1、職業(yè)倦怠是指?jìng)€(gè)體因?yàn)椴荒苡行У貞?yīng)對(duì)工作上延續(xù)不斷的各種壓力，而產(chǎn)生的一種由情緒衰竭、低成就感以及人格解體三個(gè)方面構(gòu)成的心理綜合癥狀。

2、取悅于人并不困難，問題只是你是否能夠了解別人的喜惡心理。

3、他認(rèn)為心理學(xué)研究必須拋棄“內(nèi)省法”,而應(yīng)采用自然科學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)法和觀察法,心理學(xué)研究的對(duì)象不是意識(shí)而是行為。

4、他對(duì)當(dāng)尖兵的緊張心理也漸漸習(xí)慣了.

5、少年說話間一臉的不屑之色,很顯然嘴中所說的久聞大名,與心理的想法顯然是口不對(duì)心。

6、心理學(xué)和人工智慧文獻(xiàn)所建立的各種對(duì)句子和文章之理解模型，包括符號(hào)學(xué)和連接者模型。

7、以教育學(xué)、體育心理學(xué)和體育理論為指導(dǎo)，對(duì)高校公體課學(xué)生體育成績(jī)采用相對(duì)評(píng)價(jià)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。

8、他們退后,那些黑老鼠就在后面保持著一定距離不即不離地跟著,給田中麗奈他們幾人帶來了極大的心理壓力。

9、“我們的研究表明，飲用咖啡因并沒有讓我們從中得到什么好處，”該研究首席顧問、布里斯托爾大學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)專業(yè)教授彼得羅杰斯說道。

10、考試之前的復(fù)習(xí)，絕對(duì)不可以避重就輕，存在僥幸心理。

11、也就是說，意識(shí)經(jīng)驗(yàn)不僅是神經(jīng)生理學(xué)和神經(jīng)心理學(xué)現(xiàn)象，同樣也是一種主體經(jīng)由社會(huì)建構(gòu)的心理學(xué)現(xiàn)象。

12、尿苷刺激線粒體中的化學(xué)反應(yīng)和可能推動(dòng)細(xì)胞交流，控制情緒和其他心理過程。

13、這便是二元論,因?yàn)樗鲝?至少對(duì)于人類而言,存在兩種獨(dú)立的成分,即有形的生理客體與無形的心理。

14、在沉重的心理陰影下,陳里寧漸漸變得不思茶飯,夜不成眠,常常做噩夢(mèng)驚醒,最終成了精神病。

15、教育的最高境界是以不變應(yīng)萬變。其實(shí)，教育的真理應(yīng)該是有永恒的一面的，我們不能老是跟在檢查與評(píng)估后面跑。這樣，我們的行走就會(huì)從容一些，心理就會(huì)坦蕩一些。

16、士氣高漲,對(duì)應(yīng)的是日軍軍心動(dòng)搖,厭戰(zhàn)心理蔓延。

17、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一小片燈火,不知是不是心理作用,杉尼覺得自己的鼻端似乎隱約嗅到了熟悉的混雜著奶酪和鞣皮的故鄉(xiāng)的氣息。

18、等我們探討臨床心理學(xué)以及抑郁癥的時(shí)候,就會(huì)知道神經(jīng)遞質(zhì)代謝障礙,對(duì)抑郁癥這樣的心理障礙的影響程度了。

19、從心理學(xué)角度看，榮譽(yù)心是一個(gè)人由于自己言行合理合宜而產(chǎn)生的，羞恥心是一個(gè)人由于自己言行的過失而產(chǎn)生的。

20、李敏在警校學(xué)過心理學(xué),她能估計(jì)得出,坐在長(zhǎng)長(zhǎng)網(wǎng)線后面的,應(yīng)該是一個(gè)經(jīng)歷過痛苦而悲觀失望的人.

21、清朝與太平天國(guó)雙方對(duì)壘斗殺，戰(zhàn)亂經(jīng)年，兵連禍結(jié)，人心惶恐，社會(huì)動(dòng)蕩迷亂，給人們心理上造成嚴(yán)重的危機(jī)感，越是覺得無法把握時(shí)局動(dòng)向和個(gè)人命運(yùn)，便越要訴諸異己的神秘力量。

22、本文就特困生存在的心理問題及其成因進(jìn)行了分析與探討，并就教育與管理方面提出策略與建議。

23、加州大學(xué)洛杉磯分校心理學(xué)教授羅伯特.比約克說，在家或工作場(chǎng)所，衣服、鑰匙和公文包可能會(huì)被固定置于某處，而旅行打亂了正常生活秩序。

24、下功夫叫自己心理上松動(dòng)，保管叫你有好成績(jī)。緊張對(duì)什么事都有弊無利。……存著“我盡我心”的觀念，一緊張就馬上叫自己寬?cǎi)Y，對(duì)付你的精神要像對(duì)付你的手與指一樣，時(shí)時(shí)刻刻注意放松。傅雷

25、哀切的心理負(fù)面情緒一股腦的呈現(xiàn)在夏雷的心理.

26、瑞秋和菲比去上女子防身術(shù)課程，但羅斯認(rèn)為她倆完全沒有應(yīng)付危險(xiǎn)狀況的心理準(zhǔn)備。

27、活動(dòng)將幫助大學(xué)生將內(nèi)心的感情通過合理的方式抒發(fā),塑建陽光的心理,對(duì)情感有正確的認(rèn)識(shí)。

28、課程包括藥店執(zhí)業(yè)管理，組織心理學(xué)，統(tǒng)計(jì)，衛(wèi)生法，以及其他學(xué)科。

29、“挨拶”是人類社會(huì)的普遍行為，但它的具體內(nèi)容和方式卻因民族的生活方式，語言習(xí)慣以及社會(huì)心理不同而不同。

30、并非老生常談，哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授艾倫朗格在1979年便證實(shí)了這一點(diǎn)。

31、你可以用新鮮的室內(nèi)設(shè)計(jì)意念心理學(xué)為你的家改變面貌，使你家感覺很好，并期待精彩。

32、老年人認(rèn)知老化問題是當(dāng)前老年心理學(xué)研究的熱點(diǎn)問題之一。

33、要做到心理平衡，先要有一個(gè)明確的生活目標(biāo)，并執(zhí)著地去追求。調(diào)查顯示，有明確生活目標(biāo)的人的長(zhǎng)壽幾率相對(duì)要高。但這個(gè)目標(biāo)不能太苛求，以至于以犧牲自己的健康為代價(jià)。

34、陰陽師并不是心理疏導(dǎo)師,更不是賞善罰惡使,陰陽師只是一群力求保持陰陽兩界互不干涉,維持某種微妙平衡的存在。

35、這是很多人的旅游心理學(xué),無師自通,趨于一致。

36、曼斯菲爾德是英國(guó)著名女小說家，被視為心理寫實(shí)派作家。

37、羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)是眾多為人所熟知的心理測(cè)驗(yàn)工具之一。

38、本研究豐富了消費(fèi)心理學(xué)研究的外延，具有其獨(dú)特的理論價(jià)值。

39、為了在新形勢(shì)下更好地打擊犯罪，保護(hù)人民，刑事警察的心理素質(zhì)也應(yīng)不斷的提高。

40、哪些文化差異可以用心理因素來解釋？

41、任遠(yuǎn)倒的確想找水喝,畢竟知道自己剛才喝了某一個(gè)人的尿,嘴里雖然已經(jīng)沒什么味道了,但心理作用之下,還是覺得苦澀澀的,吐了多少口水都無濟(jì)于事。

42、目前這項(xiàng)研究已經(jīng)在健康心理學(xué)上發(fā)表，其中包括了在1987年到1990年期間動(dòng)過心臟搭橋手術(shù)的225名患者。

43、集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。陶行知

44、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的。

45、應(yīng)用這種方法要求所研究的心理系統(tǒng)必須有操作性定義，并能形成判定“最優(yōu)心理結(jié)構(gòu)”的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，因此這種方法特別適用于心理量表。

46、心理學(xué)和教育學(xué)的角度考察，心理教育應(yīng)當(dāng)與學(xué)科教學(xué)整合起來，兩者是一體的活動(dòng)過程。

47、心理性失明：一個(gè)老是覺得個(gè)人利益得不到滿足的人，看事物的眼光大概會(huì)變得越來越陰暗。海巖

48、泱泱大國(guó),堂堂漢族,不要玩陰的,不要玩心理暗示,不要像個(gè)卑鄙的詭辯者,不要像世界上一些低劣的齷齪民族。

49、心理平衡，生理平衡，預(yù)防疾病，身體安靜。

50、心理素質(zhì),邏輯思維,分析、應(yīng)對(duì)與溝通能力等,則是香港科技大學(xué)看重考生的綜合素質(zhì)。

51、一段感情的成功與否，不是看是否還牽手，而是由感情品質(zhì)而定，很多時(shí)候牽手不代表成功，分手不代表失敗。關(guān)鍵是看在這段感情中你是否完成了兩件重要的戀愛心理任務(wù)。你是否更了解自己的需求，你是否已學(xué)會(huì)疼愛別人。

52、看到別人干出成績(jī)，心里就不爽的人，其實(shí)也是一種心理殘疾。

53、恐懼情緒卻在此時(shí)常常困擾著新人，心理素質(zhì)不好的新人在有了某些不良軀體反應(yīng)后往往還會(huì)產(chǎn)生逃婚的念頭。

54、由于朋友們聯(lián)名推薦，你已被列入918發(fā)財(cái)計(jì)劃，這一計(jì)劃將于9月18日啟動(dòng)，請(qǐng)做好接財(cái)準(zhǔn)備，要有一夜暴富的心理準(zhǔn)備哦。發(fā)財(cái)日快樂！

55、體育教學(xué)和改革應(yīng)適當(dāng)照顧到女大學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，以充分滿足她們特有的體育需要。

56、問題在于預(yù)期心理的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了根本變化所致.

57、提出了一種基于心理聲學(xué)模型的自同步音頻水印算法。(查字 典w w w .chazidian.com/zj-283148/)

58、可以說,中國(guó)法律心理學(xué)學(xué)科的初創(chuàng)是以研究犯罪心理學(xué)為始端的,而犯罪心理學(xué)的研究又是以研究青少年犯罪原因?yàn)檎厥肌?/p>

59、除了戒指拍賣以外，阿泰斯特還以對(duì)心理健康問題的支持而聞名。

60、畢業(yè)于耶魯大學(xué),曾先后執(zhí)教于耶魯大學(xué)、紐約大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)和斯坦福大學(xué),現(xiàn)為斯坦福大學(xué)心理學(xué)系榮退教授。

61、片中展示的新一代革命軍人舍身報(bào)國(guó)的戰(zhàn)斗信念、敢打必勝的戰(zhàn)斗血性、沉穩(wěn)堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗心理和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),讓人深感振奮提氣。

62、同樣,在延安路和寶山路,一些抱有僥幸心理的電動(dòng)車車主邊觀察周圍邊拉客喊客,道路中間偶有熙熙攘攘的幾輛電動(dòng)車輛,看見執(zhí)勤交警后就遠(yuǎn)遠(yuǎn)溜開。

63、也不知道出于怎樣的心理,羅決走之前卻不自覺的走到了二樓單間,伸手敲了敲門,半響都沒有人回應(yīng)。

64、他提出,電子商務(wù)“銀貨兩訖”的購(gòu)物形態(tài),并不能符合高端消費(fèi)群購(gòu)物心理,中高端商品的溢價(jià)還是需要通過實(shí)體承載。

65、本文根據(jù)體操課學(xué)生產(chǎn)生心理疲勞的原因，提出了一些預(yù)防手段，意在為完善器械體操的教學(xué)提供一定的理論參考。

66、繼后,需要長(zhǎng)期跟進(jìn)的心理援助和心理重建.

67、他,一個(gè)中專生,長(zhǎng)期在江湖搞傳銷和成功學(xué),就憑剽竊美國(guó)冷門的色彩性格學(xué)出書和假學(xué)歷,進(jìn)了江蘇衛(wèi)視非誠(chéng)勿擾當(dāng)心理專家出了名。

68、同時(shí)，“若者言葉”又顯示出了年輕人意在避免和對(duì)方正面沖突，不傷害對(duì)方同時(shí)也避免被對(duì)方傷害而有意識(shí)地與對(duì)方保持一定距離的心理。

69、這三點(diǎn)對(duì)應(yīng)著三種心理功能，外來的觀念依賴于感覺；虛構(gòu)的觀念借助于想象；而天賦觀念則出于純粹理智。笛卡爾

70、本文從文藝心理學(xué)角度，深入探討了魯迅的個(gè)性氣質(zhì)對(duì)其小說人物形象創(chuàng)造的深層影響。

71、為幫助醫(yī)學(xué)生順利成才，必須多方位培養(yǎng)他們健康的消費(fèi)心理，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。

72、他堅(jiān)決反對(duì)在共產(chǎn)黨內(nèi)討論問題的時(shí)候，開口閉口拿本本來，以為上了書的就是對(duì)的這種錯(cuò)誤的心理。

73、本文從語言心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的角度，介紹了雙語獲得的認(rèn)知過程與浸入式教學(xué)的理論基礎(chǔ)。

74、態(tài)度理論是社會(huì)心理學(xué)研究的一個(gè)重要課題。

75、十分理智的友誼是人生的無價(jià)之寶。你能否對(duì)你的朋友守信不渝，永遠(yuǎn)做一個(gè)無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好考驗(yàn)。

76、在這一層上的不平衡會(huì)導(dǎo)致低自尊，自卑心理，一種自我重要或者諂上欺下的夸大的感覺。

77、皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識(shí)論并不是一個(gè)純粹的發(fā)展心理學(xué)理論，而是一個(gè)關(guān)于認(rèn)知的結(jié)構(gòu)及其發(fā)生與發(fā)展的理論。

78、女人最重要的是能自立，這樣無論是婚前還是婚后，從心理上還是從物質(zhì)上，都能做到不去過份的依賴男人，就可以靠自己從從容容的過生活！方瑩

79、弗爾涅是個(gè)傘兵，同時(shí)在法國(guó)陸軍里兼任他職，候選者有數(shù)十個(gè)之多，他是其中之一，而這些候選者必須經(jīng)過身體和心理測(cè)試，合格者方能入選。

80、本文介紹了混合設(shè)計(jì)，并通過實(shí)例說明混合設(shè)計(jì)在體育心理學(xué)多因素實(shí)驗(yàn)研究中的應(yīng)用。

81、什么樣的心理，算出什么樣的命運(yùn)。

82、炫耀什么，缺少什么；掩飾什么，自卑什么。所謂正常人，只是自我防御比較好的人。真正的心理健康，是不設(shè)防而又不受害。

83、可是，來自華中師范大學(xué)的性學(xué)家彭曉輝副教授說，現(xiàn)行的心理健康課“只是生物課，而不是性教育課”。

84、三伏天五類人當(dāng)心“情緒中暑”：長(zhǎng)期處于緊張壓力下的人，不善與人溝通者，心理承受力脆弱者，爭(zhēng)強(qiáng)好勝者，患高血壓、糖尿病、哮喘、厭食癥等疾病的人。

85、螻蟻尚且惜命,大學(xué)生為何會(huì)隨隨便便地輕生呢?在我看來,主要有以下兩種原因:一是大學(xué)教育中對(duì)大學(xué)生的心理關(guān)注存在著嚴(yán)重的缺失。

86、辦案民警詳細(xì)詢問了陳女士整個(gè)過程,感覺嫌疑人“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”,“唐某的心理素質(zhì)非常好,已有多項(xiàng)證據(jù)指向她,但她還敢陪事主來報(bào)案”。

87、從家里帶飯是比較便宜和安全，不過盡可能在外面吃；根據(jù)國(guó)家心理衛(wèi)生研究院所說，陽光有時(shí)可以對(duì)抗抑郁癥。

88、恐怖分子的成功在于給人們?cè)斐闪丝只诺?span style='color: red' class='cred'>心理。在美國(guó)過安檢是要脫鞋的，整個(gè)過程如果大約在1分鐘左右，全美國(guó)一年客流量在5億6千萬次左右，也就是會(huì)浪費(fèi)掉5億6千萬分鐘-1065年。這個(gè)數(shù)字除去美國(guó)均壽77.8年就是14個(gè)人-這意味著1年里就算沒有人受到恐怖襲擊，光安檢這個(gè)過程就殺了14個(gè)美國(guó)人。王思聰

89、還有其他同樣分析精到的論文，對(duì)于認(rèn)識(shí)和研究陳忠實(shí)的心理特質(zhì)和作家的創(chuàng)作特征具有重大參考價(jià)值。

90、上大學(xué)后,我從書籍中多少知道了一些關(guān)于男孩遭受“性侵”的事情,也曾想求助校內(nèi)的心理輔導(dǎo)老師,但我實(shí)在羞于啟齒,只能用越來越重的警惕戒心來自保。

91、所以如果把“學(xué)生守則”細(xì)分為“小學(xué)版”和“中學(xué)版”,根據(jù)他們不同的年齡、身體和心理特點(diǎn)做出不同的要求,那就更好了。

92、本文從心理學(xué)的角度，對(duì)數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的心理性錯(cuò)誤做了分析和研究。

93、從管理學(xué)、心理學(xué)的角度研究安全的價(jià)值，探討其時(shí)代性、廣義性、差異性、觀念性，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并用安全價(jià)值觀來為安全生產(chǎn)服務(wù)。

94、李浩天近兩日A股寬幅震蕩,消息面利空消息不少,其實(shí)更多的是市場(chǎng)參與人士心理上緊繃的弦突然宣泄所致。

95、創(chuàng)新才能促進(jìn)發(fā)展，才能使犯罪心理學(xué)有更好的前景。

96、“倦怠感”是當(dāng)前各個(gè)企事業(yè)單位中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，因此有關(guān)工作倦怠的研究愈來愈受到心理學(xué)家的重視。

97、目的對(duì)醫(yī)學(xué)本、專科畢業(yè)生畢業(yè)前夕的焦慮狀況及相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查分析，為畢業(yè)生心理健康教育提供科學(xué)依據(jù)。

98、怨不得天蠶子流露欣賞之意,卻把他不當(dāng)回事,人家能接觸到的天才弟子太多了!心理有著落差感的李云峰,又涌起濃濃希望。

99、這與后現(xiàn)代文藝心理研究呼應(yīng)，具有重要的文藝心理學(xué)意義。

100、領(lǐng)海、領(lǐng)空等有形空間存在明顯的“此疆彼界”不同,心理空間是一個(gè)無邊無界且容易被人忽略的無形空間。