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  •   南樓階梯會議室坐無虛席,全校500多名教職員工聚集在這里參加班主任工作經驗交流會。那四臺大功率空調可勁地吹著,但仍舊悶熱難耐,老師們在不約而同地揮動手中的筆記本,好像大合唱做出的統一動作。   我......
  •   教育是一門科學,管理是一種藝術。一位班級管理不成功的班主任,其失敗的理由可能會有一百條,而一百位優秀的班主任,其成功的經驗肯定有一條,那就是熱愛學生。   有了愛這個支點,教育就不僅僅是一種手段、......
  •   班主任工作一直是學校工作的一個核心內容,班主任工作的好與壞,與學校的整體工作有著較為重要的聯系,所以學校也一直把班主任工作當成學校的工作的重中之重。自己自從當老師一來,幾乎每年當任班主任。所以這些......
  •   尊敬的各位領導,各位老師:   大家晚上好!很榮幸作為高二班主任代表在這里發言。首先由衷地感謝學校領導對我們班主任工作的重視、關心和支持。這里我談不上經驗介紹,只是向大家匯報一下我班主任工作中的一......
  •   時光飛逝,四個月很快就過去了。今年我擔任的是一年四班的班主任,回顧四個月以來的工作真可謂是一言難盡,不說是道不盡的酸甜苦辣吧,起碼這群幼稚可愛而有時候又令我頭疼的孩子著實讓我費了不少心,我真真切切......
  •   2011年5月19日,我有幸代表學校去德州教育局,參加德州市班主任工作經驗交流會,初為人師的我,去參加經驗交流會除了學習,就是帶回優秀班主任的工作經驗與大家分享。   這次班主任交流會是2011年......
  •   先生們、女士們,大家好!   回想自己的讀書生涯和這些年的教學生活,耳聞目睹了許多老師的豐采,他們用個人特有的魅力,他們用對工作特有的執著,對學生勤勞的付出,贏得了學生終生的感念.但當我走上三尺講......
  •   班主任工作是一門藝術,這就要求班主任除了具有內在素質和外在形象魅力外,還要掌握一定的謀略和應對技巧。學會用智慧、謀略洞察學生心理,去管理學生,才能較容易地獲悉班級情況,及時扭轉和改善班級不良作風,......
  •   一、班級管理,從培養班干部入手   在實驗中學擔任班主任的九年里,05屆54班的班委留給我的印象至今深刻。從班長到學委、勞委、文委等八位班干不僅均能獨當一面,把自己分管的工作處理的井井有條,而且能......
  •   各位領導、各位老師:   很高興領導給我們這次經驗交流的機會,讓我更多的學習管班的先進經驗。其實回頭想想,我已經干班主任十來年了,雖然其中由于生孩子休產假等特殊原因間斷過,但是,在班主任工作方面我......
  •   教師是光輝神圣的職業,而班主任更是啟迪學生智慧,塑造學生人格的核心力量。雖說生活就像萬花筒,但班主任工作卻是五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全。做了十幾年的班主任工作,我深深體會到:只有做一個有內涵的班......
  •   學校里,班主任可以說是個多棱鏡,只要校園里有一點點震動,都會在班級那兒有所波動,如果不動腦子,麻木工作,往往痛苦不堪,唯有學會整合各種資源,借助各種力量,工作才不會疲于應付,從而鑄就更偉大的教育人......
  •   我校有十八個班級,十八個班級猶如十八朵花,爭相開放,異彩紛呈。在校各項活動中,有的班級花開的艷,有的班級果實結的大,還有的班級在過程中充滿了堅強與團結……班班各具特色,班班各有風采。   今天,我......
  •   建議一:開班會時如何靜場。如果有同學在竊竊私語,你可以微笑著說“看來有的同學有重要的事需要交流,時間寶貴,給你們10秒鐘夠嗎”?說這話的時候眼睛一定要朝向說話的另一邊的區域,然后計數,10秒時間到......
  •   光陰似箭,日月如梭,轉眼一學期有結束了。回憶這個學期,我覺得班主任工作事無巨細,真是操心勞神,但是又那么充實,作為班主任得要一個細心人,因為學生的大小事情我們都得想到,可以說班主任是一個多心的人,......
  •   各位領導、各位老師:你們好!   很高興今天能在這里與大家一起學習、交流。我參加工作的時間不算長,經驗不夠豐富,只談談自己的一點工作心得。有不當、欠缺的地方還請各位老師不吝指正。   班主任在班級......
  •   班主任在班級管理過程中,應該有一個比較習慣的方法,即規矩.不能朝令夕改,自己破壞自己的規矩,那么班級管理就很難自動運行.管理中立下的規矩絕不輕易修改.到什么時間做什么事情,什么事情由什么人來做,從......
  •   尊敬的各位領導,各位老師:   大家好!感謝領導及年級組給了我一次跟大家一起學習交流的機會。我深深的知道,跟在座的各位班主任相比,無論是在敬業精神還是在班級管理經驗上我都自愧弗如。要我來談班級管理......
  •   1、最近怎么有些沉悶?我需要你的熱情!   點評:老師的話語猶如陽光播灑到學生的心靈,使學生充分感受到老師時時刻刻在關注、關心著自己,并且愿意隨時給自己提供幫助。學生感受到了老師的心和他的心緊貼在......
  •   著名教育家魏書生老師曾說:當老師不當班主任是虧了。因為班主任有三種收獲。一收獲各類人才。二收獲真摯感情。三收獲創造性、勞動成果。幸運的是工作以來我一直擔任班主任工作。十年的班主任管理經驗,我總結了......
  •   1、要從學生的興趣點出發,激發他們的興趣,培養他們。   2、要將心比心,把他們當成朋友。   3、要幫助學生樹立目標,可大可小,既有遠期目標也有近期目標。   4、選擇學生干部要慎重。學生干部要......
  •   八月二十八日,很榮幸參加了進修學校組織的中小學班主任管理培訓活動。我是一名農村小學的教師,對這樣的機會更是倍感珍惜。會上吉林市優秀班主任一中優秀班主任李軍老師、吉化一小李亞楠德育副校長和吉林市教育......
  •   先講一個真實的事件:   1979年6月,中國曾派一個訪問團,去美國考察基礎教育。回來后在三萬字的報告里這樣寫到:學生無論品德優能力高低,都認為自己不同凡響。無論公立還是私立學校,音、體、美活動無......
  •   尊敬的各位領導、老師:   大家好!今天,給大家作班主任工作經驗介紹,我感到有點誠惶誠恐,因為在座的有比我工作經驗豐富的領導、教師,有掌握著現代教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師,我的發言談不上什......
  •   做一名創新型的班主任   做人難,做老師更難,要做一名改革創新型的班主任更是難上加難。管理班級,是一項艱巨的工作,它不僅需要愛心、耐心與細心,更需要創,因為,你面對的是幾十個充滿創造力的孩子。而且......
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