六年級上冊語文第5課的思維導圖

來源：查字典思維網  發布時間： 2017-04-17

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  六年級上冊語文第5課的思維導圖【一】

  六年級上冊語文第5課的思維導圖【二】

  六年級上冊語文第5課的思維導圖【三】

  六年級上冊語文第5課的思維導圖【四】

  六年級上冊語文第5課的思維導圖【五】

迫在眉睫 迫：近。眉睫：眉毛和睫毛，比喻眼前。比喻事情已臨近眼前，非常緊迫 破釜沉舟 形容不顧一切，下定決心一拼到底

  委曲求全 勉強遷就,以求保全;顧全大局,暫時忍讓

  趨之若鶩 比喻很多人爭相追逐、趨附。含貶義。

  巧奪天工 奪：壓倒、勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙高超

  窮兵黷武 出動全部兵力,任意發動戰爭。形容好戰

  曲高和寡 曲：音樂曲調。高：高深。和：跟著唱。意為曲調越高深，能跟著唱得人越少。比喻思想、言行、文藝作品等高深，不能為多數人所理解接受

  氣沖牛斗 原指寶劍的劍氣直沖星際。形容豪氣或怒氣極盛

  求全責備 責：要求。備：完備。指對人或事要求完美無缺

  麻木不仁 麻痹無知覺。比喻人對自身以外的事物漠不關心或反應遲鈍

  任勞任怨 工作不辭勞苦,不怕受埋怨

  耳濡目染 形容聽得多了,見得多了,自然而然受到影響

  如法炮制 本指依照成法,炮制藥劑。后比喻照樣處理

  如數家珍 家珍：家中收藏的珍寶。如同數自己家藏的珍寶那樣清楚。形容對所講述的東西非常熟悉

  如鯁在喉 像魚刺卡在嗓子里

  如虎添翼 好像老虎加上了翅膀一樣。比喻強者得到了有力的幫助而更加強大

  如雷貫耳 比喻人名聲很大

  忍俊不禁 忍俊：克制自己不外露。禁：忍住。原指熱衷于某事，不能克制自己。后指忍不住發笑

  融會貫通 融會：融合。貫通：全面透徹地了解。指把各方面的知識、道理融合貫穿，從而獲得對事物全面、透徹的理解和領悟

  任重道遠 擔子重，路途遠。比喻肩負的責任重大且要經過長期艱苦的努力

  莘莘學子 數量眾多的學生

  海市蜃樓 由于光線在大氣層中的折射而產生的自然現象。一般發生在沙漠地區和海邊,折射的光線把遠處的景物顯示在空中或地面,形成奇異的幻景。古人誤認為是蜃(大蛤蜊)吐氣而成。后用來比喻虛幻的事物

  有恃無恐 因為有倚仗就無所畏懼或顧忌。含貶義

  各行其是 每個人都覺得自己的做法是對的,根本不考慮別人的意見

  無事生非 沒事兒找事,人為制造矛盾,枉生是非

  拭目以待 擦亮眼眼看著。形容關注某件事情的出現

  各抒己見 各自表達自己的見解和看法

  眾口鑠金 鑠金:熔化金屬。眾口一詞,足能熔化金屬。比喻謠言多,可以混淆是非 鬼鬼祟祟 行事曖昧而不光明

  首當其沖 首：最先、最早。當：面對。沖：要沖、交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災難

  始作俑者 俑：木制或陶制的偶人。比喻某種壞事或惡劣風氣的創始者

  聲情并茂 聲：聲音。情：情感。茂：美好，盛美。形容演唱時音色優美，感情豐富動人

  肆無忌憚 肆：放肆。忌：顧忌。憚：害怕。指毫無顧忌，任意妄為

  隨心所欲 欲：想要，希望。指隨著自己的意愿，想要干什么就干什么

  
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