【音節解釋】：在語言的一連串音素中，每包含一個比較響亮的中心，即是一個音節。是由一個或幾個音素組成的語音結構基本單位。漢語一個漢字字音就是一個音節。相似詞：節節勝利 節節失利 節節敗退 忙音 雜音 知音 音韻 鼻音

一、學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都將發射火星。

二、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。雨果

三、國歌，是容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量！

四、學會讀書，便是點燃火炬；每個詞的每個音節都發射火星。

五、這才是悲劇的最強音節，彌漫在整個空曠天地間的，低沉提琴的巨大悲鳴。

六、這些話不費吹灰之力就可學到，可是這幾個簡簡單單的音節卻能讓別人一天都覺得很開心。

七、習語音節優美，音律協調，或含蓄幽默，或嚴肅典雅，言簡意賅，形象生動，妙趣橫生，給人一種美的享受。

八、這才是悲劇的最強音節，彌漫在整個城市上空中的，低音提琴的巨大悲鳴。

三十一、格律學里，韻文之有節奏感而顯要的重讀音節，通常有規則交替發生。

三十二、少數音節只有韻母和聲調,沒有聲母.

三十三、聲母就是音節開頭的輔音.漢語共有21個聲母.

三十四、其中之一就是短化單詞的傾向，而單詞本應一直保持其多音節的高貴的。

三十五、對普通話的音段結構和音節結構的研究是本文討論的中心。

三十六、姜汁冰淇淋和沈默的反思結束了被微光和多音節字匯標記的一天…

三十七、此外，音節數并不能直接顯示發音器官移動的速度。

三十八、這首詩的第一節和第二節的音節對仗工整。

六十一、在現代湘方言中，齊齒呼韻母多達八種音節類型，這些音節類型在湘方言點中分布不均，來源也不一樣。

六十二、本論文研究閩南語語音合成中音節基周軌跡產生之問題.

六十三、避免過度使用抽象的，多音節的詞。相反地，要用具體的語言來激發聽眾們的想象。

六十四、琴弦為什么斷了呢？我強彈了一個它不能勝任的音節，因此琴弦斷了。泰戈爾

六十五、使用跨通道詞匯判斷任務和語義啟動技術，兩個實驗分別考察了孤立狀態下和句子語境中漢語雙音節同音詞意義通達的情況。

六十六、詳細介紹漢語音節的拉丁轉寫過程，用表格顯示最終的轉寫結果。

六十七、雙、三、四音節詞的聲調分布所形成的語音節奏，似乎反映了聲帶振動頻率由高至低的漸變過程是多音節詞中聲調分布的一般趨勢。

六十八、長沙話的聲調在輕讀音節中的弱化規則可分為廣式和窄式兩類。

九十一、而且,同一個字內常見一重一輕的音節互換,少有二個非重音節互換.

九十二、與此相對，日語感嘆詞不用漢字，全部用假名記錄；輔音開頭的遠比漢語多，多音節的占優勢；日語的嘆詞使用甚至有性別之分。

九十三、從現代廣州話的音節結構看，應承認它已經達到了介音作為一個系統不再獨立存在的地步。

九十四、然而，如果兩者只共享詞首音節時，反應時間卻比兩者完全不同者慢。

九十五、滿文屬于表音文字系統，其字母具有音節音位兩相性。

九十六、漢語音節結構的復雜性主要是其韻核前介音的歸屬問題.

九十七、中文摘要本論文研究了客家語次方言海陸腔的語音合成，海陸客語中有7種聲調及736種音節，比其它次方言復雜一些。

九十八、在大概12個月的時候，多音節的胡亂語會冒出第一個準確的字。

一百二十一、它們充滿了大量多音節詞，這些詞處于不可以宣布出來的邊緣，化學品的名稱聽起來好像你碰到它它就會殺死你一樣……很多，更壞的結果。

一百二十二、北京、上海、廣州三地的住宅名稱中，以三音節、四音節、五音節為主，三地的差異主要體現在五音節的停頓方式上。

一百二十三、在語音形式上，家具類詞語以單音節和雙音節居多，三音節相對較少，四音節很罕見。

一百二十四、遵循傳統的看法，兒化詞素只是一個單元音引起前行音節卷舌化的特征，它不在音節結構中占有任何位置。

一百二十五、在其他形成比較晚的版本中，出現了七個或八個音節組成的雙音步詩行，這與阿肯對唱逐漸運用樂器伴奏有關。

一百二十六、四音節新詞語是現代漢語新詞語中由四個音節構成的詞匯單位。

一百二十七、本文從符號學的角度對網語進行了初步探討，認為諧音策略是網語符號生成的主要方式之一，并歸納分析了諧音對譯、諧音別解、諧音仿詞、諧音代字、諧音假借和諧音節略六種形式。

一百二十八、如果把詞類和句子成分對應看成是一種標記模式，那么單音節副詞的兼類現象恰恰處于一種有標記和無標記的中間狀態。

一百五十一、所以總的來說,由于漢語精簡了發音,并且每音節信息密度較高,這就使得漢語可以有較長的平均詞長,因此組詞邏輯相比于英語就有了一定的優勢。

一百五十二、“普者黑”這三個字和音節都是那么神秘,那么不可理喻,無法僅憑猜測和尋找規則來破解其中的意義。

一百五十三、對詩的形式技巧更加注意推敲,除了在詩式上更多樣化,什么對話體,打夯歌、豆腐干式;既有敘事,也有抒情,他也醉心于詩的音節與格律。

一百五十四、在這一刻,似乎感受到冥冥之中的某種意志,他的臉色瞬時間變得蠟白,嘴唇不甘心地微微蠕動,像是要大聲的嘶吼出來,卻始終無法發出一句完整的音節。

一百五十五、吳本人是漢語拼音化的大力推廣者,而早在五四時期,瞿秋白、陳獨秀、錢玄同等人就大力主張用音節字符代替漢字。

一百五十六、教師還可根據教學實際注意總結讀音規律,教會學生依據開音節,閉音節,“r”音節及字母組合來學習單詞,這也是學習單詞的有效方法。

一百五十七、他上前踏出一步,周身無數的音節響徹不停,似天籟,似地籟,似人籟,天地人都在掌握之中,智慧,力量,永恒,虛空都在一握之間。

一百五十八、身兼香港數碼影音雜志主編、電臺發燒音響影音節目主持,用七成人工買“玩具”的3C迷。