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2017-03-21班主任與家長實現有效溝通在我們班主任的現實工作中，經常要與不同的學生家長進行溝通。有時在溝通時達不到預想的效果，請老師們不要急，這有一篇文章，愿與您共同分享。 班主任自身要樹立正確的溝通觀。應當從思想上重視這種交往，......
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2017-03-21班主任與家長有效溝通秘訣作為一名班主任，工作中很重要的一部分就是與家長的溝通、交流，其間的必要性與重要性在此就不多說了。因為他已然成為班主任日常工作中的一部分，尤其是在通訊聯絡方式快捷、直接的今天，真的是隨時隨地好溝通了......
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2017-03-21班主任的幾種“生存方式”一、“雙贏”。教育學生時，不要用“冷冰冰的制度”來“壓”學生，否則，學生會很反感。不管是“歪理”還是“正理”——前提是必須從愛護學生出發，都要從“對學生有何益處”的角度講，多一些“關懷”。當然，用......
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2017-03-21班主任，讓任課教師做您的助手很久就想寫這個話題——班主任，讓您的任課教師做您的助手。現在想想五班的孩子為什么這么乖，這么聽話，或許和張寒老師的一個觀點有很大的關系，張老師作為五班的班主任一直給學生灌輸：任何一個任課老師都是班......
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2017-03-21班主任如何與任課教師溝通1、端正和其他老師交往共事的心態，避免爭強好勝和嘩眾取寵。 若班主任工作處處爭強好勝，很可能就是“欲速則不達”、過猶不及，處處鋒芒畢露只能引起任課教師的反感。因此，與任課教師溝通要有誠心，表現......
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2017-03-21班主任要做到“七要”一、心要“愛” 有人說過：“教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣，不能稱其為池塘，沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”“愛心”是成功班主任的秘訣。 要熱愛教育事業，熱愛教師......
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2017-03-21新班主任第一周該做什么新學期即將來臨，又有一批教師懷著一份熱情與激動加入班主任隊伍中。常言道：“良好的開端是成功的一半”。作為新班主任，做好第一周的工作是非常重要的。 新班主任在第一周該做什么？ 一、刻意收拾自......
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2017-03-21班主任克制怒氣六計成功的班主任不但要有對工作的熱情，還要善于克制怒氣。班主任在管理班級的過程中，難免會遇到學生犯錯誤。面對學生的錯誤，班主任怎樣克制自己的憤怒，不生學生的氣，這是為人師者必須面對的問題。 1．學......
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2017-03-21做個多心的班主任要想做好一個班主任，應該做一個“多心”的人。 一、玩心 做一個班主任我們要有玩心，聽到玩心很多人會認為我一務正業。但細想想，我們工作的對象不正是一群天真活潑的孩子嗎，孩子的天性就是玩。在玩......
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2017-03-21班主任處理突發事件十原則在一個班級中，突發事件都不同程度，不可避免地存在著，如何處理班級內的突發事件，關系到一個班級的穩定發展，也反映出作為班主任的管理能力和藝術。處理突發事件，一看能力，二憑經驗，這是班主任教育機智的一......
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2017-03-21期望效應在班主任工作中的運用班主任工作中的積極期望是指班主任對班級中的人和事的前途有所期望和期待。它表現為一種心理作用，通過班主任和學生之間的心理相融，收到德育效果。班主任從學生的不同情況出發，設計出對不同學生的德育期望值，......
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2017-03-21小學班主任工作經驗交流材料小學班主任特別是低年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。......
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2017-03-21小學班主任經驗交流材料（二）前些天我終于有機會外出學習了一次，聽了名師王文英的班級管理講座《照亮你也綻放我》她講到：班主任是世界上最小的主任.班主任是學校里最苦的崗位。教師的最高境界:折磨的學生苦不堪言，而自己悠然自得。也就......
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2017-03-21小學班主任經驗交流：用愛呵護學生成長班主任對學生的熱愛是順利開展班級工作，教育好每一名學生的重要前提。愛學生，既是教師職業道德的核心，也是對班主任的基本要求，更是推行素質教育必不可少的手段。愛學生愈深，教育學生的效果也就愈好。因此在......
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2017-03-21班主任經驗交流：用愛做好班主任工作時光匆匆，歲月悠悠，彈指間，幾年的班主任生涯使我接觸了形形色色的學生，我感到今天的孩子更加聰明，更有思想，有個性，也更難管，然而工作中的酸甜苦辣依然讓我興奮，因為俱全的五味經過我多年的品嘗，已逐漸......
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2017-03-21班主任控輟經驗交流：從學生出發，以學生為本我國實施的普及九年義務教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學，并接受九年義務教育，治理義務教育階段學生輟學，是《中華人民共和國義務教育法》的要求，是培養未來社會合格公民，建設社會主......
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2017-03-21做一名讓學生喜歡的班主任班主任是班集體的組織者，教育的管理者，是學生健康成長的引路人。如何做一名讓學生喜歡的班主任，是我們都在思考的一個話題。 一、以生為鏡，明自身得失。 俗話說：“家有多少糧，鄰居是桿秤。”我要......
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2017-03-21班主任要善于營造和諧共創和諧是當今時代最強音，作為班主任，營造和諧班級，為學生和諧發展創造適宜的土壤，也就成了班集體建設的首要任務。那么什么樣的班級才是和諧班級？班主任應該如何去營造和諧班級呢？根據本人多年班主任的經......
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2017-03-21班主任經驗交流：做一個合格的班主任班主任是班級工作的教育者、組織者和領導者，是學校進行班級教育工作的得力助手和骨干力量。班主任工作是一項艱苦而細致的工作，是對班級管理和做好學生思想政治教育工作不可缺少的重要的一個環節，因此，做好班......
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2017-03-21班主任工作經驗交流：帶著愛心做班主任班主任，是班級工作的領導者、組織者和實施者，是學生的一面旗幟、榜樣，是學生寄托、依靠的對象。作為班主任，每天面對幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸幾十顆追求騰飛的心靈。如何為他們保駕護航，創建一個活躍......
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2017-03-21班主任工作經驗交流發言稿（九）九年級學生還有一個多月就要中考了，我作為班主任感覺肩上的壓力越來越重，使我絲毫不敢懈怠，我把當班主任的做法和感受跟大家交流一下，希望領導和老師們多多指正。 一、充分利用好班級日志和等級積分表。......
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2017-03-21班主任經驗交流：我的班主任之路做了多年的班主任，可做小學班主任我還是個新手，不過我們都有這樣的感覺，現在的學生怎么越來越難管了呢？這個問題困擾我多年，如今我漸漸有了一點認識。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“造成教育青少年困難的最......
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2017-03-21低年級班主任工作經驗交流低要求。一年級的孩子年齡小，口頭表達能力和理解能力較差，對他們進行教育最恰當的就是循序漸進，所設定的目標要求起點要低，只有耐心地站在學生的角度設身處地地考慮學生的承受、掌握情況，他們才能踏踏實實地......
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2017-03-21初中班主任工作經驗交流學校教育，家庭教育和社會教育是培養人才的重要領地，而學校教育又占據了相當大的地位。學教教育主要是通過教學工作完成的，而教學工作主要是通過班級進行的，班主任工作的好壞對學校工作、對為社會培養合格建設......
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2017-03-21讓每一個學生乘坐愛的風帆破浪前進前蘇聯教育家捷爾任斯基說過一句話：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”的確沒錯，是否熱愛孩子，實際上就決定了班主任教育工作的成功和失敗。 縱觀一些優秀的班主任，有一點是值......