六年級語文思維導(dǎo)圖圖片大全及復(fù)習(xí)資料
來源:查字典思維網(wǎng) 發(fā)布時間: 2017-04-17
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六年級語文思維導(dǎo)圖圖片展示
六年級語文思維導(dǎo)圖圖片【一】
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六年級語文的成語和解釋過猶不及 過:過分。不及:不夠。事情做的過了頭就像做的不夠一樣,都不合適 引吭高歌 放開喉嚨高聲歌唱
一丘之貉 同一個山丘上的貉,比喻彼此同是丑類,沒有什么差別
老奸巨猾 深歷世故,十分奸詐狡猾的人
煥然一新 光彩奪目,給人一種全新的感覺X-Space官方站?R b f)sh
面目全新;形容出現(xiàn)了嶄新的面貌
病入膏肓 指病已危重到無法救治的地步或事情已發(fā)展到不可挽救的程度
天網(wǎng)恢恢 天的禁網(wǎng)雖然廣大而寬疏,但為惡者卻極少能漏脫
融會貫通 把各方面的知識或道理融合貫穿起來,從而得到系統(tǒng)透徹的理解
拾人牙慧 拾取別人的片言只語當(dāng)做自己的話
火中取栗 出自法國作家拉?封登的寓言。說是爐中烤著栗子。猴子叫貓去偷,貓不但沒有吃到栗子,反而把腳上的毛燒掉了。比喻冒著風(fēng)險替別人出力,自己卻沒得到一點好處 汗牛充棟 意為書多得堆滿屋子,用牛運時,牛馬累得出汗。形容藏書或著作極多。充:裝滿。棟:棟宇、房屋
虎視眈眈 像老虎要撲食那樣注視著。形容貪婪地盯著,隨時準(zhǔn)備攫取
鴻篇巨制 鴻:大。篇:篇章。制:作品。指篇幅長、規(guī)模大的著作
好高鶩遠(yuǎn) 騖:通務(wù),追求。指不切實際的追求過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)
渙然冰釋 渙然:流散的樣子。冰釋:冰塊消融。比喻疑慮、誤會等一下子完全消除 怙(h)惡不悛(quan-)堅持作惡,不肯悔改
繪聲繪色 繪:描繪。形容描寫、敘事生動逼真
毫厘不爽 毫、厘:很小的長度單位。爽:差失。形容絲毫不差
厚此薄彼 厚:重視。薄:輕視。重視這個,輕視那個。形容對人、對事不同等看待 河清海晏 晏:平靜、安逸。黃河的水清了,大海平靜了。比喻天下太
畸形發(fā)展 某一部分發(fā)展過快而造成的整體不平衡狀態(tài)
憤世嫉俗 不滿黑暗的世道,憎惡不合理的社會習(xí)俗
若即若離 像靠近,又像離開。形容對人的態(tài)度保持一定分寸,不遠(yuǎn)不近。也形容兩事物間的關(guān)系不明確,難以捉摸
聲名狼藉 形容名聲極壞
迫不及待 急切地或不能自制地要采取行動的;忍耐不住地渴望的;未經(jīng)慎重考慮急忙而猛烈的一時沖動或急躁情緒
故伎重演 舊時的一套伎倆重新施展出來
汗流浹背 形容滿身大汗。亦形容萬分恐懼或慚愧
草菅人命 菅:一種野草。殺人如同除草,任意害人性命
艱苦奮斗 艱難困苦的奮斗。
戒驕戒躁 要避免和戒除驕傲自滿及浮躁的思想作風(fēng)
矯揉造作 過分做作,極不自然
弱不禁風(fēng) 弱得受不住風(fēng)吹。形容人體質(zhì)虛弱
噤若寒蟬 冬天的蟬,一聲不響。現(xiàn)在常用來比喻有所顧忌,不敢吭聲
兢兢業(yè)業(yè) 形容做事謹(jǐn)慎,勤奮刻苦,認(rèn)真負(fù)責(zé)
涇渭分明 涇、渭二水,一清一濁,雖合流匯聚,卻清濁分明。比喻是非明了,境界清楚 迥然不同 差得很遠(yuǎn),非常不一樣
笑容可掬 掬:兩手捧起。形容滿臉帶笑的樣子
絕無僅有 再也找不出來,極為罕見
匠心獨運 匠心,巧妙的心思。形容創(chuàng)造性地運用精巧的心思。多指文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作構(gòu)思
間不容發(fā) 形容極為精密或準(zhǔn)確。也比喻時間緊迫,情勢危急
舉一反三 反:類推,推論。指舉出一件事,就可以觸類旁通,類推出許多同類事理出來
急如星火 形容情勢緊急迫切
劍拔弩張 劍出鞘,弩張開。形容書法或詩文雄健有力,氣勢豪放。形容情緒或形勢緊張,一觸即發(fā)
見賢思齊 賢:賢人,指才德兼?zhèn)涞娜恕}R:看齊,向他學(xué)習(xí)。看見有道德、有才學(xué)的人,就想向他學(xué)習(xí),向他看齊
既往不咎 咎:追究罪責(zé)。對已經(jīng)過去的錯誤或罪責(zé)不予追究
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