美國(guó)高中軍校：讓孩子從男孩變男人

來源：查字典國(guó)外教育網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2017-04-28

美國(guó)高中軍校：讓孩子從男孩變男人

  中國(guó)學(xué)生低齡化留學(xué)熱潮高漲，敞開校門迎接中國(guó)小留學(xué)生的美國(guó)高中自然也是也越來越多。赴美小留學(xué)生的擇校有多種選擇，比如說私立走讀學(xué)校，私立寄宿學(xué)校，男校，女校，當(dāng)然還有美國(guó)的私立軍事化學(xué)校。

  在這么多種美國(guó)學(xué)校中，對(duì)于孩子平時(shí)相對(duì)自由散漫、缺少奮斗目標(biāo)、尤其是那些文化課成績(jī)不好的家庭來說，入學(xué)門檻低且強(qiáng)調(diào)軍事化訓(xùn)練的軍校便脫穎而出，迅速成為這類小留學(xué)生的理想選擇。

  在媽媽不惜提前花一年時(shí)間留美學(xué)習(xí)和生活、了解美國(guó)學(xué)校情況，最終看中管理嚴(yán)格的軍事高中后，陸凌銘在14歲那年踏上從上海來美之路。英文不夠好，軍事用語(yǔ)更不懂，全校整個(gè)初中部和高中部加起來還不到十名華裔學(xué)生，讓他備感無助。

  可這一切從十年級(jí)起有了轉(zhuǎn)機(jī)，陸凌銘起點(diǎn)越低，學(xué)習(xí)的欲望就越大、進(jìn)步也更快。軍校有句話：想做好的領(lǐng)導(dǎo)，首先要做一名好的服從者，也許正因?qū)W(xué)校和軍官的服從，他被選做預(yù)備小隊(duì)長(zhǎng)，雖然只是預(yù)備、且是第二后補(bǔ)，但也深感責(zé)任在肩。這之后他不斷努力，一路升為正式小隊(duì)長(zhǎng)、副排長(zhǎng)、正排長(zhǎng)、全校第二學(xué)生長(zhǎng)官。11年級(jí)暑假他更苦讀三個(gè)月，最后在申請(qǐng)的13所大學(xué)中拿到11份錄取。

  入學(xué)門坎低的軍校固然是成績(jī)差的學(xué)生的選擇，但這個(gè)環(huán)境能鍛煉和打磨他們，讓他們變好；而成績(jī)較好的學(xué)生若性格內(nèi)向，軍校能強(qiáng)化他們的溝通和領(lǐng)導(dǎo)力，未來順利融入美國(guó)社會(huì)。如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，留學(xué)美國(guó)軍校并非最佳選擇，畢竟軍校的學(xué)術(shù)水平與普通學(xué)校還是存在差距；但若在學(xué)習(xí)上較為落后、而其他方面還有閃光點(diǎn)，特別是平時(shí)行為習(xí)慣相對(duì)松散的孩子，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力和體能訓(xùn)練的軍校會(huì)是他們發(fā)展的好去處。有的家長(zhǎng)其實(shí)看重體能訓(xùn)練，認(rèn)為孩子平時(shí)站沒站相、坐沒坐相，贊成把孩子送到軍校磨練。

  松散隨性的生活會(huì)讓孩子沒有動(dòng)力、缺乏生活目標(biāo)，而軍校節(jié)奏緊張有序，長(zhǎng)期堅(jiān)持定能改變孩子的精神面貌。雖然軍校考驗(yàn)孩子獨(dú)立生活的習(xí)慣和能力，留學(xué)美國(guó)也考驗(yàn)孩子的英文水平，不過家長(zhǎng)不要過于擔(dān)心孩子在自理能力和表達(dá)上不夠好，因?yàn)閷W(xué)校和老師也有責(zé)任去教育和引導(dǎo)他們。軍校除了在生活、安全上打消家長(zhǎng)的后顧之憂外，課程設(shè)置也會(huì)根據(jù)孩子的特長(zhǎng)及需求調(diào)配，比如紐約軍校就會(huì)逐步開設(shè)大學(xué)先修課程(AP)、加強(qiáng)全校學(xué)術(shù)水平，還有中國(guó)學(xué)生來到之后數(shù)學(xué)課連跳兩級(jí)，信心大漲。