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2017-03-21班主任工作經驗交流：爭做合格班主任剛做班主任不夠一年，在班級管理上，常常是茫然無序，上周六優秀教師的經驗交流，無疑是給我雪中送炭,讓我如沐春風。從他們的講座中，我感覺到要當一個好的班主任真的不是一件容易的事情，班主任一方面承擔著教......
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2017-03-21張萬祥：做一個善于積累的班主任我擔任了近三十年的班主任，每屆學生的優秀文章、展示才華的藝術作品、別出心裁的手工制品……我都精心保存、積累起來。每當接手新的班級，我就會把這些“精品”展示出來，激勵新學生在師哥、師姐們搭建的平臺上......
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2017-03-21班主任可以不為的幾件事如何提高班主任工作效率，有所為有所不為，一直是我思考和探索的問題。下面，我就談談班主任對哪些工作可以不為或少為。 1．班級黑板報的刊出 出一期黑板報，要做選配人手、清洗黑板、購買顏料等準備......
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2017-03-21班主任工作經驗交流會發言稿尊敬的各位領導、各位老師，大家好！ 感謝領導給我這次班主任工作經驗交流的機會，感謝在座的各位老師對我的理解和支持，特別感謝中心校的全體老師多年來一直默默的幫助著我、指導著我，八年級二班的班級建......
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2017-03-21小學班主任工作經驗交流材料各位領導，各位老師： 下午好！兩個字來形容我現在的心情——忐忑。作為一名教齡不足2年，當班主任不到2個月的年輕老師，我真的沒有什么經驗可以談，只能把這2個月來我在班主任工作中遇到的問題，困難以......
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2017-03-21初中班主任經驗交流材料三年了，我擔任了一個26人（后來增加到29人）小班的班主任老師，可是三年后的天我才發現，原來這個小班帶給我的班主任工作挑戰比以往任何大班都多，我不認為小班的班主任更好當，相反，小班的班主任在對學生......
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2017-03-21小學班主任工作經驗交流心得首先認識到班主任工作的重要性 有一句話是這樣說的：“一個學生對老師來說是2%，而對家長來說是100%的希望，設身處地的想，我們要高度重視每一個2%。”聽到這句話，我頓感班主任的重任。通過鍛煉，......
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2017-03-21班主任經驗交流：班主任應具備“四心”和“兩勤”以“四心”溫暖學生的心田，以“兩勤”推動學生不斷前進，方能塑造出一顆顆美好的心靈，培育出一株株棟粱之材。 愛心，是教育學生的前提和基礎，沒有愛心就沒有教育。學生天真可愛，班主任老師只有像父母那......
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2017-03-21班主任經驗交流發言稿：架起走近家長的橋梁今天站到這個講臺上我感覺有點底氣不足，前天接到我們家校長的通知，說讓我準備下參加今天的班主任論壇，我實在有點恐慌。因為我只有三年的班主任工作經驗，至今還在班主任這條道路上摸索前進，實在難以拿出什么......
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2017-03-21班主任工作經驗交流發言稿（五）各位領導，各位老師： 今天我不是要談什么經驗，我只是想在這里給大家談談我是怎樣作班主任工作的，也順便談談作班主任的一些感想吧。各位老師，現在我們各個班可能都差不多，優生少，差生多，問題學生特別......
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2017-03-21初中班主任經驗交流材料大家好，本人擔任202班班主任，在這里是與大家就班主任工作進行交流溝通，希望通過這次班主任論壇能就有些問題與大家，尤其這里有眾多前輩，還有年輕同事們一起探討交流，群策群力，對一些管理班級方面得到大......
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2017-03-21班主任經驗交流：怎樣樹立班主任的威信班主任工作是一項艱巨復雜的工程，要做一個優秀的班主任，管好一個班級確實是不容易的。作為我自己能得到學校的信任，有幸擔任班主任這個工作，只是盡自己最大的努力把這份工作做好，要說有什么經驗還真不敢當。......
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2017-03-21班主任應如何對待高中生談戀愛?一、要全面認識 1、了解其特點。高中生談戀愛，一般具有五個特點：一是朦朧性。對兩性間的愛慕充滿好奇，似懂非懂，不知何為愛，只是覺得好玩、刺激。二是純潔性。一般只考慮兩情相悅，少有功利性，基本上......
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2017-03-21班主任與任課老師怎樣協調班主任與科任教師在班級在班級教育活動中和交往中形成的關系，包括班主任和科任教師之間的直接交往關系，以及以學生為中介的間接關系。由于存在教育對象上的同一性，教育目的上的統一性，教育方式上的互補性，班......
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2017-03-21快樂班主任守則守則之一：做個愛閱讀的班主任 一個人的視界寬了，心胸自然也會寬廣許多，心胸寬廣的人對身邊的小事不會斤斤計較，沒有了斤斤計較，快樂自然會伴在我們左右。拓寬我們視界的最為便捷的方法，恐怕就是閱讀了......
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2017-03-21班主任身肩多個角色班主任的工作是千頭萬緒的，它面對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，面對的是幾十個復雜多變的內心世界。班主任如何才能深入學生，了解學生，及時掌握學生思想和生活的情況呢？我覺得班主任要擺正自己的身份，隨機應......
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2017-03-21做一個有素質的班主任班主任是班集體的組織者、領導者，他的一言一行無不對學生有潛移默化的影響。 一、優良的品德——班主任的人格魅力所在。 古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！钡赂卟拍芡兀鳛榘嘀?.....
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2017-03-21班主任工作經驗交流材料（20）老師們，大家好！很高興能和大家坐在一起共同交流班級管理的方法，在座有好多比我有經驗的老師，今天我將自己在班級管理中的一些做法和想法和大家交流，希望老師們能給我提出寶貴的意見和建議，互相學習，彼此共......
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2017-03-21班主任經驗交流：如何做好小學班主任工作班主任工作千頭萬緒，特別小學班主任工作尤其繁重，由于現階段的小學年齡小，其普遍的缺點是自治、自理能力差，嬌生慣養等等。根據現階段的小學生年齡特征和學生身心發展特點，要求班主任在日常工作要做到：平等......
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2017-03-21班主任工作經驗交流材料（21）班主任帶班是一門藝術，更是一種修養。它是我們人格的一種反應，更是品質的一種考驗。對它的付出和收獲永遠成正比，但是播下種子的時候，成熟的花期卻不可預知，可能是當時，可能是多年以后，更可能是一生…… ......
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2017-03-21班主任工作經驗交流：換位思考教育法在這里和各位班主任談工作實在是有點慚愧，其實在坐的許多老師都有許多的方法，都是我所要學習的。 班主任工作確實有的時候比較累，現在的學生的逆反心里體現也比較的早，所以教學方法確實對于一個班主任來......
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2017-03-21智慧班主任的工作“秘方”記得揮手告別師范學校，踏上初為人師之旅的時候，我就熱血沸騰，立志要做擎天柱，撐起學生頭頂的一片藍天。于是，剛接班時，我總在學生面前裝出對質他們了如指掌的模樣。為了樹立威信，不茍言笑，用嚴厲武裝自己......
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2017-03-21班級管理經驗交流發言稿很榮幸地和諸位同仁志士坐在一起共同探討和交流班級管理經驗。我作為一名新班主任，雖然以前干過幾年班主任，可現在的孩子變化的太快了，幾年沒敢發現自己落伍了，幸好我們有一個好的團隊，在吳主任和王主任的帶......
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2017-03-21如何開展小學班主任工作素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班......
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2017-03-21班主任工作經驗交流：班主任的有效“忽略”班主任被稱為世界上“最小的主任”，可大至孩子們的健康成長，小至粉筆和抹布之類的“雞毛蒜皮”，卻樣樣少不了操心。班主任要給予學生無微不至的關懷，然而某些固有的管理理念和習慣、操之過度的管理方法，也會......