1、伴隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)一步擴(kuò)大和加深，補(bǔ)習(xí)教育呈現(xiàn)出了前所未有的發(fā)展趨勢(shì)。

2、孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里.謝謝老師們！

3、市文廣局幼兒園是本市幼兒藝術(shù)教育基地之一,本著因材施教、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、重視人才的教育方針,創(chuàng)辦了幼兒京劇班,培養(yǎng)出眾多京劇新苗。

4、教育和培訓(xùn)使女童和婦女掌握著保護(hù)其健康的熟練技能，但是一些社會(huì)規(guī)范使很多人失去上學(xué)機(jī)會(huì)并不能完成初等和中等程度的學(xué)業(yè)。

5、包括在家庭教育、學(xué)校教育中,讓孩子從小懂得棄惡揚(yáng)善;在公民道德建設(shè)中,使大家明辨是非、勇?lián)懒x;在政策法律方面,也應(yīng)予以明確體現(xiàn)。

6、30在屯溪路校區(qū)國(guó)際教育學(xué)院召開(kāi)。

7、日前,慧學(xué)云教育宣布,與全國(guó)15個(gè)省市的頂級(jí)名校簽約成立聯(lián)盟,聯(lián)手打造“慧學(xué)苑”。

8、從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

9、自8月8日與13個(gè)地級(jí)市教育局簽約共建慧學(xué)云之后,慧學(xué)云在隨后的兩個(gè)月內(nèi)陸續(xù)在這批簽約的地市試點(diǎn)院校中廣泛部署平臺(tái)、試點(diǎn)使用。

10、教育收費(fèi)檢查則將重點(diǎn)檢查義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”的落實(shí)情況，查處各級(jí)各類學(xué)校違反規(guī)定的亂收費(fèi)行為。

11、教育部副部長(zhǎng)劉利民出席并講話。

12、不再認(rèn)為思想教育課的內(nèi)容都是無(wú)聊的東西,我會(huì)時(shí)常靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng),然后把自認(rèn)為實(shí)用的道理記下去,特別是當(dāng)慌忙補(bǔ)學(xué)習(xí)筆記時(shí),更要多向別人學(xué)習(xí)。

13、蒙臺(tái)梭利教育法于1913年傳入我國(guó)，而后在民國(guó)前期的十幾年中得到了快速傳播和發(fā)展。

14、辦好教育的關(guān)鍵，第一在教師，第二還在教師。

15、個(gè)人理解,這是教育高層“冷、硬、橫”慣了,一下子難以轉(zhuǎn)到服務(wù)的角色上來(lái),故而習(xí)慣性地強(qiáng)按牛頭喝水。

16、作為教師，更是責(zé)任重大，如今教育界普遍提倡"賞識(shí)"教育，認(rèn)為好孩子是"夸"出來(lái)的，要老師追求春風(fēng)化雨般的教育效果。

17、同文同種的家長(zhǎng)移居不同的教育文化環(huán)境中的沖擊與學(xué)習(xí)是甚麼？

18、隨著當(dāng)代教育對(duì)學(xué)生人格健全發(fā)展的關(guān)注，教學(xué)研究正逐步邁向活動(dòng)定位。

19、在封建王朝、各級(jí)封建政權(quán)與教育機(jī)關(guān)的灌輸方面，他強(qiáng)調(diào)通過(guò)“明倫成德”的道德教化成圣。

20、也就是說(shuō)，教育在目的性上也有兩面，但這兩面不是半斤八兩的。

21、吳貽伙近日,安徽省蕪湖市鳩江區(qū)檢察院在新浪微博上正式開(kāi)通了專門用于預(yù)防職務(wù)犯罪宣傳、教育、咨詢的實(shí)名微博“鳩檢預(yù)防”。

22、新教育有自己的課程,像晨誦、午讀、默省的教育兒童的新生活方式,理想課堂,每月一試,學(xué)校文化,新教育在這些領(lǐng)域都做了很大的探索。

23、一國(guó)的地理?xiàng)l件、平原或山地生活、教育或訓(xùn)練，對(duì)于軍隊(duì)特性的影響，較氣候?yàn)榇蟆?/p>

24、經(jīng)過(guò)千百年的積淀,以德為準(zhǔn)則的友情觀被修煉成了中國(guó)文化教育的魂.

25、有效的思想政治教育是信息溝通的結(jié)果，這需要構(gòu)建有效的思想政治教育信息溝通模式。

26、有教無(wú)類,無(wú)論是貧民子弟,還是富家子弟,應(yīng)受到教育。

27、列出你所受的大學(xué)專業(yè)教育，注出你所得到的任何榮譽(yù)例如獎(jiǎng)學(xué)金.

28、黨課的準(zhǔn)備一、生活素材的準(zhǔn)備。了解與掌握黨課對(duì)象，從而明確黨課教育所要針對(duì)的問(wèn)題、講授的內(nèi)容。

29、鄭欣宜今天與“護(hù)苗基金”會(huì)長(zhǎng)蕭芳芳,一起到學(xué)校出席“護(hù)苗性教育周”課程啟動(dòng)開(kāi)幕禮,李克勤和鄭欣宜為聲演的角色,與學(xué)生們互動(dòng)接觸。

30、報(bào)告顯示教育部信息公開(kāi)評(píng)測(cè)名列部委第一名。

31、原來(lái)我們接受這些大局意識(shí)的教育,現(xiàn)在我們真正走到祖國(guó)邊疆地帶,這種意識(shí)大大增強(qiáng)了。

32、文章對(duì)“經(jīng)、管、財(cái)”類函授生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)課程中存在的各種問(wèn)題進(jìn)行分析，提出了提高函授教育中會(huì)計(jì)和統(tǒng)計(jì)課教學(xué)質(zhì)量的多項(xiàng)建議。

33、學(xué)校后勤是教育帶動(dòng)起來(lái)的“附屬業(yè)”。

34、她表示，各國(guó)如果不能對(duì)這場(chǎng)糧食危機(jī)做出全面的反應(yīng)，勢(shì)必引起多米諾效應(yīng)，導(dǎo)致人民在衛(wèi)生和教育等方面的最基本權(quán)利受到損害。

35、本文共分四章,對(duì)宋代宗室子弟的教育制度進(jìn)行考察研究.

36、1967年，他放棄了樂(lè)隊(duì)，成為Memorial高中的行政校長(zhǎng)，最終作為處理行政事務(wù)的教育工作者退休。

37、高等院校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備利用率的高低，直接影響著高校教育資源的利用效率和教育投資的效益。

38、教學(xué)是教育者與受教育者共同努力所參與的雙邊活動(dòng)。

39、談到干部放包袱,他說(shuō):這是干群改善關(guān)系的大問(wèn)題,給他們洗個(gè)溫水澡,滌盡身上污垢,但不能讓他們躺倒,必須通過(guò)教育使他們更好地工作。

40、魔幻、奇幻、現(xiàn)實(shí)、超時(shí)空、探險(xiǎn)、冒險(xiǎn)、校園、靈異、游戲、竟技、哲理、教育、娛樂(lè)于一身,內(nèi)容博大、包羅萬(wàn)有,適合兒童、少年和成人閱讀。

41、勒文1999年作為志愿教師加入了圣昆廷監(jiān)獄大學(xué)教育計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃沒(méi)有預(yù)算，由幾個(gè)志愿者經(jīng)營(yíng)。

42、當(dāng)前，大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育效果不容樂(lè)觀，在其客觀因素中，社會(huì)原因不容小視。

43、公安院校心理健康教育出現(xiàn)了教育內(nèi)容不明確，教育重點(diǎn)不清晰，教育體系不健全等困境。

44、這種研討會(huì)課程對(duì)我國(guó)大學(xué)精英教育有著積極的借鑒意義。

45、想當(dāng)今的中國(guó)的教育真是厲害：不僅讀死書(shū)，死讀書(shū)，還有讀書(shū)死。難怪中國(guó)為失戀而自殺的人這幾年來(lái)少了一大幫，原來(lái)心理承受能力差的已經(jīng)在中考和高考這兩個(gè)門檻里死得差不多了。韓寒

46、教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可侵犯。教育上的錯(cuò)誤正和錯(cuò)配了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗不掉的。

47、人多力量大，無(wú)知更可怕，提高人口素質(zhì)，功在當(dāng)代，利在千秋；驕傲地大物博，憂慮人均占有，提高教育質(zhì)量，成就每一人，優(yōu)秀全國(guó)家。世界人口日，控制人口，改善待遇，幸福中國(guó)。

48、王少杰同學(xué)的家長(zhǎng)也對(duì)IFY全面教育關(guān)懷深有感觸,系統(tǒng)化的服務(wù)讓他們絲毫無(wú)后顧之虞。

49、在教育水平極高的瑞典，公派留學(xué)早已有了一個(gè)較為成熟的機(jī)制，政府在此范疇中的積極作用也失掉了世界認(rèn)可。

50、這是一個(gè)重要原因是學(xué)生要在普通高校的教育。

51、目的了解湘雅醫(yī)學(xué)院大學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為狀況，為今后的營(yíng)養(yǎng)健康教育提供參考依據(jù)。

52、文化學(xué)院宣傳新生活方式，尊重學(xué)生個(gè)性，嘗試實(shí)行男女共學(xué)，堅(jiān)持脫國(guó)家主義的教育。

53、而中國(guó)的業(yè)余教育所涵蓋的范圍非常廣，幾乎涵蓋了中國(guó)各種等級(jí)的教育。

54、在教育部門，獅子會(huì)辦學(xué)校引進(jìn)，獅子探索，生活技能培訓(xùn)計(jì)劃靶向藥物濫用社會(huì)引起了同行的壓力，年輕的肯尼亞人。

55、這些畫(huà)的根本目的是給人娛悅和教育.

56、79歲的陳佳洱仍在科研第一線指導(dǎo)博士生,他是“985計(jì)劃”的發(fā)起人,提及當(dāng)年的教育改革,他臉上露出了笑容。

57、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來(lái)。蔡元培

58、蔡元培在學(xué)校主張“尊師愛(ài)生”,發(fā)揮“自動(dòng)性”,強(qiáng)調(diào)“德育實(shí)為完全人格之本”,這些教育思想,一直傳承延續(xù)下來(lái)。

59、陳慶男也說(shuō),海洋生態(tài)展示館會(huì)有超過(guò)300種臺(tái)灣海洋生物,該館將作為科普教育的平臺(tái),發(fā)揮取之于海洋,用之于海洋的精神回饋社會(huì)。

60、蘇州新式女子教育的發(fā)展，主要依靠本地實(shí)業(yè)界和教育界的有識(shí)之士運(yùn)用其自身的影響和社會(huì)力量給予推動(dòng)，從而得以初具規(guī)模。

61、然而在傳播媒體市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)和傳媒環(huán)境劇變下，中國(guó)各級(jí)教育電視臺(tái)基于體制目前尚無(wú)法打破因而面臨種種現(xiàn)實(shí)困境。（https://w w w .chazidian.com/zj-244287/造句網(wǎng)）

62、為深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，不少重點(diǎn)高校建立了教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班，旨在探索新的教學(xué)，模式，為日后在全校范圍推廣提供經(jīng)驗(yàn)。

63、教育的,3歲起,就不辭勞苦帶我游歷祖國(guó)的壯美河山,上小學(xué)后也基本是每年帶我去一個(gè)地方。

64、由于各國(guó)的教育有著共通性，這種基于本土的原創(chuàng)性教育理論就必然地具有一定的世界性。

65、講臺(tái)上的您是我們的恩師，教育我們學(xué)習(xí)必要的知識(shí)，講臺(tái)下的您是我們的朋友，讓我們知道做人的道理，教師節(jié)到了，祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)！

66、十載風(fēng)雨，造就精英無(wú)數(shù)，十年滄桑，培育桃李滿園，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，燕園教育，祝福永鑄輝煌！

67、得天下英才而教育之。

68、于是他在集團(tuán)組織了一次“反驕破滿”的主題教育,并將集團(tuán)原有的公全賣掉。

69、臺(tái)中教育大學(xué)設(shè)立于1923年,前身為臺(tái)中師范學(xué)院,2005年改制為臺(tái)中教育大學(xué)。

70、隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體CAI已成為當(dāng)前教育技術(shù)發(fā)展的新趨向。

71、6月16日,教育部高教司司長(zhǎng)張堯?qū)W在接受中國(guó)青年報(bào)記者獨(dú)家專訪時(shí)表示,這是中國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展十年來(lái)的最大變化。

72、這些都是二十一世紀(jì)的國(guó)家棟梁啊,怎么能這樣教育他們?

73、《雷鋒的故事》是一部很有教育意義的影片。

74、與本國(guó)護(hù)士協(xié)會(huì)、合作者及他人合作，在護(hù)理實(shí)踐、教育、管理及科研中不斷應(yīng)用護(hù)理職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。

75、2009年投入20多萬(wàn)元,在澧陽(yáng)鎮(zhèn)護(hù)城社區(qū)建成了全省第一個(gè)“退役軍人之家”,為退役軍人搭建集教育、學(xué)習(xí)、就業(yè)、培訓(xùn)、交流等多功能的服務(wù)平臺(tái)。

76、前天早上7時(shí)15分左右,在南安水頭鎮(zhèn)赤火路上,一位鎮(zhèn)政府分管教育的干事、39歲的雷某,與其59歲的女鄰居吳女士,爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。

77、分層次教育下的“馬太效應(yīng)”影響學(xué)生健全人格的塑造、心理健康的發(fā)展，帶來(lái)嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，有悖教育公平的實(shí)現(xiàn)。

78、在埃及，教育是基于“機(jī)械學(xué)習(xí)”這個(gè)理念，而創(chuàng)新在課堂上是不提倡的。

79、普遍認(rèn)為完好的教育對(duì)于找到一份好工作和成為一名有責(zé)任感和有貢獻(xiàn)的公民來(lái)說(shuō)都是一個(gè)關(guān)鍵因素，從國(guó)家總統(tǒng)到黎民百姓概莫能外。

80、小學(xué)教育，重在扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。

81、熱烈的學(xué)習(xí)愿望、明確的學(xué)習(xí)目的，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)最重要的動(dòng)因。培養(yǎng)這種愿望的工作，是跟學(xué)校的全部教學(xué)和教育工作的安排緊密聯(lián)系的，并且首先是在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)的。

82、面對(duì)被改編的地主武裝,他深入做思想政治工作,開(kāi)展整軍運(yùn)動(dòng),教育他們革心洗面,站穩(wěn)抗日立場(chǎng)。

83、上學(xué)難”的輿論是在我國(guó)高等教育跨越式發(fā)展中產(chǎn)生的問(wèn)題，但并不是我國(guó)高等教育發(fā)展中的主要矛盾。

84、從教育的生物學(xué)特征來(lái)看，教育就是使一個(gè)小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應(yīng)生活事務(wù)的過(guò)程。人的教育，多像鳥(niǎo)兒對(duì)小鳥(niǎo)的訓(xùn)練啊。

85、其次，具體分析了昆劇傳習(xí)所的創(chuàng)辦過(guò)程、人才培養(yǎng)方式、實(shí)踐演出以及“持續(xù)性”教育等問(wèn)題。

86、掃除目不識(shí)丁的教育盲區(qū)，讓文化知識(shí)的花朵綻放。掃除文化教育落后的盲區(qū)，人人都要受教育。大力發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，聯(lián)合各民族搞活經(jīng)濟(jì)脫貧致富。國(guó)際掃盲日，愿你學(xué)識(shí)淵博。

87、臺(tái)當(dāng)局“教育部”預(yù)計(jì)在今天上午,完成臺(tái)北“大中至正”牌樓上牌匾的拆卸作業(yè)。

88、汲取傳統(tǒng)文化中人格塑造理論與實(shí)踐的精華，結(jié)合新的時(shí)代特征，對(duì)青少年進(jìn)行健全人格培育和塑造，是新時(shí)期教育工作者義不容辭的職責(zé)。

89、分析探索新時(shí)期高職院校學(xué)生職業(yè)道德認(rèn)識(shí)的心理狀況及實(shí)施教育活動(dòng)的新模式和途徑，是擺在高職院校學(xué)生思想教育工作者面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

90、自2008年以來(lái),吳燕將審判工作與普法教育延伸到社會(huì)各個(gè)層面,通過(guò)專題講座、以案說(shuō)法等形式,解開(kāi)老百姓心中的疑惑。

91、沒(méi)想到,一個(gè)受過(guò)多年教育的知識(shí)分子,竟然說(shuō)話如此粗俗,真是斯文掃地。

92、美國(guó)學(xué)校德育最值得借鑒之處是其教育方法的多樣化和可操作性。

93、關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起；關(guān)愛(ài)學(xué)生，把青年與祖國(guó)的未來(lái)結(jié)合在一塊。

94、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

95、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果

96、六者當(dāng)為教化治國(guó),古人言飽食思淫欲,說(shuō)明百姓需要分幾個(gè)方面,但解決了溫飽了,當(dāng)然要需求其他的需求,比如教育、醫(yī)治諸多更高的要求。

97、實(shí)現(xiàn)教務(wù)工作的計(jì)算機(jī)管理是提高教務(wù)管理水平，適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需要，中央電大為此組織開(kāi)發(fā)了適合各級(jí)電大使用的教務(wù)管理系統(tǒng)軟件。

98、從事小學(xué)教育超過(guò)20年的高級(jí)教師陳禹認(rèn)為,家長(zhǎng)們首先需要考慮的是安全問(wèn)題,尤其是托管場(chǎng)所的路程遠(yuǎn)近。

99、愛(ài)崗敬業(yè)，踐行素質(zhì)教育建新功；深入社區(qū)，服務(wù)人民群眾樹(shù)形象；誠(chéng)信友愛(ài)，促進(jìn)社會(huì)和諧保穩(wěn)定；節(jié)能減排，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展促轉(zhuǎn)型。

100、永葆先進(jìn)性，切實(shí)搞好教育教學(xué)工作。