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2017-03-21班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（八）本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)108班班主任，一學(xué)期以來(lái)，盡管難度大，盡管感覺(jué)很累，我還是努力做的更好，高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，要求自己，以下幾點(diǎn)僅僅只是我這一學(xué)期來(lái)工作上的體會(huì)，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正......
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2017-03-21班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：班主任的“五心”自2002年擔(dān)任班主任以來(lái)，我和學(xué)生們一起走過(guò)了八年多的時(shí)間，雖然說(shuō)班主任工作很辛苦，付出也很多，但是，伴隨著學(xué)生們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我感到非常的充實(shí)和愉快，也感到非常的欣慰和滿足。作為一名班主任，回顧......
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2017-03-21班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（九）一個(gè)班有著良好的班風(fēng)，學(xué)生在此生活學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，樂(lè)在其中；教師上課興趣盎然，樂(lè)在其中；班主任管理得心應(yīng)手，樂(lè)在其中，我認(rèn)為可以從下面幾個(gè)方面著手。 一、學(xué)習(xí)成為學(xué)生本身的一種需要。 做為......
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2017-03-21班主任應(yīng)力戒的十大高危動(dòng)作動(dòng)作一，外松內(nèi)緊法。“外松”會(huì)給人一種“人文”的感覺(jué)，沒(méi)有給學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)。但私下里的作業(yè)，也就是家庭作業(yè)十分繁多。節(jié)假日更是了得，為了方便，有時(shí)直接讓學(xué)生抄寫(xiě)整份試卷。學(xué)生家長(zhǎng)普遍歡迎這種“......
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2017-03-21班主任管理經(jīng)驗(yàn)50句(1)走進(jìn)學(xué)生，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長(zhǎng)， (2)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和有號(hào)召力的學(xué)生做班委，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，實(shí)現(xiàn)“兵教兵”。 (3)講學(xué)生感興趣的東西，積極引發(fā)學(xué)生興趣點(diǎn)。 (4)......
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2017-03-21班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（十）各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師： 大家好！在座的有比我工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有年輕的富有朝氣的新教師，今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的......
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2017-03-21班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（11）各位領(lǐng)導(dǎo)，老師： 大家好，又一學(xué)期過(guò)去了。這一學(xué)期的經(jīng)歷使我對(duì)班主任的工作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：要想切實(shí)做好班主任的工作，贏得學(xué)生的信任，那么在開(kāi)展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。......
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2017-03-21班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料：班主任的苦與樂(lè)今天又一次站在這神圣的地方，回味班主任路程的酸甜苦辣，既榮幸，又是更多的感慨。 花開(kāi)花又落，春去春又回，送走了57只親手放飛的一只只雛鷹，開(kāi)學(xué)初又迎來(lái)了47張綻放的笑臉——三·二的孩子們。于是......
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2017-03-21班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：做一個(gè)會(huì)等待的班主任擔(dān)任本班班主任已經(jīng)兩年半了，在這過(guò)去的時(shí)間里，我感覺(jué)自己越來(lái)越喜歡教師這個(gè)行業(yè)，喜歡班主任這個(gè)崗位了。 記得自己剛接手這個(gè)班，一年級(jí)時(shí)，心中有不少忐忑，特別是對(duì)于班上一些始終不上路，不能跟自己......
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2017-03-21班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：新生班級(jí)管理一、對(duì)新生班級(jí)的分析 今年九月份來(lái)了大批的新生，大量的新生給學(xué)校的管理帶來(lái)了比較大的壓力，新來(lái)學(xué)生的素質(zhì)也是參差不齊的，經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的管理、觀察，發(fā)現(xiàn)這批新生顯得比以往的學(xué)生更加的難管理和教育......
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2017-03-21班主任工作藝術(shù)做班主任已經(jīng)16個(gè)年頭，談起班主任藝術(shù)，仍然感到汗顏。許多人認(rèn)為我做班主任很成功，一直走在學(xué)校的前列，威望也很高。可是，有時(shí)候，真的想把我過(guò)去的學(xué)生都找來(lái)，就給他們說(shuō)一句話：“對(duì)不起，老師做得很不......
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2017-03-21高三班主任要善于給學(xué)生鼓勁一模考試剛結(jié)束，由于學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)生成績(jī)都不理想。很多學(xué)生感到好像是挨了當(dāng)頭一棒，被打得有些發(fā)懵。這時(shí)，高三班主任的工作就要及時(shí)跟進(jìn)。因?yàn)楦呖疾粌H是學(xué)習(xí)成績(jī)的較量，更是心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的較量。隨......
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2017-03-21班主任經(jīng)驗(yàn)交流：細(xì)節(jié)，演繹你的教育智慧老子曰：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。”荀子亦曰：“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海“。這就是告訴做班主任的我們，要想在教育中獲得成功，就必須從細(xì)節(jié)入手。十幾年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)......
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2017-03-21班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（12）2011年1月19日，承蒙領(lǐng)導(dǎo)看重，鑒于“本學(xué)期各方面表現(xiàn)出色”，要我在全校教師期末工作總結(jié)大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。要求脫稿，不要像往年做總結(jié)那樣照稿宣讀，要挑“干”的說(shuō)，要列舉具體事例，不要唱高調(diào)，不......
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2017-03-21班級(jí)博客，心靈溝通的橋梁當(dāng)今是一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入了我們生活的各個(gè)方面。博客以其簡(jiǎn)單易用、及時(shí)發(fā)布、及時(shí)更新、管理方便、“零”技術(shù)障礙，的特點(diǎn)，受到教育工作者的關(guān)注并逐步被引入到教育教學(xué)領(lǐng)域中，......
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2017-03-21班主任工作十字要訣班主任工作的目的是塑造人，所以班主任必須首先塑造自己。如同蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“智慧要靠智慧來(lái)培養(yǎng)，良心要靠良心來(lái)熏陶，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)在靠真正的為祖國(guó)的服務(wù)來(lái)培養(yǎng)。”結(jié)合自己從事班主任工作多年的體會(huì)，......
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2017-03-21班主任十大“心法”1、說(shuō)服的目的不是為了將其“說(shuō)服” ，而是為了促進(jìn)其自我意識(shí)。 2、不要以沖動(dòng)對(duì)沖動(dòng)，不要以情緒化對(duì)情緒化。在學(xué)生面前教師要始終保持對(duì)學(xué)生的心理優(yōu)勢(shì)。 3、要將懲罰進(jìn)行到底。但再接近底線，......
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2017-03-21班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（13）在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程，我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的，是充實(shí)的。一個(gè)好的集體，沒(méi)有每個(gè)老師的辛勤工作，沒(méi)有......
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2017-03-21班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)班情：高三文科，班內(nèi)學(xué)生60人。 有兩大特點(diǎn)：其一、守紀(jì)律，閑事不太多；其二、基礎(chǔ)差，成績(jī)不好，想走本科學(xué)校比較困難，集中在數(shù)學(xué)科和文綜上的情況更糟。 針對(duì)上述情況，我采取了一些做法以調(diào)動(dòng)......
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2017-03-21班主任工作藝術(shù)：班主任與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)一、以誠(chéng)相待，和家長(zhǎng)以心換心。 為了讓家長(zhǎng)知道你對(duì)他的孩子特別重視，事前要充分了解學(xué)生，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、家庭基本情況以及你為這個(gè)孩子做了哪些工作等，最好擬一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱。這......
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2017-03-21班主任工作藝術(shù)：“懲罰”的藝術(shù)在“賞識(shí)教育”被越來(lái)越多的人接受的今天，談?wù)摗皯土P”似乎有些不合適宜。然而，對(duì)一個(gè)人的健康成長(zhǎng)而言，光有“賞識(shí)”是不夠的。 《孫子兵法》中有一條著名的管理法則：“卒未親附懲之，則不服，不服則難......
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2017-03-21班主任經(jīng)驗(yàn)交流：讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花給予是一種快樂(lè)，給予是一種幸福。奉獻(xiàn)需要一種胸懷，奉獻(xiàn)是一種大愛(ài)，付出著，收獲著。 我要用自己的生命為學(xué)生盛開(kāi)一朵鮮艷的花。也許，太多的班主任感到工作辛苦、瑣碎，甚至有時(shí)還不被人理解，但我在這份工......
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2017-03-21班主任經(jīng)驗(yàn)交流：做個(gè)“時(shí)尚”班主任班主任不僅是班集體活動(dòng)的組織者、管理者，更是全班幾十名學(xué)生主要的“精神關(guān)懷者”，是學(xué)校教育中最關(guān)鍵的人物。應(yīng)該說(shuō)，“班主任”是一個(gè)積極而極有意義的號(hào)召，然而現(xiàn)實(shí)中，卻被視作“燙手的山芋”。由于受各......
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2017-03-21班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：做一個(gè)不累的班主任當(dāng)班主任累不累？這個(gè)問(wèn)題幾乎是不需要回答的。一名老師一旦被任命為班主任，便不會(huì)報(bào)輕松的打算，除非他根本就沒(méi)想做好。 累是全方位的。首先是“身累”。早出晚歸，披星戴月，那是家常便飯。班級(jí)里大事小......
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教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也能消融。——教育家巴特爾 時(shí)下常常聽(tīng)到同事們這樣的埋怨：“現(xiàn)在的學(xué)生是越來(lái)越難教”“沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律觀念，責(zé)任心......