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1.猶氣度。
1、如只注意局部的變化而不考慮其他筆畫之間的因果關系,勢必會出現松散煩碎之弊。 2、如果學生沒有學習的積極要求,教師越是把注意局限在知識上,學生對自己學習上的成績就越冷淡,學習愿望就越低落。 3、如果注意局部,不注意全局,就會因小失大。 查看詳情