黨員嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程。下面是黨員自我檢視材料怎么寫的內容，希望大家喜歡。

黨員自我檢視材料怎么寫1

一年以來，作為一名黨員的我，積極參加政治學習，認真研讀規定篇目材料，現按照學校專題組織生活會的要求，對三個方面存在的問題進行檢視、深入剖析并制定整改方案。

一、存在的主要問題

（一）通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況

1．學習的深度、廣度還不夠。通讀了摘編全本，但是對全本內容的體會還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況，對一些章節內容只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點內容，缺乏深層次互動和思想交流。

2．學習缺乏“強”度。平時教學工作抓得緊，政治理論學習存在時緊時松“三分鐘”熱度現象，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵的紀律來抓，導致學習的強度不夠，這一不良習慣致使學習收效不大。

（二）對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議方面

1．創造性開展工作的意識比較欠缺。被動接受安排的工作做的多，

2．工作中存在圖安逸，圖省事現象，進取心不夠、思想狀態懶惰松懈的情況偶有發生。

（三）發揮黨員先鋒模范作用情況

1．知識面較窄，不能很好適應新形勢、新任務的要求。

2．不能及時與大家進行溝通交流思想學習動態。

二、存在問題的主要原因

1.沒認識到學習的重要性，有時把學習當成任務或指標去落實，認為只要文件學了，筆記寫了，就完成任務了，學習時看得多思考少，瀏覽多記住少，學得多用得少，對最新理論的精神實質理解的不深、不透。學習目的不夠明確，對理論學習不主動、不系統，存在以干代學、以業務代替理論的現象。

2.對自己要求不嚴格。缺乏批評和自我批評的勇氣，服務意識有待進一步提高。對上級要求和紀律規定掌握的不牢，落實的不嚴，認識還不夠深入，剖析還不夠深刻。

三、整改措施和努力方向

1.通過讀原著、學原文、悟原理。通過全面系統學，及時跟進學，深入思考學，聯系實際學，深刻認識和領會新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求。緊密結合工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，知其然又知其所以然。做到學、思、用貫通，知、信、行統一。

（二）堅定理想信念，在求真務實、真抓實干上下功夫。我將始終時刻保持等不起的緊迫感、坐不住的責任感、慢不得的危機感，對部署的每一項工作任務，不論輕重緩急、不論是階段性還是長期性工作，都堅持做到一抓到底、善始善終。

（三）增強四個意識，錘煉過硬作風。帶頭查擺自己在思想、作風和工作上存在的突出問題，充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣。開展好批評與自我批評，胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病，真誠嚴肅地開展同志間的相互批評。經常給自己照鏡子、敲警鐘，做到肩上有壓力，心中有責任，扎實履行好職責。

以上剖析，請同志們批評指正。

黨員自我檢視材料怎么寫2

我是XX大學地質與環境學院礦產普查與勘探專業2013級研究生，于2011年9月光榮加入中國共產黨，至今已有兩年時間，期間我一直以黨員標準嚴格要求自己，但在學習、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批評，需要向先進黨員學習。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照學院黨支部的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。

一、遵守黨的政治紀律情況

(一)貫徹落實情況

我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的理想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關系，保持清醒的頭腦，發揮黨員表率作用。同時，自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養，保持清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。

(二)存在差距和不足

通過深刻反思，發現自己：第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅在學習上、工作上要有優異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他同學共同進步，把自己當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，有時候會把黨員的身份拋在腦后，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能認清個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。第三、對同學中不良現象視為不見。對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作為黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報。怕得罪人，怕損害同學間的關系，認為事不關己，高高掛起，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是個人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。

二、貫徹中央八項規定及學校《若干意見》、轉變作風方面的基本情況

(一)貫徹落實情況

從自我做起努力營造以勤儉節約、廉潔自律為榮，以驕奢*逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累進步。

(二)存在差距和不足

問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自己，比如在餐廳吃飯有時候不能做到“光盤”或是少剩菜;打印資料時浪費現象也很嚴重;打熱水的時候會用大量熱水來清洗暖壺，用熱水是不注意節約等等。

(三)有關情況說明

暫無

三、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義問題

工作責任心、工作積極性主動性有所下降。作為學生黨員，對學習、對生活，。com對自己所從事的工作不能始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，有時候得過且過，應付了事，滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。

(二)官僚主義問題

辦事急躁、不穩重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，一年到頭，辛辛苦苦;工作計劃不明確，盲目單干，不辨方向。犯了無頭腦的、迷失方向的官僚主義錯誤。

(三)享樂主義問題

作為學生不能始終謹記艱苦奮斗的優良傳統，懶惰思想嚴重，有時候會貪圖享樂，沒有做到始終刻苦學習專業知識，提高自己綜合素質。滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

(四)奢靡之風問題

這一方面，個人尚能抑制奢靡之風，但也有攀比心理嚴重，虛榮心強，沒有做到始終把勤儉節約牢記心頭、始終做到不鋪張浪費。

四、對群眾所提意見及有關問題的回應

暫無

五、產生問題的原因分析

(一)政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，對學習自覺性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。

(二)在存在求穩和等靠的思想，不敢大膽去探索和創新因而學習、工作產生依賴性。主要表現在有時學習、工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。

(三)未能很好處理學習與工作的關系，往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習，未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。

黨員自我檢視材料怎么寫3

借此次到市委黨校脫產培訓的機會，我又一次認真、系統地學習了黨的十九大精神，使我對不忘初心、牢記使命這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時，我以不忘初心、牢記使命為衡量標尺，結合在黨校的學習收獲、黨性分析要求以及自身思想、工作實際，對對自我進行了一次深刻的對照檢查，并深入剖析了存在問題的原因，同時提出了今后的努力方向。

一、重新認識不忘初心、牢記使命的重要意義

(一)黨的十九大報告以不忘初心、牢記使命為主題，開宗明義地指出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是歷第一次系統總結了中國共產黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執政理念，順應時代潮流，貼合發展大勢，為全黨同志奮勇前進供給了思想總遵循，上頭怎樣說就怎樣干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。二是在學習上存在實用主義的態度。整天忙于事務，放松了政治理論學習，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不系統。業務書籍看得多一些，經濟和法律等知識學得少一些，與自我工作相關，用得上的學得多一些，相關不緊密或目前用不到的學得少一些，存在先用先學、急用急學、不用緩學的現象，視野不寬闊，知識不全面，導致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全市**工作。

(二)黨性修養沒有持續鍛煉。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，黨性修養僅有起點，沒有終點。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自我的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自我的黨性修養減弱了，對自我要求放松了，以人為本、執政為民做得不夠，深入基層解決實際問題不夠，精神狀態和進取心也不夠;研究部門利益多了一些，研究群眾利益少了一些，研究按部就班多了一些，研究創新方式少了一些。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的進取性、主動性、創造性，運用理論知識指導工作實踐的本事就不夠強。

(三)紀律作風沒有嚴格執行。對照黨的紀律執行和作風建設要求，自我執行不嚴格、不徹底。沒有很好的執行一切從實際出發，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的思想路線，**工作沒有從**實際出發，解放思想、實事求是地提出并力爭解決方案，更沒有完全與時俱進、求真務實解決群眾的疾苦，導致群眾對**方面的需求無法及時得到滿足。工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自我的要求，工作有時不夠嚴謹細致。艱苦奮斗的傳統有所松懈，勤儉節儉的自律意識有所退步。

二、今后改善措施與努力方向

不忘初心、方得始終，對照檢查目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行不忘初心、方得始終。針對自我存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下兩點：

(一)進一步強化理論學習，筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自我的領導水平和工作本事作為整改工作的重點。把不斷學習作為堅持先進性的基礎工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規劃，有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。

(二)要注重學習資料的系統性、針對性，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。經過學習，進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，進一步堅定共產主義夢想信念;牢固樹立四種意識，把核心意識、看齊意識落實到位，更加自覺地同以習近平總書記為核心的黨中央堅持絕對一致;在不斷學習中實現自我轉型升級努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的本事，到達學懂會用，學以致用的目的。

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