教育造句

1、文章發(fā)布后,觀眾為佟大為剛?cè)岵?jì)的教育方式點(diǎn)贊,并在網(wǎng)上發(fā)起“佟大為是個(gè)好老師”話(huà)題,閱讀量超1500萬(wàn),以超高熱度登上話(huà)題榜首位。
2、據(jù)了解,目前在附屬特殊教育幼兒園內(nèi)跟班接受學(xué)前教育的特殊兒童約60名,辦園申請(qǐng)獲批后原幼教班和特殊教育班已改名為幼教組和特殊教育組兩個(gè)組。(www.chaz i di an.com/z j-244272/教育造句)
3、學(xué)生的心理發(fā)展受到環(huán)境、教育因素的影響,教育心理研究也應(yīng)該從他們的童年期、少年期及青年期去分析。
4、很多非親非故的外人愛(ài)問(wèn):“怎么還不結(jié)婚?”“怎還不生孩子?”請(qǐng)問(wèn),關(guān)你屁事呢?難道結(jié)婚生子你保證幸福嗎?不幸福你賠一千萬(wàn)嗎?這些人從不自覺(jué)失禮,回敬他一句“關(guān)你屁事”,或可教育他一下。蔡康永
5、第三部分:不良教育批評(píng)透析。
6、勞動(dòng)教育作為一個(gè)老面孔,我們既熟悉又陌生,人們對(duì)它若即若離,處于一種模糊的狀態(tài)。
7、記者近日從省教育廳獲悉,我省2015年高考招生政策有十大主要變化。
8、根據(jù)教育部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),大多數(shù)省份的高考報(bào)名人數(shù)今年出現(xiàn)了減少狀況。
9、本論文是針對(duì)剛剛步入青春期的初一學(xué)生進(jìn)行性教育的一次研究,并嘗試在此基礎(chǔ)上建立初中生青春期性教育的校本課程。
10、教育是一種困難的事業(yè),優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為,教育不僅是科學(xué)的事業(yè),而且是藝術(shù)事業(yè)。
11、3月10號(hào)下午,懷化市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)彭平安、教科院負(fù)責(zé)人甘卓濤一行到懷化市鐵路第一小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和開(kāi)學(xué)工作。
12、解放以后,在省文化局的領(lǐng)導(dǎo)下我省成立了管弦樂(lè)隊(duì),并且開(kāi)始了最早的小提琴正規(guī)教育。
13、課件制作工具幫助教育工作者可以在網(wǎng)站上就生成的課程計(jì)劃,這樣一些最好的資源也就上傳到網(wǎng)上,與大家共享了。
14、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一。馬克思
15、在語(yǔ)文教學(xué)中,古詩(shī)文教學(xué)以其先天蘊(yùn)含的人文精神和生命意識(shí),給我們提供了進(jìn)行生命教育的重要資源。
16、很多公共教育提倡者對(duì)家庭教育者報(bào)以素惡劣的態(tài)度,認(rèn)為他們的行動(dòng)相當(dāng)于在公共教育臉上無(wú)情摑了一巴掌并且毀壞了孩子的想象力。
17、看來(lái)是有人保密觀念不強(qiáng),該借這個(gè)機(jī)會(huì)教育大家了。
18、過(guò)去的25年,他一直是個(gè)人發(fā)展與職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的主要的提出者,教育家,!勵(lì)志家和解說(shuō)員。
19、從遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的特殊視閾,對(duì)美育工作進(jìn)行重新思索和定位.
20、中國(guó)的教育工作者都知道這個(gè)古諺:“授人以魚(yú)不如授人以漁。”。
21、艾什頓女士起初是作為工黨的提名人開(kāi)始在布魯塞爾的職業(yè)的,從此在英國(guó)政府內(nèi)官運(yùn)亨通,擔(dān)當(dāng)從英國(guó)公共事務(wù)部到衛(wèi)生醫(yī)療和教育部門(mén)的一系列高級(jí)職務(wù)。
22、教育部基教司特教處處長(zhǎng)謝敬仁介紹說(shuō):“目前,我們?nèi)珖?guó)還沒(méi)有一套統(tǒng)一的特教教材,各地校本教材良莠不齊。
23、中大校園蔚為世界大同之縮影,在在彰顯我們教育無(wú)疆界之信念。
24、走進(jìn)位列陜西中學(xué)前三位的西安鐵一中,鮮明而獨(dú)特的辦學(xué)新風(fēng)撲面而來(lái),讓人感受到西安基礎(chǔ)教育改革激發(fā)的活力。
25、我國(guó)傳統(tǒng)德育是一種“束身寡過(guò)”的私德教育,已無(wú)法滿(mǎn)足轉(zhuǎn)型期及未來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要。
26、富國(guó)強(qiáng)民是國(guó)家發(fā)展的根本,發(fā)展教育是富國(guó)強(qiáng)民的基礎(chǔ)。
27、很多爭(zhēng)取北京戶(hù)口的人都與王博的體會(huì)大致相同,孩子的教育問(wèn)題成為戶(hù)口綁縛的第一選擇。
28、建成了涼州區(qū)教育網(wǎng),部分學(xué)校還建起了校園網(wǎng).
29、培養(yǎng)教育能力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。
30、我國(guó)的高等教育大眾化已經(jīng)是勢(shì)所必然,就業(yè)難是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
31、我在兩年多的工作實(shí)踐中,一個(gè)最深切的體會(huì),就是抓思想教育貴在一個(gè)"真"字。只要真誠(chéng)信教育、真心懂戰(zhàn)士、真情講真理,就沒(méi)有化不開(kāi)的心結(jié),解不開(kāi)的扣子。
32、此外,2010年,法興銀行成功舉辦了首屆法興北京長(zhǎng)城慈善自行車(chē)賽,共募集資金10萬(wàn)多歐元,全部用來(lái)支持亞洲的社會(huì)融入教育計(jì)劃。
33、學(xué)校文化是學(xué)校師生員工在教育實(shí)踐中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和,主要指精神財(cái)富。
34、我們也在使殘疾兒童得到更多受教育機(jī)會(huì),為他們提供得到更好的課堂、家庭和社區(qū)生活經(jīng)歷所需的工具。
35、英國(guó)擬對(duì)大學(xué)畢業(yè)生徵收“畢業(yè)稅”,方案目前正在教育主管部門(mén)討論之中。
36、最后,文章在肯定明清僑寓徽商子弟教育的積極作用的同時(shí),還論述了其與徽商衰落之間的關(guān)系。
37、教育部前發(fā)言人、語(yǔ)言文字報(bào)社長(zhǎng)王旭明為真語(yǔ)文教育基地授牌。
38、國(guó)防教育國(guó)民教育協(xié)調(diào)發(fā)展;經(jīng)濟(jì)實(shí)力國(guó)防實(shí)力同步增長(zhǎng)。
39、現(xiàn)在我們班的成績(jī)是蒸蒸日上,是因?yàn)榘嘀魅卫蠋煂?duì)我們嚴(yán)格的教育。
40、提高人民的教育水平,已經(jīng)能讓人民更好的維護(hù)自己的健康,維護(hù)自己的家居環(huán)境,維護(hù)好政府和文化。
41、朝鮮亡國(guó)到現(xiàn)在不過(guò)三十余年,而其國(guó)內(nèi)的人民早已為日寇的奴化教育所麻醉。
42、本文首先系統(tǒng)闡述了教育生態(tài)觀的歷史演進(jìn)和教育生態(tài)化趨勢(shì),探討了教育生態(tài)化的內(nèi)涵。
43、兒童音樂(lè)教育在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行的越來(lái)越早,大家清楚的認(rèn)識(shí)到早期的音樂(lè)教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)發(fā)育的重要性。
44、老師教育我們只有學(xué)而不厭,才能攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。
45、教育并不是以比賽名次表或測(cè)試結(jié)果為目標(biāo)的,它的目的在于為人們打開(kāi)一扇門(mén),向他們展示他們之前一直未看到的世界。
46、你們講科研機(jī)構(gòu)要出成果、出人才,教育戰(zhàn)線(xiàn)也應(yīng)該這樣。
47、目的研究野戰(zhàn)部隊(duì)軍人焦慮、抑郁情緒的狀況及其影響因素,為心理教育提供依據(jù)。
48、高職院校在訂單式教育模式下輸出的專(zhuān)門(mén)人才更多的是“單位人”,而缺少作為“自然人”的個(gè)體創(chuàng)業(yè)者。
49、本論文旨在從量化的角度,考察1949年至1999年普通中學(xué)教育發(fā)展的概況。
50、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開(kāi)始。奧斯特洛夫斯基
51、我們不能任孩子為所欲為,要從正面教育他們認(rèn)清是非。
52、研究黃炎培職業(yè)教育的教育觀、人才觀,對(duì)審視當(dāng)前的高等職業(yè)教育,乃至整個(gè)教育現(xiàn)狀,頗有借鑒意義。
53、有錢(qián)人高薪請(qǐng)家教我無(wú)可厚非,那是他的自由,但隨之而來(lái)的“金錢(qián)萬(wàn)能”、“教育萬(wàn)能”的誤區(qū)卻讓人深思。
54、教師以“為校爭(zhēng)光,為己正名,建功立業(yè)”為口號(hào),一步步打造具有自己教育教學(xué)特色和風(fēng)格、在本學(xué)科出類(lèi)拔萃的教師。
55、日前,李敖的兒子李戡結(jié)束了北大第一學(xué)年的學(xué)習(xí),對(duì)于翅膀漸硬的兒子,李敖坦言,不太了解兒子在北大學(xué)習(xí)的情況,因?yàn)樗扇×艘环N寬松的教育方式。
56、現(xiàn)場(chǎng)盡量少扣物品,強(qiáng)化取證,以減少?zèng)_突的發(fā)生;對(duì)初犯的違法行為人,本著教育為主的目的,輔之以參加社會(huì)服務(wù)的方式進(jìn)行處理。
57、他的重話(huà)教育觀始終貫穿著一種人性關(guān)懷,并對(duì)未來(lái)的兒童教育作了美好的設(shè)想和憧憬。
58、教育周刊“自由精神”蔓延常春藤小學(xué)。
59、大安區(qū)教育局投入300萬(wàn)左右資金,分別為廟壩鎮(zhèn)中心校修建12套35平方米的教師周轉(zhuǎn)房,15套60平方米的教師公租房。
60、今年“七七事變”紀(jì)念日前兩天,學(xué)校剛放暑假,十幾個(gè)稚氣未脫、年齡約在16、17歲的高中生,頂著烈日跑到臺(tái)當(dāng)局“教育部國(guó)教司”門(mén)口,抗議課綱微調(diào)。
61、邊疆教育在蒙藏教育司積極推入下獲得了一定的發(fā)鋪,但同時(shí)也存在著遺憾和不足。
62、教育學(xué)理論的發(fā)展理應(yīng)走上一條人生之路、人文之路,這條道路就生成于教育學(xué)在發(fā)展中所遭際的諸種矛盾和沖突中。
63、結(jié)論是,體育教育不僅是體質(zhì)發(fā)展的必要條件,也是智育和德育發(fā)展的重要條件。
64、我非常感謝美中國(guó)際給我機(jī)會(huì)參加此次教育展。這不僅對(duì)我,還有圣路易斯大學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
65、本文從七個(gè)方面介紹基層安全教育培訓(xùn)的一些方法與實(shí)踐,針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性好,并已在基層單位取得了較好的效果。
66、民辦教育專(zhuān)家、信孚教育集團(tuán)創(chuàng)辦人及董事長(zhǎng)。
67、學(xué)者型、實(shí)干型、高瞻型的教育管理實(shí)踐者。
68、謝通門(mén)縣以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),以農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效、農(nóng)民增收為切入點(diǎn),前不久,專(zhuān)門(mén)成立工作組在全縣開(kāi)展了秋季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大檢查。
69、在清末民初,以美育來(lái)挽救社會(huì)、挽救教育、挽救革命的人和活動(dòng)可謂比比皆是。
70、李老師的這種方法既幽默,同時(shí)又以另一種方法教育了說(shuō)話(huà)和打架的同學(xué),讓他們深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
71、不要迷戀哥,哥只是個(gè)受過(guò)高等教育的流氓。
72、特殊的家境滋養(yǎng)了他伊斯蘭文化的生成;在燕王府的經(jīng)歷,不但使他系統(tǒng)地接受了儒家文化教育,而且吸收和研究了佛教文化。
73、在中國(guó),九年制義務(wù)教育是免費(fèi)的。
74、一個(gè)嬰兒潮2011之前將會(huì)離開(kāi)需要額外的500個(gè)幼稚園的上海,依照在一個(gè)市政的政治上的勸告板上的一個(gè)教育家。
75、德國(guó)研究生教育是寬進(jìn)嚴(yán)出的典型代表,經(jīng)常有人讀了一半就退學(xué)了。
76、要以預(yù)防為重,教育為先,警鐘長(zhǎng)鳴,共勉共勵(lì),互幫互助。
77、為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)終身化、知識(shí)教育化的要求,必須從總體上對(duì)我國(guó)成人教育進(jìn)行改革。
78、目的:在藥物治療的基礎(chǔ)上施以健康教育和行為矯正訓(xùn)練,探討其對(duì)精神分裂癥患者不良行為的作用。
79、相比起來(lái),國(guó)內(nèi)的很多導(dǎo)師都是梯隊(duì)式教育,聽(tīng)說(shuō)一個(gè)導(dǎo)師帶二十幾個(gè)學(xué)生是經(jīng)常的事情。
80、在正規(guī)教育中,國(guó)家采取措施,提高女性入學(xué)率.
81、教育的發(fā)達(dá),學(xué)風(fēng)的優(yōu)良,在人不在屋,所謂“斯是陋室,惟吾德馨”。
82、從大學(xué)二年級(jí)起,他開(kāi)始嘗試自己創(chuàng)業(yè),先后與中科院成都分院的成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作開(kāi)辦了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),創(chuàng)辦了自己的工作室,開(kāi)發(fā)并運(yùn)營(yíng)了西南汽配網(wǎng)。
83、今天下午,“神探貝妮”兒童財(cái)商教育項(xiàng)目八周年交流活動(dòng)在上海市平?jīng)雎返谌W(xué)舉行。
84、堂客也應(yīng)該享有受教育的權(quán)利.
85、但幼小教育是連貫的,現(xiàn)在有些小學(xué)恨不得一個(gè)月就把拼音都教完,加減做到百位數(shù)以上,家長(zhǎng)被逼無(wú)奈只好提前準(zhǔn)備。
86、兇手盡快地跑開(kāi),以免被人抓住.海天教育竭誠(chéng)為您提供考研信息!
87、新桂系在治理廣西的過(guò)程中,實(shí)施了“特種部族教育”,這是廣西普及國(guó)民基礎(chǔ)教育史上的一件大事。
88、這一辦學(xué)模式濃縮了郭秉文的大學(xué)理念,其成功實(shí)踐對(duì)中國(guó)大學(xué)教育發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
89、這個(gè)月,這學(xué)期干開(kāi)始,王偉就被嚇了一跳,他發(fā)現(xiàn)有55個(gè)學(xué)生申請(qǐng)了性教育作為副修課,而一個(gè)教室只能容下50個(gè)人。
90、魯迅先生在寫(xiě)家門(mén)前的兩棵樹(shù)時(shí),未必存在什么高大上的想法,非要從中找出個(gè)一二三來(lái),這已經(jīng)不是教育,而是新八股了。
91、養(yǎng)成習(xí)慣,換個(gè)說(shuō)法,就是教育。
92、本文借助新發(fā)現(xiàn)的這三冊(cè)講義,思考早年北大的文學(xué)教育,以及吳梅本人的學(xué)術(shù)追求。
93、在廷布這個(gè)10萬(wàn)人的大城市里,受過(guò)教育的年輕人的失業(yè)和不滿(mǎn)情緒在增加.
94、因此,高等專(zhuān)科教育大力培養(yǎng)高素質(zhì)的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,已成為我國(guó)目前高教發(fā)展改革的當(dāng)務(wù)之急。
95、昨日,中國(guó)科協(xié)副主席、中國(guó)工程院院士、教育部原副部長(zhǎng)韋鈺做客武漢市第49中學(xué),與高中生交流“科學(xué)教育與兒童早期發(fā)展”。
96、云和風(fēng)相遇,是為了化作雨;您教育我,是為了讓我成才;爸爸,您是我的守護(hù)神,我的精神支柱;父親節(jié)到了,送上祝福,祝您父親節(jié)快樂(lè)!
97、記者昨日從最高檢獲悉,8月起,全國(guó)檢察系統(tǒng)將集中4個(gè)月時(shí)間開(kāi)展“反特權(quán)思想、反霸道作風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),同時(shí)全面推行檢察人員執(zhí)法檔案制度。
98、漢晉時(shí)期是中國(guó)作家文學(xué)的形成階段,同時(shí)也是中國(guó)教育發(fā)展的轉(zhuǎn)折期和興盛期。
99、屬嘉應(yīng)教區(qū),在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)洗及接受小學(xué)教育。
100、李煥生于1917年,武漢人,先后曾擔(dān)任救國(guó)團(tuán)主任、中山大學(xué)校長(zhǎng)、“教育部長(zhǎng)”、國(guó)民黨秘書(shū)長(zhǎng)、“行政院長(zhǎng)”、總統(tǒng)府資政等職務(wù)。
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分類(lèi)導(dǎo)航
- 經(jīng)典對(duì)聯(lián)
- 結(jié)婚對(duì)聯(lián)
- 祝壽對(duì)聯(lián)
- 喬遷對(duì)聯(lián)
- 春節(jié)對(duì)聯(lián)
- 對(duì)聯(lián)故事
- 元宵節(jié)對(duì)聯(lián)
- 元旦對(duì)聯(lián)
- 端午節(jié)對(duì)聯(lián)
- 其他節(jié)日
- 挽聯(lián)
- 名勝古跡對(duì)聯(lián)
- 行業(yè)對(duì)聯(lián)
- 格言對(duì)聯(lián)
- 居室對(duì)聯(lián)
- 佛教寺廟對(duì)聯(lián)
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- 對(duì)聯(lián)技巧
- 對(duì)聯(lián)創(chuàng)作要點(diǎn)
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- 對(duì)聯(lián)之最
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