怎么開發孩子右腦

來源：查字典IQ智商網  發布時間： 2017-04-17

  右腦的開發與智力開發有著不可分割的聯系。開發右腦能夠激發孩子的想象能力，可以讓孩子的創造能力因此而有所發揮。只有讓孩子的右腦豐富起來，才能夠更好地激發孩子的求知欲望，從而讓孩子有所創造。我們應該怎么去開發孩子的右腦潛能呢?下面是小編給你精心整理的開發孩子右腦的10個方法，希望對你有所幫助。

  孩子開發右腦的方法1、學音樂

  音樂可以開發右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創造一個音樂背景。

  孩子開發右腦的方法2、手指訓練

  用左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以鍛煉孩子手的神經反射，促進大腦的發育;閉上眼扣扣，練習寫字繪畫，可以增強手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動，可以鍛煉手指的靈活性，玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養;經常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開發大腦兩半球的智力。

  孩子開發右腦的方法3、爬行和梳頭

  平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭發，特別是多梳右側頭發，強化對右側頭皮的刺激，加快頭皮??循環。從小訓練爬行，對孩子的平衡感及運動細胞都有幫助。

  孩子開發右腦的方法4、益智玩具

  益智玩具是開發右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。電腦游戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具，要為孩子選擇一個以圖形為主的游戲，如想象游戲、猜圖游戲等。買新玩具后，父母沒有必要按說明書告訴孩子應該怎么玩，放手讓他們去摸索。

  孩子開發右腦的方法5、記憶

  左腦的記憶為背記能力，遺忘率很大。右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有：形狀認識力和類型識別力。爸爸媽媽做：在孩子已經有了形象記憶和類型識別的基礎上，可以開始這個游戲了。如給他看一張圖片，上面有動物、食物、用品等，讓孩子指出哪些是食物，哪些是用品，再換另一張，上面比第一張有增有減，讓孩子說說少了什么，多了什么。

  孩子開發右腦的方法6、繪畫

  繪畫是開發右腦的最好方式之一，繪畫的能力是一種綜合訓練，它包括了許多項內容，如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。孩子在學習將周圍事物表現在紙上的過程中，幫助右腦細胞激活，促進右腦思維，對于提高創造力有直接幫助。

  爸爸媽媽做：在繪畫過程中，右腦對曲線的感受更明顯，媽媽可以和孩子多做這方面的游戲。曲線拓描和聯想是比較有趣和易實行的方式。如媽媽在紙上畫一頂圓圓的帽子，讓孩子用筆描畫部分曲線，看看這一條線是帽子的哪一部分。也可以媽媽畫一段曲線，告訴孩子這是帽頂，讓他繼續畫出帽沿。

  孩子開發右腦的方法7、圖式思考

  在認識功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能，而先把握整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協調地溝通。爸爸媽媽做：先給孩子看虛線的圖案，讓她判斷是什么，然后再做連線練習，看看她猜的對不對。也可以把隱藏的圖形讓孩子看，如蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花呀?或者把一張復雜的圖片給孩子看，里面有人物、動物和色彩的變化等，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。

  孩子開發右腦的方法8、語言

  兩歲多的孩子詞匯還不豐富，對語言的理解也不到位，有時不愿意表達。語言練習的重點在于幫助孩子鍛煉表達能力、理解能力。爸爸媽媽做：媽媽拿一張畫，上面有幾只小兔子在做不同的事情，讓孩子說說每只兔子在做什么，他可能開始時表述特別簡單，只告訴你拿著花、睡覺等。

  媽媽可以向他描述畫面上他說睡覺的兔子：你看，春天太陽多溫暖呀，草地上的小草綠絨絨的，一只小兔子可高興了，他躺在草地上邊高興地打著滾，邊告訴其他的小兔子，你們快來呀，草地可軟啦!媽媽繪聲匯色地描述后，讓孩子去找媽媽說的是哪只兔子，找到了，讓他試著復述媽媽的話，這樣經常練習，孩子的詞匯量自然而然就豐富了，表達能力也就隨著增強。

  孩子開發右腦的方法9、細胞活化

  活化法是指給右腦細胞更多的刺激，只要孩子不厭煩，就可以反復不斷地將信息傳遞給他，一遍遍地做，讓他反復感受，達到培養孩子集中能力、判斷能力、應用能力的目的。

  爸爸媽媽做：父母可以和寶寶玩一個想象的游戲。讓寶寶面對一面沒有過多視覺刺激的墻，媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等，從寶寶的左耳后方進入他的左眼視野，問孩子：你看這個像什么呀?讓他用自己豐富的想象來回答媽媽的問題。注意在問時，一定不要問這是什么?這樣的問題很容易得到單一答案，禁錮了寶寶的想象。

  孩子開發右腦的方法10、直覺能力

  直覺能力，是右腦類型識別能力瞬間完成判斷的能力。爸爸媽媽做：與記憶練習不同，直覺是短時間看圖，如給他一張圖片，上面有幾樣用品，讓他看幾秒鐘，之后拿來另一張，讓他說出與剛才的那張有什么不同，也許是數量不一樣，也許是圖案大小不一樣，注意，開始時不能太難，重點在于讓孩子立刻判斷，練習要從簡單逐漸增加難度。

  (1)孩子右腦記憶能力用照相記憶吸收知識

  人的認知基礎依賴于大量的信息的儲存，而儲存大量的信息必須依靠驚人的記憶力。在人的大腦里有一個海馬照相記憶的功能，位于右腦舊皮質層與顳葉的中端，善于記字符串。

  海馬記憶功能是將所有信息像照相機拍照一樣，喀嚓一下攝入大腦成為一張圖象永久保留在腦海里，隨用隨取，并能根據需要重新整合形成其他記憶，可以讓記憶事物變得輕松簡單。

  (2)孩子右腦專注能力孩子專注學習的秘密

  在人的大腦里，專注力的領導者是右腦邊緣處的前庭器官，信息必須經過外耳到內耳到前庭，然后順利地在大腦皮質層內作出良好回應才能集中注意力。這個過程做的好的孩子就說明其專注程度高，否則就被稱為注意力不集中。

  如果把腦波調整到波狀態時，這時潛意識中的強大自控能力就會被激發出來，促使大腦對這個事物引起關注，如同我們對準某一事物聚焦拍照一樣，將這些信息快速地集中起來，專注使效果大大提升，專注力強的孩子記憶力才更加出色。

  (3)孩子右腦觀察能力懂得觀察是培養興趣的第一步

  觀察力受制于空間感知的影響，開發右腦，激活眼內的錐狀細胞，瞬間在大腦中形成思維影像，如同我們攝像機的放大推進功能，拍攝一片葉子，從遠及近，從模糊到清晰，從宏觀到細微，這片葉子上的經脈紋路都清晰鮮明。兒童就具備了良好的觀察能力，能明察秋毫，善于抓住事物的特征和本質。只要加以引導教育，就能讓孩子在生活中保持這種狀態。

  (4)孩子右腦思維能力：善于發現問題的孩子最聰明

  與思維能力密切相關的是人腦中的額葉部分，擁有發達額葉的人，思維活躍，看問題不片面，能從不同角度整體地看待事物。善于思考的人，常常在睡夢里有出乎意料地驚人發現，其實是勤于思考念念不忘，無意間打通記憶回路的緣故。孩子如果善于思考，那么做事情就有條理、分輕重緩急，懂得把握時機從關鍵處著手，不走太多彎路，孩子在成長中能不斷發現問題的糾結所在，能自主自立，家長也放心。

  (5)孩子右腦想象能力：天才都具備優秀的想象力

  天才的想象力通常都很驚人，他們出色的發明和優秀的創造無不是依靠形象思維完成的。愛因斯坦提出宇宙相對論、牛頓從一個蘋果發現了萬有引力定律，都是想象力引導的產物。但凡天才都是從小開始培養想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對事物的探索欲望強烈。孩子的興趣提高，求索精神增強，思維更加活躍，善于尋找對策，創造力比其他人更勝一籌!

  (6)孩子右腦理解能力：讓孩子學會分析、判斷

  理解能力出色的孩子領悟力也很強，能舉一反三。理解力的提高對孩子培養優秀的審美能力以及文化素養都有很大幫助，創造性思維也隨之激發。激發孩子的右腦，提升孩子的理解能力，你就會發現孩子會主動幫著做家務，與人交往舉止禮貌，面對陌生人也不怯場。理解力優秀的孩子，情商也出奇的優秀。