1、本文解決由鏡頭的前后晃動造成像距的改變，從而導致拍攝圖像有縮放情況下的匹配問題。這種縮放在鏡頭橫向晃動較小時可認為是一種近似的線性變換。

2、本論文解釋了自然語義元語言論如何促進對有文化特異性的詞的跨文化理解，并提出跨文化詞匯教學要以意義為導向。

3、本文解釋了新的兩階段分離行為，并列出了相關的常見問題解答。

4、當弗蘭妮接收到佐伊的報文，她就能用其秘密鑰匙對報文解密。

5、參與研究的胡森、張馳、徐琳在果殼網撰文解釋了這個結果的含義:地球生命活動的結果,使形成的有機質富含這種輕碳同位素,比例明顯高于其它含碳的物質。

6、學習雷鋒好榜樣，為做好事始上網。不為紅顏濫交友，撰寫美文解眾憂。學著幽默逗朋友，分享快樂去憂愁。認認真真答疑問，網絡文明處處春。學雷鋒日，讓雷鋒精神清潔網絡，保護偷偷上。

7、本文解釋在這兩項語言工程中關于同形詞和兼類詞的處理策略。

8、11月6日,福建日報發文,解開“本報采訪組”面紗,披露該報這個“一號工程”的進展情況。

9、本文解剖觀察了我國有代表性的鯊類腦顱共32種，分隸于8目14科24屬。研究結果認為鯊類的腦顱共可分為9個式型和12個亞型。

10、隨著井徑比的減小，本文解和以往的解得到的固結度差值變大。

11、這是一座專題博物館,有匾額300余塊,每塊都配有“匾文”和“釋文”解說牌。

12、本文解決了整環上兩條序列的最短線性遞歸問題，并給出了遞歸極小多項式的方法。

13、洛陽匾額博物館共展出近年來征集的明代天順六年(公元1462年)至民國時期各類匾額300余塊,每塊匾額都配有“匾文”和“釋文”解說牌。

14、但有時“余力田”也有“旱田”與“定收田”之分，總之，關于“余力田”問題比較復雜，將另文解釋。

15、康,《說文解字》釋為“因廣為屋,向對刺高屋之形,凡廣支屬皆從廣”,凡從廣與從宀的字,都和房屋有關;又,康為糠之省,谷皮也,從禾為米。

16、拿著一本說文解字看了半天,小立國抬頭看了看墻壁上的掛鐘,時間也差不多了,鎖好門,走了幾十步,來到琴房前。

17、這條30多米長的畫廊沒有氣勢豪邁的警隊訓語,有的卻是“法不阿貴,繩不撓曲”等古代思想家的告誡和配以圖文解說的法治史演變。

18、中共中央電唁金正日逝世電文解讀:朝鮮與中國很近。

19、本文解決了二維序貫均勻設計對旋轉單調函數類的有效性。

20、說文解字中講:邑外謂之郊,郊外謂之野,野外謂之林,林外謂之冂。

21、有些人依文解義，按文字的字面去解經的話，是不能了達諸佛甚深的本義的。

22、《說文解字》中對玉的解釋是:玉、石之美者。[查字典 造句http://www.hzzygc.com]

23、如果你沒辦法用平易簡單的英文解釋，這是一個讓你知道自己沒有足夠理解內容的機會。

24、接下來，本論文解述了書信體小說的含義，關于書信體小說起源的不同看法，以及一些非英文的書信體小說示例。

25、五經無雙許叔重所著的《說文解字》之中也有記載:龍,鱗中之長,能幽能明、能細能巨,能長能短,春分登天,秋分而潛淵。

26、根據《說文解字》的解釋,“販”的含義是指“買賤賣貴”,“販賣”應理解為“買進貨物再賣出去,以獲取利潤”,牟利目的就蘊含其中。

27、中文解釋:選擇的聯接不存在.雙擊“建立新聯接”,重試聯接.

28、不要說經典不能依文解義，就是世間人的一首詩你也不能依文解義。

29、讀書認字學文化，開卷有益漸高雅。看書寫字做學問，指導做事與做人。識文解字解的深，衣食無憂可歸隱。咬文嚼字通天地，指點江山定乾坤。國際掃盲日，好讀書，不求甚解。要掃盲，立。

30、經過用一種探求式辦法和四種不同的現象回憶光與物質交流互相作用的，使同窗們可以更好天文解和構思這門學科。

31、歷經二十一年著成《說文解字》十四卷,是我國第一部說解文字原始形體結構及考究字源的文字學專著。