班主任轉化后進生總結

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

??當班主任很累，事情很多，很雜，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。

??班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。

??班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每個學生的朋友，得到每個學生的信任，需付出很多的心血。 總結起來，我轉化后進生的工作主要靠以下兩點。

??一、以“退”為“進”，耐心地批評教育學生。

??記得我剛做班主任的時候火氣是比較大的，很容易在課堂上發脾氣批評學生，有時也令自己很難堪下不了臺，而且我發現這種方法批評學生，即使他表面上服氣了，實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數。第一招叫“退三進一”。我在批評學生的一個缺點的時候總是先表揚他的三大優點，此謂之“退三進一”。每一個學生都有自己的優點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你能通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯著名的教育家馬卡連科曾經有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點。”我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經典的話：“一個丑惡的罪犯也有他的心靈美！”我們的學生再怎么調皮也不至于將他同罪犯等同起來吧？俗話說，“忠言逆耳”，何不把“逆耳”變成“順耳”呢？比如，某個同學來晚了，我就迂回地批評他，“同伴來晚一點也舍不得不來；對不起，我今天又比你早了；勞動最光榮，獎勵你一次勞動機會，你擦黑板擦得非常好；你非常聰明，要強，上次考試取得很快進步，如你能進一步抓好零碎限時訓練，相信會提高更快。”總之，思想教育最佳效果莫過于“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

??二、利用每一次活動和主題班會對學生進行思想教育

??明確師生關系是戰友、戰斗的關系，不是貓捉老鼠。用不著以玩弄手機、看小說等欺負老師，甚至撒謊。我利用智利銅礦三十多人壓在七百米深的地下仍然不放棄生的渴望，與死亡作斗爭的故事教育學生要陽光一些，積極向上一些；用臺上一分鐘，臺下十年功，滴水穿石，鐵杵磨成針的故事來說明學習需要千錘百煉；借助拔河比賽強化集體意識，“眾人拾柴火焰高，人心齊泰山移”，用沉淀海水至水清要求學生學習要精心去悟；用置身好的環境才能使人受到影響來約束自己的一言一行。高考不只是知識、技能的考查，更是品質、性格的考驗，走馬觀花、星星點水，偷奸取巧，高考時不可能考好的。平時埋下什么樣的種子，就會收獲什么樣的果。本學期我們分別組織了“大度做人、珍惜時間、如何處理師生關系、考試中的困惑及方法指導”等主題班會，同時也有意鍛煉學生組織班會，使學生的思想有了質的飛躍，班里的學習氣氛愈加濃厚，呈現出一派翻天覆地的改觀。

??因此我說從事班主任工作讓我增長了不少育人的智慧，也感到了學生進步的欣喜，更體會到身為一個老師的責任重大。正如有人所說的“你把學生當成魔鬼，你幾生活在地獄；你把學生當作天使，你就生活在天堂。”