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2017-03-21如何做好高中班主任工作班級是學校的教育單位，也是學校總體構成的基本組織。班主任是在學校全面負責班級學生的思想、學習、勞動、健康、生活等工作的老師，是班級管理的組織者和領導者。一個班級管理的好壞與班主任工作的態度及能力息......
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2017-03-21班主任管理工作的幾點經驗班主任是學校對學生實施教育管理的重要角色，是溝通學校、家庭、社會教育的紐帶和橋梁，是班級工作的領導者和組織者，是班級各項工作的協調者。因此，做好班主任工作到關重要。粗淺地談一下我多年來擔任班主任工......
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2017-03-21班主任經驗：以期待的心態聆聽花開的聲音記得在一本書上看到老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。 記得一個優秀班主任作經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是......
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2017-03-21嚴寬結合，以人為本：班主任經驗總結一、對班級的管理，首先注重的應是“嚴格”。 前蘇聯教育家馬卡連柯認為，對班集體的最大尊重應該是對其最嚴格的管理和要求。不能因為要尊重學生就不教育約束學生，甚至是放縱、縱容學生。 我在班集體......
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2017-03-21抓好班級管理，提高工作效率各位老師：大家好！ 今天，站在這里，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著現代先進教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發言談不上什么經驗介紹，更多的是......
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2017-03-21規則在班級管理中作為班主任，在平時的班級管理中，我們要注重培養學生基本的規則意識。我們需要幫助學生確立正確的基本規則觀，讓每個學生都知道“我該怎么做”，“我不能這樣做”，從而形成積極向上的學風和班風。我就自己的班......
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2017-03-21如何做好高中班主任工作班級是學校的教育單位，也是學?？傮w構成的基本組織。班主任是在學校全面負責班級學生的思想、學習、勞動、健康、生活等工作的老師，是班級管理的組織者和領導者。一個班級管理的好壞與班主任工作的態度及能力息......
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2017-03-21班主任管理工作的幾點經驗班主任是學校對學生實施教育管理的重要角色，是溝通學校、家庭、社會教育的紐帶和橋梁，是班級工作的領導者和組織者，是班級各項工作的協調者。因此，做好班主任工作到關重要。粗淺地談一下我多年來擔任班主任工......
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2017-03-21班主任經驗：以期待的心態聆聽花開的聲音記得在一本書上看到老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。 記得一個優秀班主任作經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是......
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2017-03-21規則在班級管理中作為班主任，在平時的班級管理中，我們要注重培養學生基本的規則意識。我們需要幫助學生確立正確的基本規則觀，讓每個學生都知道“我該怎么做”，“我不能這樣做”，從而形成積極向上的學風和班風。我就自己的班......
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2017-03-21小學班主任工作策略之我見孩子是一張白紙，不給他畫上美麗的圖畫，就可能遇墨即黑。所以，孩子啟蒙階段的小學老師對他們的影響至關重要，而班主任的作用更是不言而喻。根據我多年的班主任工作經驗，就小學班主任工作談幾點粗淺的看法： ......
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2017-03-21養成教育班主任經驗交流匆匆忙忙的一學期即將走向尾聲，驀然回首該是時候反思自己的班主任工作了，談不上什么經驗，只是認認真真地做了自己該做的事，借此機會向領導做一匯報，與各位同仁共同分享自己的一點點體會，希望提出寶貴的意見......