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美國小學(xué)生暑假要做100事 來源：揚(yáng)子晚報(bào) 美國孩子參加社團(tuán)活動。（圖片來源：揚(yáng)子晚報(bào)） 最近幾天，微博上有一個(gè)帖子廣泛流傳，列出了美國小學(xué)生暑假要做的100件事，包括“開睡衣晚會、去野營、去遠(yuǎn)航、去探索基地、去旅行、去拜訪別人、去圖書館、烤餅干、帶著微笑做家務(wù)……”其......

英國小學(xué)教育的三個(gè)特點(diǎn) 為從事一項(xiàng)中英教育合作課題研究，我曾赴英國進(jìn)行了兩個(gè)多月的調(diào)研和考察。在考察中深感英國中小學(xué)的教學(xué)頗具特色。其中英國中小學(xué)校高度重視個(gè)別教育的作法給我留下深刻的印象。 英國是世界上最早實(shí)行班級授課制的國家之一。然而他們在發(fā)揮這一現(xiàn)代教...

目前外國小學(xué)教育的特點(diǎn) 金港中心小學(xué) 錢瑜 一、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異、知識更新周期不斷加快的時(shí)代，要在有限的學(xué)校教育時(shí)間內(nèi)授完所有的知識不僅沒有可能，而且沒有必要。因此，學(xué)校教育作為終身教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其任務(wù)不只是傳授現(xiàn)有的知識，......

解密國外小學(xué)教育理念 廣州日報(bào)日前刊登了澳大利亞新移民陳蕓的女兒在澳大利亞入讀小學(xué)的經(jīng)歷，此次她特地采訪了女兒小學(xué)校長彼特，為大家解開國外小學(xué)沒有教科書和“社區(qū)”概念等謎團(tuán)。 作者 陳蕓 快樂了才能學(xué)到東西 彼特在朗斯頓小學(xué)任職8年了。朗斯頓連幼兒園在內(nèi)一共有3......

日本小學(xué)教育的特點(diǎn) 日本小學(xué)教育: 日本小學(xué)教育在各方面都稱得上世界一流水平。尤其是九十年代的小學(xué)教育， 更是充分體現(xiàn)了“面向21世紀(jì)”的辦學(xué)思想。這主要體現(xiàn)在以下幾方面： 一是教育設(shè)施的現(xiàn)代化日本許多小學(xué)環(huán)境優(yōu)雅、舒適。教育設(shè)施齊全。電化教育、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室...

感悟國外的小學(xué)教育 我把九歲的兒子帶到美國，送他進(jìn)那所離公寓不遠(yuǎn)的美國小學(xué)的時(shí)候，我就象是把自己最心愛的東西交給了一個(gè)我并不信任的人去保管，終日憂心忡忡。這是一種什么樣的學(xué)校啊！學(xué)生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學(xué)生玩二個(gè)小時(shí)，下午不到三點(diǎn)就放學(xué)回家，最讓我......

國外小學(xué)科學(xué)教育給我們的啟示 拭 劍：美國的科學(xué)的課時(shí)和中國的數(shù)學(xué)課時(shí)是差不多的，基本相等。我國的小學(xué)科學(xué)教育重視不夠，首先開課就應(yīng)該從一年級開始，還有就是要關(guān)注每一個(gè)學(xué)校的硬件 配備問題。農(nóng)村學(xué)校老師上科學(xué)科很難。我國的科學(xué)課堂關(guān)于兒童科學(xué)概念的構(gòu)建好像是齊步...

各國小學(xué)教育中的感性教育 秘魯——讓孩子親自嘗試 對孩子進(jìn)行感性教育是秘魯幼兒教育的重點(diǎn)，他們更重視讓孩子親自嘗試。 秘魯?shù)母改刚J(rèn)為，讓孩子自我獨(dú)立是十分重要的，這是對孩子進(jìn)行感性教育的基礎(chǔ)。孩子自由的個(gè)性就是在獨(dú)立自主中培養(yǎng)起來的。 有時(shí)間，家長還會帶孩......

國外小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革對我們的幾點(diǎn)啟示 當(dāng)前，我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革正在全國范圍廣泛開展起來，各種改革實(shí)驗(yàn)陸續(xù)出現(xiàn)，有些已取得初步成果。這無疑將對提高小學(xué)數(shù)學(xué)教材和教學(xué)的質(zhì)量起一定的促進(jìn)作用。我們要認(rèn)真總結(jié)我們自己的成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加以發(fā)展。同時(shí)，也要注意借鑒國...

孩子們的天堂和樂園—美國小學(xué)見聞 王如君 美國：小學(xué)里的自由化個(gè)性的教育生活 提起美國的大學(xué)，許多中國人都贊許有加?？烧f到美國的小學(xué)，大多數(shù)人免不了要搖頭。在美國工作期間，我把兒子帶到華盛頓，在當(dāng)?shù)氐乃箿绿匦W(xué)從學(xué)前班上到了二年級上半年。孩子學(xué)了多少東西談...

孩子們的天堂和樂園—澳大利亞小學(xué)見聞 王如君 澳大利亞：塞里納太太的家規(guī) “活到老，學(xué)到老。”這句千古不朽的名言告訴人們知識是無窮盡的，一生都要不斷地學(xué)習(xí)。在孩子的家庭教育方面，做父母的也得這樣。否則，隨著孩子年齡增長，還真手足無措。 信息時(shí)代，科技發(fā)展日新...

孩子們的天堂和樂園—英國小學(xué)見聞 王如君 英國教育：強(qiáng)調(diào)啟發(fā)興趣 曾請教一些英國大學(xué)的教授，為什么英國教育中如此強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣？他們的回答很簡單：只有喜歡、熱愛你的專業(yè)，你才會不顧一切地投入精力，再辛苦也不痛苦。如果做你不喜歡的事情，不辛苦也痛苦。追求知識、...

國外教育中的五個(gè)典范 從小培養(yǎng)責(zé)任感 教育典范：1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我先借給你，一年后還我。”從此，這位...

國際小學(xué)外語教學(xué)研究及其啟示(下) （八）“年齡關(guān)鍵期”問題 所謂“年齡關(guān)鍵期”是指隨著學(xué)習(xí)外語起始年齡的增高，學(xué)習(xí)外語的能力和達(dá)到的水平則隨之降低。也就是說，在一定的年齡范圍內(nèi)，外語學(xué)習(xí)可以自然而輕松地發(fā)展，而過了這一時(shí)期，大腦對于外語的反應(yīng)將發(fā)生變化。Scovel...

國際小學(xué)外語教學(xué)研究及其啟示(中) Curtain對美國小學(xué)外語課程設(shè)置的時(shí)間投入進(jìn)行了研究，并調(diào)查了時(shí)間與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系。同時(shí)也調(diào)查了教師對所提供的時(shí)間的利用情況及其對教學(xué)效果的影響。她認(rèn)為，雖然很多研究都指出時(shí)間是一個(gè)重要的因素，也提出了關(guān)于時(shí)間的有效利用的問題...

國際小學(xué)外語教學(xué)研究及其啟示(上) 王薔 （北京師范大學(xué)外文學(xué)院，北京100875） 摘要：我國人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，開設(shè)小學(xué)外語課程經(jīng)驗(yàn)還不足，特別是研究的基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，面臨的困難和問題還很多，而有效地解決開設(shè)過程中的問題是關(guān)系到小學(xué)英語課程能否成功開設(shè)的關(guān)鍵。積......

“悟道”國外小學(xué)的數(shù)學(xué)好題 每個(gè)人在一生中都會遇到各式各樣的問題，解決問題成了人生活中重要的、不可或缺的組成部分。 從國際的大背景中我們感受到，大家普遍注重?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用、重視解決問題。國外一些值得思考的好題目，在教學(xué)實(shí)踐的嘗試應(yīng)用中會產(chǎn)生意外的驚喜，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子......

國外小學(xué)教學(xué)特點(diǎn) 一、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異、知識更新周期不斷加快的時(shí)代，要在有限的學(xué)校教育時(shí)間內(nèi)授完所有的知識不僅沒有可能，而且沒有必要。因此，學(xué)校教育作為終身教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其任務(wù)不只是傳授現(xiàn)有的知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)...

旁聽丹麥小學(xué)性教育課 應(yīng)定居丹麥哥本哈根的堂弟邀請，最近前往這座古老而又現(xiàn)代的城市去游覽觀光。除觀光外，我還旁聽了堂弟11歲的兒子所就讀學(xué)校的一堂性教育課。 9時(shí)整，一位年齡在30歲上下的女教師走進(jìn)了教室。她先向大家微微點(diǎn)點(diǎn)頭表示問候，接著把一本本圖文并茂的人體生...

從小學(xué)教育看國外的教育理念 中國和澳洲教育的不同，首先在于我們的教育總是盡可能多地教學(xué)生在學(xué)校里“學(xué)到”知識，澳洲則不同，他們認(rèn)為，人一生所需要的知識是多方面的，不可能在學(xué)校里一步學(xué)完，學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生健康的體格和健全的人格，教給學(xué)生將來繼續(xù)學(xué)習(xí)知識的......