1、但是要把一本普通的書變成盲文卻不容易。校對者需要把副本逐字檢查3次。

2、線上格斗游戲，以慶祝推出的美國媒體公司逐字日本分公司。所有的怪物都是由他們的可移動媒體。

3、古代文獻學家對古籍所出現魯魚亥豕的錯誤進行逐字校勘，目的無非在盡量恢復古書原貌。

4、古代文獻學家對古籍所出現魯魚亥豕的錯誤進行逐字校勘，目的無非在盡量恢復古書原貌。

5、范的新譯本甚至被讀者拿來逐字逐句與高長榮、黃錦炎的譯本作對比,孰好孰壞,讀者各有評價。

6、完成這些基礎工作,他再逐句逐字斟酌推敲,“我想讓這份文書邏輯嚴謹、文字簡練、重點突出、詳略得當,審閱起來并不覺得乏味。

7、李教授寫文章總是逐段、逐句、逐字地再三推敲修正，直至無懈可擊。

8、非錮蔽智慧乎?然則如何而可?曰初學蒙童每日授以方字,逐字講解意義,不防悉用土音,每日以識二十字為限。

9、遇到不滿意的地方,他要逐句逐字的修改。

10、古代文獻學家對古籍所出現魯魚亥豕的錯誤進行逐字校勘，目的無非在盡量恢復古書原貌。

11、多勃雷寧態度緩和地說,他將把我的話“逐字逐句”地向他的領導人匯報.

12、待大家都熟悉的差不多了,開始逐句逐字地解釋。

13、總書記逐條逐句逐字審閱2013年11月19日06:40。

14、我們首先將散見于各書的墓志釋文收集起來，再利用所能見到的拓片逐字進行校勘。

15、手工排字:把金屬活字逐字逐行的排放在手盤上的情況.

16、通過逐字節的比較來建立這種等同性是很難的。

17、如果你把講演稿逐字逐句地寫下來，然后照本宣科，你的演講聽起來會很無聊。

18、學習文言文,只是囫圇吞棗地死記硬背不是好辦法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正學好。

19、學習古詩要逐字逐句地理解。

20、分子生物學的中心法則旨在詳細說明連串信息的逐字傳送。

21、相關著作和論文,都得竭盡全力搜羅,逐字逐句推敲,對《莊子》微言大義反復咀嚼,對各家注釋和評論仔細甄別,力求在莊學的河谷中披沙揀金,沿波討源。

22、楊永發能夠逐字背誦出崗前培訓手冊上的信條：細致，耐心，周到，熱情。

23、還好有師父逐句逐字解釋,不過一個小時,字面意思張玄明就大體明白了。

24、有些引語他是逐字背誦下來的.

25、任何逐字逐句復制的材料應該要打上引號.

26、為了替“南部囝仔”王金平打氣加油,桃園機場周邊昨晚出現盛大的接機潮,王金平見到龐大鄉親與支持者,有別于照稿逐字朗讀的規規矩矩,不時露出微笑。

27、市局內網、綜合辦公系統等方式轉發全文,要求全市各單位組織辦稅服務廳工作人員認真學習,特別是針對地稅工作規范逐條逐項逐字學習領會。

28、利用騰訊通、市局內網、綜合辦公系統等方式轉發全文,要求全市各單位組織辦稅服務廳工作人員認真學習,特別是針對地稅工作規范逐條逐項逐字學習領會。

29、逐字逐句的翻譯是無法完整得翻譯出片段的意思以及風情.

30、這篇報告是從記錄本中逐字逐句抄錄下來的.

31、本文將從修辭學的角度，旁征博引，對該文進行逐字、逐句、逐段地詳盡分析，以期對讀者閱讀和鑒賞該文提供助益。

32、警察局速記員逐字記下了那個人的供詞.

33、剽竊一首詩詞容易,但古人卻有推敲煉字的習慣,哪怕是一首千古佳作,也會逐字品味這首詩究竟好在哪里,境何如何,煉字如何。

34、大多數書都要得逐字逐頁的刻寫在板上后,才能印刷.

35、訪談過程以錄音記錄，再逐字轉錄成書面資料進行內容分析。

36、張朝南一細看,才發現是苦澀難懂的文字,讀起來都佶屈聱牙,索性字數不多,張朝南費了好一番功夫才逐字記下。

37、分子生物學的中心法則旨在詳細說明連串訊息的逐字傳送。

38、逐字翻譯很可能把讀者領入誤區，使其無法領略原作個中的意味。

39、許多職業口譯員都有他們各自獨特的一套筆記方法。這些方法的共同點就是只記在獨立語言形式下，演講者的思想含義而不是逐字逐句地記單詞和句子。

40、逐字逐句看了一遍,這一頁沒有記錄秘府入口,而是敘述了通天塔之戰中的一場激烈戰斗。

41、于是他耐著性子逐字逐句細細閱讀,結果出人意料的是,拋開一筆臭字不說,文章竟然寫的筆底煙花,炳炳烺烺,雖然遣詞用句白話了一些,但的確是一篇優美的生花妙筆。

42、學習古文,切不可望文生義,而要逐字逐句推敲每個字的確切含義,才能把古文學好。

43、弗斯脫上校能不能把麗迪雅留給他太太的那封短信逐字逐句背出來？[www.chazi d i an.com查字典逐字造句]

44、相比之下，收聽廣播播送的莎士比亞劇集比逐字閱讀要更容易。

45、顯然此答復難以服眾,更經不起逐句逐字推敲。

46、每一書寫手都要按考生原卷逐字逐句地抄寫一遍,不許有任何差謬、脫漏及添換。

47、經過語文教師把一段古文逐字逐句講解后，我們才豁然開朗，懂得了文章的意思。

48、本文考證了該卷的有關情況，并逐字校錄，酌加注釋，以供佛教研究者與書法愛好者參考。

49、老師逐字逐句地給同學們批改作文。