速讀原理：成功速度方法技巧

來源：查字典速讀網  發布時間： 2017-04-17

  速讀，作為一種現象，古今中外，均已有之。我國古代，《北齊書》曾記載王孝瑜讀書敏速，十行俱下。前蘇聯大文豪高爾基看雜志，往往是幾頁幾頁地翻。經科學地速讀訓練，其讀速更大得驚人：日本加古德次先生精心訓練的速讀能手長江美子，最快可達每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師，臺北師專附小譚達士校長訓練的學生其閱讀效率也是成倍、成數倍地增長。本模式實驗表明：學生 閱讀效率一般可提高45倍，達到1500字/分。大量經驗表明，速讀能力同其他技能一樣：通過訓練，才能提 高;通過有效的訓練，就能迅速地提高。

  首富蓋茨曾總結：二十世紀八十年代的商業競爭靠質量，九十年代靠業務流程優化，二十一世紀則愈將體現速度制勝的特性。我國古代早有金諺：世上功夫，無招不破，惟快不破。但快也要用在正道，《功夫》中梁小龍用盡夸張之能事表現的邪神最后仍逃不出周星馳的如來神掌，說的就是這個理。

  當前我國改革開放進入第二輪發力階段，國民經濟三次產業全面提速，文化教育亦從應試向素質再向能力導向轉型，最能應付社會大學各種考試的是一專多能、T字型的高素質人才，而最能掌握符合職場要求之素質的只能是會學習的人才，只有個人的學習才能塑造學習型企業和單位，只有學習型團隊才能適應快速發展的社會經濟之需，所有創新、節約、和諧都將依賴學習、改進和自我完善。沒有學習，人們將停滯于陳規陋技、難有創新;沒有學習，人們將滿足于粗放式低水平、封閉式的重復建設，何談節約;沒有學習，人們將無法有效溝通、從系統動力學角度出發理解資源差異化、生物多樣性、地域比較優勢等原理，也就實現不了從技術到制度再到文化的和諧。一個學習型的民族，終獎探索出切合自身實際的科學發展觀，一個學習型的國家，也必能自我及時修正，永立于強國之林。然而為山九仞，怕的就是功虧一匱，學習的重要性雖已被全世界公認，但學習的方法卻如同致富秘密、領導要決，仍只掌握在少數人手中，這就是那些先發膽大型、中發智慧型、后發速度型的成功人士。

  這個方法就是。如果你作為一名初涉職場或一心發家的有為青年，學習是你走向成功的關鍵階梯，而速度又是你不斷超越自身資源瓶頸、資歷障礙、資質限制的不二法門。以卵擊石唯一成功的機會是兩倍甚至十倍提高自己的速度，雨滴穿階石的故事和鉛筆穿腦袋的事故都說明了這一點。速度與學習大量閱讀的結合，就是!天嬌者，如毛主席以中師學歷指揮部隊橫掃千軍如卷席靠的是大量閱讀;鬼才者，如諸葛亮未出茅廬而三人天下，靠的是大量信息與大量書本知識的結合分析;人龍者，李嘉誠七旬之年坐擁千億家產，每天仍然堅持睡前讀一小時書;奮發者，李陽突破自我超越平凡人生靠的是瘋狂凡事快速、全力以赴;實干者，張瑞敏從青島小廠而至哈佛講堂用了十幾年，還是速度;可鑒者，李踐將昆明風馳廣告從云南倒數第一帶到全國第七名，更是速度。他在給青年的建議中，講的最多的是求知創新，在實際經營中，用的最多的是速度制勝，而他本身在榮升TOM戶外CEO的第二年，更親自花了很大力氣，學習、體驗并貫徹了。

  世上有路，機會何止千萬;世人有心，路也不止一條。但競爭無限，我們必須找到恰合自己的捷徑;人生有限，我們只能抓住青春這一次生命提速的機會。成功有路學為徑，速讀無門苦作磚!吾自習，用語學習制勝，深覺奧妙無窮，復感樂趣無邊，愿以為廣大學友共勉，是為薦。