作為一名共產黨員，需要在思想政治方面能站穩政治立場，整體協調推進工作的能力不足，樹立終生學習的觀念，從嚴從實要求自己。為了大家學習方便,下面是小編為大家整理的黨史學習教育專題組織生活會上普通黨員從四個方面剖析對照材料內容，以供參考，一起來看看！

黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料

按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，本人通過學習強國平臺自學，聽專家講座輔導學，參加研討集中學等方式，對百年黨史、新民主義史、社會主義革命和建設史、改革開放史等有了更深入的認識和理解，同時積極參加單位組織的“我為群眾辦實事”實踐活動，通過此次黨史學習教育活動，個人思想受到洗禮，黨性得到錘煉，信念得到夯實。對照市委組織部《關于召開2021年黨史教育專題民主生活會的通知》要求，作為支部成員，會前，我開展談心談話、征求意見建議，查找梳理個人存在的問題和不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，現檢視剖析如下。也請同志們對我的不足和問題進行批評指正，我將誠懇接受，立行立改。

一、存在的主要問題

1、對照黨的創新理論武裝方面，還存在學得不深，悟得不透，用得不活的問題。我們黨在不同歷史時期，經過實踐錘煉，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，這些不同歷史時期黨的創新理論，是實踐的結晶，是全黨智慧的結晶，也是指導革命、建設和發展的“定海神針”。反省個人這方面的問題，一是學習黨的創新理論的“擠勁”和“鉆勁”不夠。往往只是按照規定的學習內容，劃重點，做筆記，保證學習時長，做到留有痕跡，對有理解難度的理論篇章(節)，則浮于表面，缺乏真正學懂弄通，鉆研透徹的恒心和韌勁;二是學用結合不夠。在理論體系把握和新理念融匯貫通運用上缺乏深刻的理解和認識，特別是有效運用近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠，不能靈活地把創新理論、新發展理念與本人崗位工作有機、高效地結合。三是主觀世界改造不夠。日常工作中個人注重在政治上、思想上、行動上與黨中央和上級組織保持高度一致，但有時受一些不良風氣影響，思想深處有時也會產生一些灰塵雜質，個人的政治判斷力、政治領悟力、政治鑒別力與上級要求還有較大差距。

2、對照黨性修養方面，還存在錘煉不夠的問題。作為一名基層黨員，我嚴格自己按《黨章》規定，履職責任和義務，但反省自己，還存在以下問題和不足：一是標準不夠高，沒有按照《黨章》的規定、用最高標準要求自己，有時受外界不良環境的影響，有自動降格的現象;二是站位不夠高。有時對于一些負面小道消息、不當言行沒有旗幟鮮明地加以反對和抵制，多少有一些“事不關己，高高掛起”的思想，對當下意識形態領域的復雜斗爭缺乏敏感性和鑒別力，沒有上升到社會主義事業全局的高度認真對待;三是參加組織生活不到位，有時以工作繁忙和外出開會為由，缺席黨內的一些重大活動、會議，“三會一課”等組織生活制度執行不及時、不嚴格。

3、對照干事創業方面，還存在創新意識不強的問題。一是在落實執行上級的工作安排方面，還存在機械執行，按部就班，憑老觀念、靠過往老經驗辦事，沒有創造性地將上級要求與本崗位的實情相結合;二是運用新理論、新思想、新方法解決新情況、新問題的能力不高，不能有效地對工作進行預見性分析研判;三是缺乏敢為人先、舍我其誰的擔當精神，對棘手的工作有畏難情緒，主動研究不夠，解決辦法不多，求穩的保守思想較嚴重。四是存在“重業務，輕黨建”的思想，由于缺乏黨建思想觀念引領，結果導致全局性、前瞻性、創新性工作思路不多。

4、對照黨的全心全意為民服務的宗旨意識，還存在宗旨意識不夠強，個人的政治引導作用發揮得不夠到位的問題。自己日常雖然結合自己的分管工作，注重加強群眾工作方法，了解群眾想法，也認真研究采取了一些便民舉措，但還有很大的改進空間，仍需不斷探索完善，真正讓服務對象感受到辦事的便捷、高效、給力;此外，在工作中有時習慣于坐在辦公室里聽匯報、下指示，形式主義、官僚主義的作風在自己身上不同程度地存在，一定程度上影響了干群關系和感情。

二、產生問題的原因剖析

1、學風不夠嚴謹端正。有時潛意識地認為，學習是一項軟任務，只要自己日常工作過硬、扎實，黨的大政方針、政策理論學習可以放松一下也不要緊，事后也可以再補上一課。正是在這種不嚴謹端正的學風的影響下，個人的政治理論學習存在簡單化、形式化傾向，對黨的創新理論學習的深度、廣度、系統性不夠，在深鉆細研、內化于心、外化于行上不夠，從理論中找立場、找觀點、找方法不夠，存在學用不能統一結合，理論實踐相脫節現象。

2、擔當精神不夠強烈。近年來隨著辦公條件，工作條件的改善，以前參加工作、入黨時對自己高標準嚴要求有所放松，有時受不良思想影響，不恰當地認為工作干得越多，往往出錯的概率也就越大，因此，遇到棘手問題繞道走，遇到矛盾緩步走，對一些工作拈輕怕重，有時有踢皮球，推責任的念頭，以致對工作的調查研究不細致，掌握情況不全面，滿足于按部就班，工作不出差錯事工少出差錯就行，擔當意識，擔當精神不夠。

3、個人的大局觀站位不夠高。作為黨支部成員之一，不但自己要發揮模范表率作用，同時還要從全局上思考問題、觀察問題，解決問題，在日常業務上、黨建上、黨風廉政建設上都要同步抓，齊步走，協調并進，不能“單打獨斗”，而要和支部一班人團結一致，齊心協力，共謀劃、同出力，“并肩作戰”，共同促進單位發展。

4、為民服務的情懷不深厚。黨的根本問題是黨與人民群眾的關系問題，根本要求就是要全心全意為民搞好服務，其體現的是黨的初心和使命，體現的是黨的溫暖和關心。要放下身段，不斷擺正自身與群眾的位置，增進與群眾的感情，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，讓群眾成為黨史學教活動中的最大受益者。

三、今后的整改措施及努力方向

1、強化政治理論學習，不斷提高自身的綜合素質。今后要制定系統的學習計劃，樹立終身學習的觀念，轉變學風，通過自學、專家輔導學等方式強化黨的大政方針，及創新理論的學習。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義理論，認真學習《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等，同時加強法律法規學習，堅持學以致用，增強黨的創新理論指導日常工作的能力，增強解決實際問題的能力。

2、積極進行主觀思想改造，不斷增強黨的宗旨意識。今后要時刻對照黨的章程，認真履行黨員義務，按時參加組織活動，講黨性、顧大局、重團結、在思想上、行動上與黨中央及上級組織保持高度一致，自覺維護黨的權威和形象。時刻保持清醒的頭腦，運用好批評和自我批評這一“利器”，經常”出汗、紅臉”，查找和解決自身存在的問題。在黨風廉政建設上，既要加強個人黨風廉政建設，又要堅持“一崗雙責”，搞好同志們的黨風廉政建設。此外，結合“放管服”工作開展，千方百計為服務對象提供優質服務，“讓群眾少跑腿，讓信息多跑路”，增強服務對象的獲得感和滿意度。

3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中，要樹立不進則退、勇于擔當的觀念，切實增強工作責任感，始終把工作放在首位，要從工作大局出發，不斷克服“事不關已，高高掛起”、以及“老好人”思想。要以對黨的事業高度負責的精神，在工作中解放思想，勤于思考、善于總結，多想辦法、多出點子，創新性、創造性、主動性地開展工作，推進本職工作不斷向前發展。

4、強化艱苦奮斗精神。今后要結合這次黨史學習教育活動，轉變舊有觀念，增強創新意識，發揚艱苦奮斗精神，在“十四五”開局之年，主動謀劃工作，善于創新工作，不怕吃苦，不怕吃虧，奮斗新征程，開創新業績，為黨盡責，為組織分憂。

黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料

結合本次專題組織生活會要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話心得體會

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話總攬全局、高瞻遠矚，氣勢恢宏、激蕩人心，通篇閃耀著馬克思主義真理的光芒，是指引我們黨團結帶領全國各族人民全面建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的綱領性文獻。要把認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，作為當前和今后一個時期的首要政治任務，迅速興起學習貫徹的熱潮，確保學深悟透，把握精神實質，切實把思想和認識統一到講話精神上來。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況及感悟和收獲

要始終堅持黨的領導，對黨絕對忠誠，堅定不移做到“兩個維護”；牢記黨的根本宗旨，堅持履職為民；激發奮斗精神，勇于擔當作為，切實扛起助力現代化建設時代責任；堅持全面從嚴治黨，強化政治責任，進一步提升政協黨建質量和水平；堅決響應總書記號召，奮力創先爭優，充分發揮黨員先鋒模范作用，為助力扛起新使命、譜寫“強富美高”現代化建設新篇章作出更大貢獻。

《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》緊跟實踐發展步伐，聚焦理論熱點難點，回應干部群眾關切，以問答體的形式全面系統、深入淺出闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求，有助于廣大黨員干部群眾更加深入學習領會黨的創新理論，更加自覺用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

該叢書分別從哲學、黨的建設、全面從嚴治黨、新發展理念、經濟、法治、文化、文藝、鄉村振興、生態文明、歷史、外交等12個方面，闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想產生的時代背景、主題主線、主要觀點和核心要義，闡明這一重要思想為發展馬克思主義作出的重大原創性貢獻，分析這一重要思想所蘊含的馬克思主義的立場、觀點、方法，努力從總體上把握這一重要思想的理論體系和內在邏輯，呈現其當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的理論形態及其偉大意義。

該書把黨的創新理論分解為干部群眾普遍關心的100個問題，將理論蘊含于生動實踐中，將道理蘊含在歷史經驗中，不少篇章或用歷史故事切入，或用歷史事件印證，由點及面、深入淺出，具有極強的政治性、思想性和可讀性。

三、查找自身存在的主要問題

《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《論中國共產黨史》《中國共產黨簡史》還沒有系統讀完，缺乏自律性，思想有些懈怠。今后，需深化理解其重要性，進一步提高思想覺悟。

四、今后努力方向和整改措施

開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。必須緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，抓住重點關鍵，深入學思踐悟，不斷推動黨史學習教育走深走實。

對黨史學習教育提出明確要求，概括起來就是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行；要達到的目的是學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今、資政育人。

學習黨史不是為了學習而學習，學習黨史是要從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，從而統一全黨的思想、意志、行動，凝聚全國各族人民磅礴的力量。

在加強黨史學習方面存在以干代學的現象，學習的系統性全面性不夠寬泛，從而影響學習效果；在工作推進方面，統籌意識不強，不能通盤考慮工作，導致有些工作未按照計劃進行。

今后要加強理論學習，強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責。嚴守紀律規矩，樹立黨員的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。

以上是小編整理的黨史學習教育專題組織生活會上普通黨員從四個方面剖析對照材料全部內容，如果喜歡請持續關注“查字典”。