【筆者解釋】：某一篇文章或某一本書的作者（多用于自稱）。相似詞：當(dāng)局者迷,旁觀者清 言者無罪,聞?wù)咦憬?好船者溺,好騎者墮 近朱者赤,近墨者黑 智者樂水,仁者樂山 竊鉤者誅,竊國者侯 筆誤 提筆

1 人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認(rèn)真書寫者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。

2 最好的筆者，是用心勾勒生活，而不是用文字建立虛無的王國。

3 人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩弄紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認(rèn)真書寫者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。

4 筆者日前與參加鑒定會(huì)議的科學(xué)家一起，在海拔960米的觀測室里見到了這個(gè)足有三層樓高的龐然大物。

5 筆者在高中化學(xué)新教材的教學(xué)中進(jìn)行了大膽的探究和嘗試，取得了良好的教學(xué)效果，現(xiàn)作介紹如下，敬請(qǐng)各位同仁不吝賜教。9、小弟無知，對(duì)波斯刀沒有下功夫研究，莫笑莫笑，還望兄臺(tái)不吝賜教。

6 隔岸觀火，難免有失偏頗，筆者也不甘寂寞，想進(jìn)來湊個(gè)熱鬧，試圖用系統(tǒng)的觀點(diǎn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程做一些分析與解剖。3、合作伙伴所指究竟為何?是新生事物，還是不甘寂寞的廠商們想出的新名稱?

7 筆者近兩年曾主要從法學(xué)視角對(duì)供熱取暖關(guān)系做了一些研究，現(xiàn)根據(jù)初步研究所得談?wù)劰P者對(duì)供熱取暖關(guān)系的認(rèn)識(shí)，及對(duì)供熱取暖制度改革的一些設(shè)想，權(quán)作引玉之磚。

8 本文結(jié)合筆者個(gè)人近年來新農(nóng)村文化建設(shè)的工作實(shí)踐與理性思考，對(duì)當(dāng)前新農(nóng)村文化建設(shè)這一重要課題，發(fā)表幾點(diǎn)拙見，以作引玉之磚。

9 據(jù)筆者的調(diào)查，生活在北京的少數(shù)民族在考慮終身大事時(shí)，多傾向于從城里的同族或老鄉(xiāng)中尋找對(duì)象。

10 在新世紀(jì)新階段，筆者對(duì)王稼祥外交思想的管窺蠡測，是為了進(jìn)一步總結(jié)我們黨和國家在外交工作上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于提高我們黨和國家應(yīng)對(duì)國際局勢和處理國際事務(wù)的能力，以利于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性。

11 就其策而言，筆者以為須不破不立，且破且立，破立兼進(jìn)。

12 因此，筆者想就此問題從三個(gè)方面做些探討，以拋磚引玉。

13 通過這些論述，筆者力圖說明，曹禺在其劇創(chuàng)作中博采眾長，為我作用，最終形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格。

14 筆者近幾年在課堂教學(xué)中，對(duì)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，抑制思維呆板性進(jìn)行了大膽的探究和嘗試，取得了良好的教學(xué)效果，現(xiàn)作以介紹，請(qǐng)各位同仁不吝賜教。

15 筆者前不久去非洲實(shí)地考察和學(xué)習(xí)非洲傳統(tǒng)雕刻，了解到，聰明勤勞的非洲各族人民千百年來為世界藝術(shù)寶庫創(chuàng)造了無數(shù)財(cái)富，而黑人傳統(tǒng)雕刻就是這個(gè)寶庫中光彩奪目的瑰寶。

16 如果認(rèn)為這一聯(lián)想古怪或不可理喻的話，也不是筆者本人突發(fā)奇想的怪念頭，而另有始作傭者，筆者只不過借花獻(xiàn)佛，假以試用罷了。

17 因此筆者建議，如果沒有足以提供寵物生活的好環(huán)境及沒有足夠的時(shí)間的人們，在還沒有養(yǎng)寵物的人們最好別養(yǎng)寵物，養(yǎng)寵物千萬不可心血來潮。

18 筆者知曉，本文只是眾多小班教學(xué)研究中的滄海一粟，但仍希望其能為當(dāng)前的小班教學(xué)理論與實(shí)踐探索貢獻(xiàn)一點(diǎn)思索、一點(diǎn)啟迪，讓上海的小學(xué)生在“小班教學(xué)”中快樂地成長。

19 筆者近期就任的省建八公司也不例外，加之該公司自身觀念陳舊、制度不健全、管理混亂、責(zé)任不清、機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事等缺陷，以至于出現(xiàn)嚴(yán)重虧損，有限的資金深陷不良工程之中，在整個(gè)市場總量擴(kuò)大的情況下，公司的經(jīng)營規(guī)模不但沒有進(jìn)一步開拓，反而開始萎縮。

20 梅特林克優(yōu)美語句：人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩弄紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認(rèn)真書寫者,白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。

21 目前學(xué)界對(duì)于行政不作為之理論研究尚屬薄弱環(huán)節(jié)，有監(jiān)于此，筆者意略抒拙見，以作引玉之磚，希望能對(duì)這方面的理論研究有所助益。

22 本文從電子代理人的涵義入手，運(yùn)用民商法原理對(duì)其中的若干法律問題進(jìn)行了探討。通過探討，筆者提出了一些自己的看法，以期能起到拋磚引玉的效果。

23 在好漢兒女小說發(fā)天成長的過程中，其鑒戒才子才子小說頗多，筆者從戀愛婚姻觀、對(duì)忠孝節(jié)義的提倡、人物形象的塑造以及對(duì)“才”的熟諳等方面，來參議才子才子小說對(duì)好漢兒女小說組成和成長產(chǎn)生的重大影響。

24 因此，亟需對(duì)上述問題作出規(guī)定，以滿足司法實(shí)踐的需要，為此，筆者提出如下三個(gè)疑難問題進(jìn)行討論，以求教于同仁，并作引玉之磚。

25 同時(shí)對(duì)目前的軟件保護(hù)條例闡明了自己的一點(diǎn)評(píng)論和修改意見。這樣的觀點(diǎn)可能并不是標(biāo)新立異的，但筆者希望自己思考和論證的方式能夠給我國軟件立法的爭論帶來一點(diǎn)啟示。

26 閑暇，是一個(gè)人言人殊的概念。但總的來看，主要是從時(shí)間、活動(dòng)、心態(tài)三個(gè)角度來定義閑暇的，筆者在對(duì)此進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出對(duì)閑暇的界定必須緊緊抓住時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量這三個(gè)重要方面，才能真正解讀閑暇的內(nèi)涵。

27 學(xué)生經(jīng)過思考便提出問題，有的學(xué)生提出的問題比較泛，顯得不著邊際，不是教材的重點(diǎn)和內(nèi)容，筆者就引導(dǎo)他們圍繞課文重點(diǎn)進(jìn)行提問。學(xué)會(huì)提出有探討價(jià)值的問題。

28 然而翻譯標(biāo)準(zhǔn)既然是翻譯理論的核心問題，若不先行解決，則翻譯學(xué)的建立就大成問題，正是由于這個(gè)原因，筆者將多年來對(duì)這個(gè)問題的探討，簡述如下，權(quán)作引玉之磚。

29 補(bǔ)償方式也可約定離職后競業(yè)禁止期間應(yīng)得的總金額，有人認(rèn)為應(yīng)不低于該職工同期在原單位的收入，筆者認(rèn)為，職工已離開原單位不勞而獲得在原單位同期同等的收入明顯不妥，因此以不少于該職工在原單位同期的收入總額的二分之一為妥。

30 在這種情況下，是應(yīng)該不斷地完善傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)還是接受新生事物發(fā)展戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)，筆者認(rèn)為兩者并舉互補(bǔ)是可行之路，這種選擇并不能簡單看作是人的中庸之道。

1 筆者日前與參加鑒定會(huì)議的科學(xué)家一起，在海拔960米的觀測室里見到了這個(gè)足有三層樓高的龐然大物。

2 這是筆者百思不解的疑問之一。

3 當(dāng)這次匆匆的采訪工作結(jié)束之時(shí)，筆者油然產(chǎn)生相見恨晚的感觸。

31 它亦至少令筆者突發(fā)奇想，例如替郵輪命名時(shí)可以多一個(gè)選擇。

32 但筆者傾向于認(rèn)為選舉權(quán)是具有權(quán)力屬性的權(quán)利，而不是具有權(quán)利屬性的權(quán)力，也就是說，在選舉權(quán)中，權(quán)利和權(quán)力的因素都存在，但二者并非半斤八兩，而是以權(quán)利為主。

33 筆者僅以自己的教育教學(xué)實(shí)踐，談一談自己的淺知拙見，以此與大家共同探討與研究，敬請(qǐng)廣大同仁不吝賜教。

34 筆者所列以上數(shù)種亦不能以偏蓋全，僅提出此論作為引玉之磚，意在強(qiáng)調(diào)中醫(yī)臨證思維時(shí)應(yīng)以整體辨證為要，不當(dāng)之處，尚請(qǐng)同道指正賜教。

35 在筆者看來，這是舍本逐末，因?yàn)槔砟顔栴}事關(guān)整個(gè)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的方向和總體運(yùn)行進(jìn)程，茲事體大，不容忽視。

36 最后，在本文的結(jié)論部分，筆者對(duì)本文提出的完善土地征收補(bǔ)償制度的構(gòu)想作了提綱挈領(lǐng)的概括。

37 筆者現(xiàn)就如何運(yùn)用訴訟途徑回收拖欠承包工程款問題進(jìn)行粗淺的探討，希望能夠拋磚引玉，不妥之處，敬請(qǐng)讀者不吝賜教，是為至盼。

38 此片不少場景都在鄉(xiāng)間或平靜的小市鎮(zhèn)拍攝，畫面構(gòu)圖和用心都見匠心獨(dú)運(yùn)，美感一流，和筆者認(rèn)為拍得最美的韓片觸不到的戀人分庭抗禮，一點(diǎn)也不輸蝕。

39 三是1904點(diǎn)，是極限位，破了這個(gè)點(diǎn)，筆者不問青紅皂白堅(jiān)決清倉，也可以說反彈已經(jīng)結(jié)束。

40 同一個(gè)筆者，兩本書質(zhì)樸無華，卻用真誠感動(dòng)了我。

41 筆者雖沒有在視頻上看見潘的表情變化，相信其眉飛色舞，皮笑肉也笑。

42 這是筆者百思不解的疑問之一。

43 本文介紹筆者在繼續(xù)教育方面的研究成果，意在推出初中教師職務(wù)培訓(xùn)的初步模型，起到拋磚引玉的作用。

44 只認(rèn)朗誦詞和詩。筆者卻不能夠贊成這“罷黜百家”的作風(fēng)。

45 通過對(duì)國外農(nóng)民合作組織發(fā)展?fàn)顩r的分析，筆者認(rèn)為，自覺自愿應(yīng)是農(nóng)民合作組織發(fā)展的前提，為農(nóng)服務(wù)應(yīng)是農(nóng)民合作組織發(fā)展的最高宗旨，良性互動(dòng)則是農(nóng)民合作組織發(fā)展的有力保障。

46 筆者試圖在前人的基礎(chǔ)上作一歸納，旨在引起教師對(duì)非言語重要性的認(rèn)識(shí)，使言語、非言語相得益彰，提高課堂互動(dòng)質(zhì)量，達(dá)到聲情并茂的良好效果。

47 筆者經(jīng)過一年多的探索與實(shí)踐，遂成此文，與各位讀者分享心得體會(huì)，也希冀大家不吝賜教。

48 我作為一名筆者，她是一位認(rèn)真的讀者；作為一個(gè)妹妹，她是一個(gè)親切的姐姐；作為一個(gè)幼者，她是一位淡雅的智者。

49 但筆者估計(jì)周這樣說很可能是出于某種原因，不足為憑，而且目前也沒有看到任何中方最初起草的文本。

50 應(yīng)該是散文的基本寫作路不以上只是筆者對(duì)散文藝術(shù)形象的一隅之見，還需有識(shí)之上進(jìn)一步多方探索。

51 本文并未打算具體地把當(dāng)中的解決方法提出，一方面是希望大家能動(dòng)動(dòng)腦根，思考一下另一方面，是不想做出自問自答的局面，希望大家能評(píng)析一下當(dāng)中是否全部都是問題，抑或部分只是筆者在無病呻吟？

52 所以，筆者以為，不破不立，唯有先打破三年制這個(gè)舊的以學(xué)科體系為本位的框架，才能創(chuàng)造出新的模式來。

53 筆者擬就締約過失責(zé)任的有關(guān)問題，談一談自己的觀點(diǎn)，以求教于同同仁，望不吝賜教。

54 筆者認(rèn)為民法宗旨之一是培育誠信精神，任何人都應(yīng)恪守合同，不得自食其言。

55 長江流域服飾文化源遠(yuǎn)流長,綿延數(shù)千年的長江流域服飾內(nèi)容豐富多還有許多筆者尚未涉及。

56 雖然筆者的和考古學(xué)知識(shí)和能力，還不足以拿出具體的真憑實(shí)據(jù)來證明上面的推論。

57 無獨(dú)有偶，筆者認(rèn)識(shí)在歐洲一所有600年歷史的名牌大學(xué)里最負(fù)眾望的教授，他也不用電腦。

58 筆者認(rèn)為，在這種情況下叫停員工持股計(jì)劃，是一種因噎廢食的做法。

59 由于以諧音雙關(guān)法闡釋興義是一種新的嘗試，本文所釋例詩又不局限于風(fēng)雅之詩，又關(guān)涉到漢魏古詩，筆者很難保證一隅之見沒有紕漏，如有不妥當(dāng)處，還請(qǐng)方家不吝賜教。

60 我國的情況更是瞠乎其后，目前尚未有任何一所公共檔案館，引起筆者的重視，探討公共檔案館的源起，并進(jìn)而對(duì)檔案館的分類一并討論。

61 隔岸觀火，難免有失偏頗，筆者也不甘寂寞，想進(jìn)來湊個(gè)熱鬧，試圖用系統(tǒng)的觀點(diǎn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程做一些分析與解剖。

62 筆者從我館所處松北區(qū)的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)如何面向社區(qū)開放進(jìn)行探討，不當(dāng)之處請(qǐng)同仁不吝賜教。

63 盡管該至理名言常被用以引證權(quán)利限制權(quán)力之合理，然而筆者認(rèn)為其哲理內(nèi)蘊(yùn)于考究權(quán)力限制權(quán)利之正當(dāng)同樣適用。

64 筆者在高中化學(xué)新教材的教學(xué)中進(jìn)行了大膽的探究和嘗試，取得了良好的教學(xué)效果，現(xiàn)作介紹如下，敬請(qǐng)各位同仁不吝賜教。

65 但筆者仔細(xì)閱讀核對(duì)，發(fā)現(xiàn)仍有疏漏之處，在校對(duì)中積累一部分資料，僅提出討論，望方家不吝賜教。

66 筆者本是突厥史研究的門外漢，但既然論證了漢族的胡化婚姻形態(tài)，便不妨反饋于突厥可汗世系，作一辯證，以為引玉之磚。

67 另外，針對(duì)我國二板市場建立的問題，筆者認(rèn)為，不能因?yàn)楹ε嘛L(fēng)險(xiǎn)而因噎廢食、觀望等待，甚至否認(rèn)二板市場的功能。

68 誠然，量刑規(guī)范化已是大勢所趨，在此筆者不揣淺陋，也就當(dāng)前轟轟烈烈的量刑規(guī)范化改革表示幾點(diǎn)看法，權(quán)當(dāng)引玉之磚。

69 個(gè)中緣由固然有戰(zhàn)略決策失誤、經(jīng)營管理不當(dāng)?shù)纫蛩兀粋€(gè)不可回避的帶普遍性的問題也應(yīng)運(yùn)而生：即如何對(duì)企業(yè)集團(tuán)進(jìn)行管理運(yùn)作？大型企業(yè)集團(tuán)的管理是紛繁復(fù)雜、千頭萬緒的，筆者認(rèn)為應(yīng)以預(yù)算管理作為突破口來全面提升企業(yè)集團(tuán)的管理水平。

70 限于資料與筆者能力有限，不足之處在所難免，懇請(qǐng)各位專家學(xué)者批評(píng)指正，以求實(shí)現(xiàn)新的提升。

71 在下文中，筆者將對(duì)礦業(yè)權(quán)流轉(zhuǎn)的重要意義及基本思路，礦業(yè)權(quán)流轉(zhuǎn)的具體規(guī)范以及礦業(yè)權(quán)流轉(zhuǎn)中應(yīng)注意的若干問題進(jìn)行詳細(xì)的論述，權(quán)作引玉之磚，希望方家指正。

72 為了進(jìn)一步印證這一判斷，筆者退一步設(shè)想，即我們不對(duì)三大假設(shè)的真?zhèn)巫犯康?，而假定上述三大前提條件是完全成立的。

73 筆者認(rèn)為，當(dāng)前我國教育研究范式的人文主義取向是基于我國教育研究范式的現(xiàn)實(shí)問題而補(bǔ)偏救弊所做出的選擇。

74 在這個(gè)過程中，筆者尊重鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑問難，獨(dú)立思考和探索創(chuàng)新，順?biāo)浦垩莼私虒W(xué)思路，使整個(gè)教學(xué)過程富有創(chuàng)造性，不論是教師還是學(xué)生都悟到了發(fā)現(xiàn)和探索的樂趣。

75 當(dāng)這次匆匆的采訪工作結(jié)束之時(shí)，筆者油然產(chǎn)生相見恨晚的感觸。

76 筆者近三年經(jīng)歷了四位大學(xué)生自殺，情景悲傷，不堪入目，很有必要與同行共同探討，究其原因，制訂措施，共同干預(yù)。

77 從那以后，再提問他的時(shí)候，班上不再有笑聲，而他也不負(fù)眾望一次次的讓筆者看到了希望。

78 如何看待這股熱潮，筆者將從對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化之多種說法的分析中，提出一孔之見，以供思考。

79 為究其原委，現(xiàn)將此類觀點(diǎn)摘錄如下并加以評(píng)析，以期學(xué)術(shù)界方家不吝賜教以釋筆者心頭之惑。

80 河南菜最有名的是吃鯉魚，厚德福的"糖醋瓦塊"的確比別家做得出色。筆者在開封鄭州都吃過這個(gè)菜，不是略帶土腥味，就是肉嫌老，實(shí)在吃不出妙在哪里。唐魯孫

81 前言：筆者在跟隨導(dǎo)師臨床實(shí)踐的過程中，發(fā)現(xiàn)風(fēng)池穴的臨床應(yīng)用非常廣泛、靈活，臨床療效顯著。

82 筆者對(duì)家畜行為學(xué)在畜牧學(xué)教學(xué)中的地位與作用進(jìn)行了探討。

83 在分析大量金礦床資料的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為金的遷移形式主要有膠體、簡單鹵化物。多種不同的絡(luò)合物和機(jī)械形式：還原、中和、吸附和絡(luò)合等作用導(dǎo)致金沉淀：沉淀后金呈類質(zhì)同象、單礦物和吸附等形式存在。

84 用筆者推導(dǎo)的非純剪切計(jì)算法,求出了處于粘接狀態(tài)下的膠層拉伸彈性模量.

85 筆者支持全盤肯定說，認(rèn)為應(yīng)該將“婚內(nèi)強(qiáng)奸”定性為強(qiáng)奸。

86 筆者正是在前人與時(shí)賢的有關(guān)研究成果的基礎(chǔ)之上，將歷史時(shí)間界定在西漢昭宣時(shí)期，著重對(duì)此時(shí)期的循吏作了深入探討。

87 新大綱要求我們努力提高學(xué)生的閱讀能力，為此，筆者認(rèn)為應(yīng)首先擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。

88 接下來，在國外現(xiàn)有的一些企業(yè)聲譽(yù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系以及筆者對(duì)企業(yè)聲譽(yù)的概念界定的基礎(chǔ)上，分解出了43個(gè)可能影響到浙江地區(qū)企業(yè)聲譽(yù)的底層指標(biāo)。

89 筆者結(jié)合川江駁船隊(duì)的運(yùn)輸情況，對(duì)這一設(shè)想作了初步的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)論證。

90 為此，筆者采用混元式教學(xué)法，運(yùn)用科學(xué)的手段管理、后臺(tái)監(jiān)控及評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，并取得了一定的成效。

91 筆者就職于成都航空儀表公司經(jīng)理部，并兼任所屬子公司董事。

92 最近,筆者慕名來到生物開發(fā)中心采訪了楊石同志.

93 筆者認(rèn)為，如果旅游研究在理論上能得到現(xiàn)代文化地理學(xué)方面的補(bǔ)充，則其研究也將得到極大的深入。

94 筆者還在這里看到了本港臺(tái)的直播.

95 筆者認(rèn)為寒武紀(jì)全球存在三大洋、四大陸域。

96 該公司剛剛發(fā)布了官方公測版，筆者也在兩部筆記本上進(jìn)行體驗(yàn)。

97 針對(duì)中性化女性地位的提高，為了幫助她們能更好的樹立自我形象，筆者在服飾搭配方面給出建議。

98 正值我國公司法修改草案出臺(tái)之際，筆者運(yùn)用公司契約理論對(duì)公司法修改進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。

99 筆者首先通過綜合比較研究,得出構(gòu)成犯罪中止的三個(gè)條件,即時(shí)間性,自動(dòng)性,和有效性.

100 文中并列出了筆者設(shè)計(jì)的幾種食品設(shè)備用錐窩夾套結(jié)構(gòu)的主要參數(shù)。

101 而為了進(jìn)一步加強(qiáng)河涌治理力度，用足水資源水文化，廣州市已經(jīng)有了規(guī)劃，筆者也擬提出若干建議。

102 鑒于此故，筆者認(rèn)為有必要對(duì)“婚內(nèi)強(qiáng)奸”的理論和實(shí)踐作出認(rèn)真的分析與研究。

103 在此前提下，筆者的觀點(diǎn)是將已有的先予執(zhí)行制度進(jìn)行改革，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

104 筆者深入分析放縮法的基本原理，結(jié)合實(shí)例來展示放縮法在解題中的作用。

105 班昭的文學(xué)創(chuàng)作是其文學(xué)思想的具體展現(xiàn)，同時(shí)也滲透著其儒道思想，筆者對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)地闡釋。

106 筆者借助江西省崇義縣旅游規(guī)劃調(diào)查案例，對(duì)上述問題進(jìn)行初步探討。

107 最終，筆者給出了定價(jià)分解公式并確定了最優(yōu)轉(zhuǎn)換邊界所滿足的積分方程。

108 通過研究，筆者認(rèn)為，我國尚須在借鑒他國立法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善合同法中的出賣人品質(zhì)擔(dān)保責(zé)任制度。

109 這是筆者透過影像對(duì)過去的階段性告別，也是確立自己未來在家庭中所要扮演的角色，并用戲劇模式對(duì)這個(gè)題材發(fā)抒。

110 透過自我觀照，深切體認(rèn)兩性平權(quán)實(shí)踐的重要；而就在筆者感到坐困愁城時(shí)，國際上性別主流化的策略學(xué)習(xí)，成為在地奮斗的新生力量。

111 筆者著重分析了揚(yáng)州市微波網(wǎng)工程中的越站干擾問題，并從工程建設(shè)的角度分析了處理越站干擾的方法。

112 筆者根據(jù)三峽庫區(qū)的考古成果，結(jié)合對(duì)古鹽井的考察研究后，認(rèn)為：川東長江流域地區(qū)是井鹽開發(fā)最早的區(qū)域，鹽的利用與早期聚落的起源密切相關(guān)。

113 此外，在企業(yè)競爭情報(bào)系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)，筆者主張采用CIO機(jī)制，建立“學(xué)習(xí)型現(xiàn)代企業(yè)競爭情報(bào)系統(tǒng)”。

114 依筆者之見，該作品的意義并不在于它是一部政治小說，而在于它體現(xiàn)了一種對(duì)人類社會(huì)進(jìn)程以及文明建設(shè)速度的深切關(guān)懷。

115 筆者有幸參與其中，并對(duì)老城區(qū)街景改造的必要性以及如何進(jìn)行“多快好省”的街景改造設(shè)計(jì)進(jìn)行了分類總結(jié)。

116 引言部分簡述了當(dāng)前中國實(shí)業(yè)銀行的研究現(xiàn)狀，筆者的資料準(zhǔn)備情況，以及對(duì)該行進(jìn)行個(gè)案研究的現(xiàn)實(shí)意義。

117 筆者對(duì)蛹蛋白纖維、粘膠纖維、桑蠶絲的鑒別方法進(jìn)行了試驗(yàn)、分析和比較，并提出了較為實(shí)用、簡單易行的系統(tǒng)鑒別方法。

118 其次，筆者簡略地介紹了大陸法系主要國家關(guān)于品格證據(jù)規(guī)則的立法例。

119 筆者以為，當(dāng)今我國應(yīng)該同步展開“既攘外又安內(nèi)”的大謀略。

120 在音樂院校圖書館的重點(diǎn)特色館藏音樂非書資料的編目上，至今尚無統(tǒng)一的編目條例和準(zhǔn)則，筆者對(duì)此進(jìn)行了一些探索。

121 根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定及相關(guān)法律理論，筆者論述了交通事故損害賠償責(zé)任的十大類特殊主體、九大類一般主體。

122 目的：筆者以烤瓷熔附金屬全冠對(duì)17例成人前牙排列不齊的病例進(jìn)行了治療分析，以期獲得對(duì)此類疾病的最佳美容修復(fù)效果。

123 這里,筆者與大家談?wù)動(dòng)邢挢?zé)任公司的隱名股東資格的認(rèn)定.

124 鑒于此，筆者開展了全液壓頂部驅(qū)動(dòng)鉆井系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究。

125 最后，筆者認(rèn)為巴赫金的民間詼諧文化理論對(duì)當(dāng)代中國有著相當(dāng)積極的意義。

126 在筆者深入調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，很多網(wǎng)友對(duì)風(fēng)行此前宣傳的低油耗表示了質(zhì)疑。

127 筆者主要關(guān)注下列問題：首先，潘玉良的人體畫作品作為重要的實(shí)物史料，是筆者研究的重點(diǎn)，從中初窺出她畫如此眾多的人體畫的原因。

128 應(yīng)試教育是什么誰都明白，而素質(zhì)教育是模糊的，其本身的模糊導(dǎo)致其目標(biāo)和手段都不夠清晰。筆者看到多數(shù)素質(zhì)教育的說法中都包括兩個(gè)“全”，其一是面向全體學(xué)生，其二是全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。因未見其細(xì)則，仍覺恍惚。鄭也夫

129 其中對(duì)精簡現(xiàn)有法官提出了實(shí)行法官數(shù)量的定編管理、設(shè)置法官助理等的構(gòu)想，該部分筆者有一些大膽的思考與設(shè)想。

130 第五章為結(jié)尾，主要展望了國防教育法律制度的發(fā)展前景和筆者對(duì)本文的一些想法。

131 雖然筆者對(duì)股票價(jià)格是如何形成的了解不多，但在我看來，蘋果股價(jià)這一相當(dāng)小幅度的下跌完全是因?yàn)橥顿Y者的情緒性反應(yīng)。

132 介紹筆者最新研究成功的麥林套種地膜棉聯(lián)合播種機(jī)械化技術(shù)。

133 由于主觀原因，筆者未能對(duì)第二學(xué)段的整體內(nèi)容進(jìn)行研究，這是本研究的不足。

134 筆者在長期的工程實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的圓拱狀斷面隧道承壓能力分析方法有一定的缺陷，圓拱狀斷面隧道拱壁支承力的傳遞有一定的規(guī)律可循。

135 筆者描述了目前我國新聞職業(yè)道德缺失的種種表現(xiàn)，并將其主要內(nèi)容總結(jié)為以下三類：媒體腐敗、媒體低俗、新聞炒作。

136 筆者在探討“校園鍋莊”的同時(shí)，試圖用民族音樂學(xué)、社會(huì)學(xué)和民俗學(xué)的方法，對(duì)其所反映出來的一些文化行為和文化現(xiàn)象進(jìn)行思考、探視。

137 第三部分論述了筆者對(duì)“總體戰(zhàn)體制論”一分為二的分析。

138 根據(jù)筆者在油田現(xiàn)場的調(diào)研與工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合旋塞閥的典型失效案例，建立了方鉆桿旋塞閥的失效故障樹。

139 筆者重點(diǎn)分析了目前醫(yī)院體檢中心易出現(xiàn)的醫(yī)療安全問題，并有針對(duì)性地提出了醫(yī)療安全防范對(duì)策。

140 經(jīng)分析研究，筆者認(rèn)為已知的七支舞陽骨笛，其所能奏出的音列全為包含不同音數(shù)的自然音階。

141 而筆者結(jié)合其他史料統(tǒng)計(jì)，排序情況為旱災(zāi)、雹災(zāi)、水災(zāi)和地震，排在前三位的均是農(nóng)業(yè)災(zāi)害。

142 筆者介紹了該料位計(jì)的測量原理，探討其在選型、安裝及故障處理方面的常見問題及解決方法。

143 筆者將分析2010年成都市中考化學(xué)試題的特點(diǎn)，探尋高中課改下中學(xué)化學(xué)教學(xué)的應(yīng)對(duì)。

144 為了應(yīng)用，筆者編制了六次代數(shù)式緩和曲線系數(shù)表，并著重闡述了它在回頭曲線中的應(yīng)用。

145 筆者認(rèn)為從理論和實(shí)際來說對(duì)于教育碩士這樣一群特殊的學(xué)習(xí)群體移動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)較好的學(xué)習(xí)方式，能夠較好的解決學(xué)習(xí)者的工學(xué)矛盾。

146 筆者在第四章提出了完善我國可訴性補(bǔ)貼體系的若干建議。

147 筆者通過鉆井、電測、地震等資料的解釋，在柴達(dá)木盆地冷湖五號(hào)背斜核部的下侏羅統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了疊瓦逆沖構(gòu)造，并認(rèn)為其形成于燕山運(yùn)動(dòng)晚期。

148 筆者最近拜訪了盧薩卡的國家警察機(jī)關(guān)總部，在那里見到了負(fù)責(zé)罪案調(diào)查的副總長賓巴?穆索萊。

149 筆者贊同他對(duì)“不充分決定”論旨的批評(píng)，對(duì)他批評(píng)“本體論不連續(xù)性”持中立態(tài)度，但對(duì)他的“普遍語法論證”有所存疑。

150 筆者介紹了EAST托卡馬克絕緣子絕緣性能特殊的測試方法.

151 中國古代的軍事體育發(fā)展中，有關(guān)軍事專門學(xué)校的建立，這部份的課題沒有完整的論述，引發(fā)筆者探究的動(dòng)機(jī)。

152 筆者從文本內(nèi)容、敘事格式、感情基調(diào)入手，著重分析財(cái)神寶卷體現(xiàn)的文學(xué)特色。

153 文章最后，筆者對(duì)當(dāng)代專業(yè)音樂教學(xué)如何借鑒吸收民間演唱藝術(shù)提出了幾點(diǎn)意見，闡述了引進(jìn)民間唱法的意義和自己的初步構(gòu)想。

154 筆者認(rèn)為，形式推理和實(shí)質(zhì)推理兩者不可偏廢，只有兩者相結(jié)合才能構(gòu)建完善科學(xué)的司法體系。

155 就計(jì)算機(jī)信息技術(shù)傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的問題，結(jié)合筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出教學(xué)模式改革的新思路，并對(duì)預(yù)期效果進(jìn)行初評(píng)。

156 在文章最后，筆者對(duì)蓋然性理論適用應(yīng)該注意的問題和配套措施進(jìn)行了闡述，提出了自己的意見。

157 筆者計(jì)算和分析的結(jié)果及提出的安全技術(shù)措施,為保障周圍建筑和人員安全提供了技術(shù)依據(jù).

158 筆者認(rèn)為，用游戲設(shè)計(jì)的頭腦來思考教育目標(biāo)的達(dá)成，是“教”“娛”平衡設(shè)計(jì)的法則。

159 介紹了筆者在流量計(jì)量實(shí)踐中所用過的逼近法和待定系數(shù)法。

160 筆者針對(duì)日用陶瓷企業(yè)的現(xiàn)狀，提出了培育日用陶瓷企業(yè)自主創(chuàng)新能力的若干途徑。

161 作為被研究學(xué)校的一名數(shù)學(xué)教師，筆者親身參加了“學(xué)案助學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐，并對(duì)初二年級(jí)的165名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。

162 筆者認(rèn)為，準(zhǔn)格爾豐富的民俗文化內(nèi)容是漫瀚調(diào)民間性藝術(shù)特質(zhì)形成的重要因素。

164 因此,筆者在本文中著重從三個(gè)方面論述公安行政強(qiáng)制措施.

165 筆者估計(jì)該故障現(xiàn)象多半是系統(tǒng)的顯示屬性引起的，而與顯示卡的性能無關(guān)。

166 筆者綜述了脈沖功率中應(yīng)用的沿面閃絡(luò)開關(guān)的研究成果.

167 今天，筆者就在這里為網(wǎng)友們對(duì)十月賣斷貨的熱門機(jī)進(jìn)行一個(gè)匯總，一起來看看吧。

168 通過細(xì)致的理論分析，筆者初步找出了圓拱狀斷面隧道拱壁支承力傳遞的基本規(guī)律。

169 筆者首先建立避稅與反避稅的靜態(tài)博弈模型，分析了影響和制約企業(yè)避稅行為空間的內(nèi)外部因素。

170 最后，筆者對(duì)民事審判監(jiān)督程序的幾個(gè)主要問題的重構(gòu)提出了自己的粗淺看法。

171 下面,筆者以凱悅有限責(zé)任公司為例來予以說明.

172 經(jīng)筆者的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)拴線儀式是壯族和泰族共同擁有的文化現(xiàn)象之一，具有豐富的文化內(nèi)涵和極大的研究價(jià)值。

173 但是筆者對(duì)此持否定態(tài)度，認(rèn)為逆防衛(wèi)制度缺乏存在的理論基礎(chǔ)，在司法實(shí)踐中也不具有可操作性，因而不應(yīng)立法使其合法化。

174 因此，筆者認(rèn)為，注重開發(fā)挖掘地方民俗文化內(nèi)涵，舉行具有鮮明主題的傳統(tǒng)節(jié)慶旅游項(xiàng)目將成為旅游競爭的新焦點(diǎn)。

175 引言主要簡單介紹加里斯耐德的生平及作品，并對(duì)前人的研究做了簡單回顧，這些研究是啟發(fā)筆者對(duì)斯耐德及其作品進(jìn)行深入討索的源泉。

176 根據(jù)本人從事林業(yè)財(cái)務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，筆者試論一下林業(yè)會(huì)計(jì)的特點(diǎn)及職能。

177 筆者試圖從語法平面分析直接施事賓語句，探討其結(jié)構(gòu)類型和特點(diǎn)。

178 在本部分，筆者分析了我國現(xiàn)行審批制度存在的六大問題及其造成這些問題的原因。

179 為了研究分層教學(xué)法的效果，筆者在本校高一年級(jí)進(jìn)行了為期一年的分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。

180 現(xiàn)在，就容筆者帶您一睹未來網(wǎng)絡(luò)信用評(píng)分的真容吧。

181 筆者以延邊工業(yè)為切入點(diǎn)，結(jié)合延邊州實(shí)際情況，論述了振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略實(shí)施對(duì)延邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和作用。

182 筆者認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)地方黨政關(guān)系法治化，不能僅僅著眼于地方黨委與地方政府之間的關(guān)系。

183 筆者使用SPSS軟件對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析、偏相關(guān)分析和回歸分析，驗(yàn)證了概念模型和理論假設(shè)。

184 最后，筆者提出了前置程序在現(xiàn)階段的改革建議，即擴(kuò)大前置程序所需文件的范圍。

185 通過對(duì)呂留良生平的疏理及其詩作的深入分析，筆者認(rèn)為，遺民情懷是貫穿呂氏詩作最重要的線索。

186 筆者在這里從新安全觀的角度，談了一點(diǎn)粗淺的想法，求教于大方之家。

187 主理單元保留施用權(quán)，沒有付出給筆者的不論什么出格費(fèi)政治畫刊發(fā)送廣告用場的幽默詼諧的畫面。

188 學(xué)者們普遍認(rèn)為“故事村”是一種“文化現(xiàn)象”，而筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，故事村是特定時(shí)代的產(chǎn)物，它不僅是一個(gè)簡單的文化現(xiàn)象，更是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。

189 但是筆者對(duì)茨威格小說“除了運(yùn)用弗洛伊德的心理學(xué)理論外，看不出別的特徵”這種觀點(diǎn)，卻是萬萬不能茍同的。

190 對(duì)這些問題的解決，筆者認(rèn)為只有通過提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，發(fā)展商品生產(chǎn)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為物價(jià)改革提供雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

191 另一方面，考慮到機(jī)動(dòng)車輛第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)制度的意義，筆者認(rèn)為在此范疇內(nèi)，保險(xiǎn)人的保險(xiǎn)責(zé)任不應(yīng)當(dāng)將被保險(xiǎn)人故意所導(dǎo)致的損害賠償義務(wù)排除在外。

192 筆者認(rèn)為貴州省都均市公安局對(duì)社會(huì)作出的“包賠”承諾，恰恰忽視了這一點(diǎn)。

193 輝發(fā)部是“扈倫四部”中一個(gè)較大的地方民族政權(quán)，筆者認(rèn)為，輝發(fā)部不是源于明弗提衛(wèi)，而是由肥河衛(wèi)分化而來。

194 筆者主要的目的是簡化呈文。

195 因此筆者嘗試通過對(duì)兩部作品的平行比較研究，來探討兩國農(nóng)業(yè)集體化小說的異同點(diǎn)及其原因。

196 其次，筆者分析了我國綠色農(nóng)業(yè)法、綠色工業(yè)法、綠色服務(wù)業(yè)法中存在的問題。

197 筆者立足于文本，從行文字句之間找尋寫作家所要表達(dá)的觀點(diǎn)。

198 當(dāng)場筆者還見到一個(gè)有趣的現(xiàn)象，許多顧客專挑導(dǎo)購員身著的家居服款式，看來適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也未為不可。

199 然后對(duì)有能力執(zhí)行、拒不執(zhí)行、情節(jié)嚴(yán)重方面結(jié)合學(xué)者的觀點(diǎn)，表明筆者的看法。

200 筆者在提交負(fù)責(zé)完成或代表，并與所有作者審批表或分配之間的所有作者完成的形式。

201 筆者想借此案例，對(duì)該問題進(jìn)行一些必要的探討，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

202 現(xiàn)在，筆者的手在行將完成自己的使命時(shí)變得有些發(fā)顫，很想拿這些故事的線，多織一會(huì)兒布。

203 其次，筆者認(rèn)為測謊結(jié)論應(yīng)當(dāng)歸入證據(jù)種類中的鑒定結(jié)論，是科技證據(jù)的一種。

204 筆者認(rèn)為，從延安魯藝的創(chuàng)辦到“延安模式”的形成與確立，之間有一個(gè)具體的過程。

205 因此，筆者所采取的主要研究方法也就選擇了比較、舉例和文史互證的方法。

206 這些茶場主告訴筆者，他們發(fā)現(xiàn)今年有些奇怪。

207 筆者綜述了森田療法的理淪、新森田療法的理論及應(yīng)用現(xiàn)狀。

208 在前人研究的基礎(chǔ)上，筆者策劃了對(duì)大學(xué)非英語專業(yè)二年級(jí)326名文理科及藝術(shù)類學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略的實(shí)證研究。

209 筆者在闡明渦流波痕產(chǎn)地地理背景的基礎(chǔ)上，指出大潮差沙灘的后濱是發(fā)育渦流波痕的理想環(huán)境。

210 在前人實(shí)驗(yàn)的幫助下并根據(jù)本研究的需要，筆者設(shè)計(jì)了三個(gè)心理語言學(xué)實(shí)驗(yàn)，分別對(duì)應(yīng)了完形填空分析的相應(yīng)的方面。

211 筆者還討論了互惠共生現(xiàn)象在松材線蟲致病過程中的作用.

212 筆者通過自己的演奏實(shí)踐，結(jié)合譜例，對(duì)格里格鋼琴抒情小品中的部分作品進(jìn)行具體的二度創(chuàng)作分析。

213 筆者依據(jù)董公嫡傳弟子楊維杰先生傳授的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)董氏奇穴針灸特色療法作一重點(diǎn)介紹。

214 筆者對(duì)此做一回顧和總結(jié)，以進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)業(yè)學(xué)大寨運(yùn)動(dòng)的研究。

215 四日,正在新加坡參加丙戌年春節(jié)廟會(huì)演出的作曲家陳彬激動(dòng)地打來越洋電話,向筆者講述薌劇火透新加坡“中國年”的情景。

216 筆者以為,要杜絕官員編制“十羊九牧”的扎堆現(xiàn)象,最根本的還必須謀求行政組織法的完善。

217 為此,筆者采訪了土橋黨支部書記王營建。

218 最近筆者書面專訪馬英九,提出10項(xiàng)尖銳而敏感的問題,他均一一書面函覆,并未回避。

219 筆者覺得,郁院士提出的這兩條建議都深中肯綮。

220 以上所言,雖皆為小疵,較之輯者所下功夫與輯本的文獻(xiàn)價(jià)值,亦無傷大雅,但筆者本著“春秋責(zé)備賢者的精神”,目光所及,卻是不得不指出的。

221 紅網(wǎng)道縣站7月5日訊(通訊員周賢華)7月4日,筆者走進(jìn)道縣上關(guān)大橋接頭路施工現(xiàn)場,看到的是施工區(qū)域機(jī)器轟鳴,運(yùn)輸車輛來回穿梭,一派繁忙景象。

222 11月5日,新疆鞏留縣羊場牧業(yè)村牧民吐爾遜塔力甫告訴筆者。

223 臘月廿九,筆者到大冶市郵苑賓館訂年飯。

224 筆者作為一個(gè)老濟(jì)南,非常關(guān)注省城的護(hù)泉保泉工作,也時(shí)常光臨此名泉,欣賞那黑虎噴珠吐玉的壯美景色。

225 筆者認(rèn)為,在一點(diǎn)不具備自救能力的情況下去冒險(xiǎn)救人,這是一種盲動(dòng),無異于“草人救火”。

226 筆者在長安細(xì)柳采訪時(shí),正碰上花卉養(yǎng)植大戶給大棚里的馬蹄蓮莖部注色。

227 有記者常常將陳姥姥描寫成“漂亮的老太太”,而在筆者的心目中,陳姥姥是一位美麗端莊、雍容文雅、溫柔堅(jiān)強(qiáng)和有著高雅氣質(zhì)的中國女性。

228 關(guān)老對(duì)筆者說,研究史料需要沉得住氣,要有十年窗下無人問的精神。

229 因?yàn)閻圩x書愛寫作的緣故,二十多年積累下來,筆者確實(shí)也很讀了幾本書,家里雖然談不上“坐擁百城”,卻也是“書滿為患”了。

230 如果達(dá)不到橫綱級(jí),你根本就不可能與他們站在一起寫下上面一組組數(shù)字時(shí),筆者的心情異常沉重異常復(fù)雜。

231 所驚何殊?筆者以為,一諾千金,言信行果。

233 中大化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院呂樹申教授告訴筆者,磁譜儀利用多層硅微條記錄粒子的偏轉(zhuǎn)軌跡,但在太空極端環(huán)境中,硅微條面臨溫度變化的嚴(yán)重影響。

234 彭細(xì)根先憂后喜,他在電話的一端高興地告訴筆者:“這下好了,總算可以安安心心地在這兒干活了。

235 近日,筆者采訪了學(xué)院黨委書記、院長彭時(shí)代教授,彭時(shí)代向記者介紹了學(xué)院走特色興校之路、堅(jiān)持開放辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)。

237 筆者認(rèn)為這是在逐末舍本,不是為了幫助公眾克服陳年陋習(xí),養(yǎng)成遵守公共衛(wèi)生的習(xí)慣,只是為了罰款,罰款已成為其終極目的。

238 筆者接報(bào)奔赴現(xiàn)場看到,一輛槽罐車的罐體部分被大火包圍,黑色濃煙直沖天際,在事故現(xiàn)場上空形成巨大的蘑姑狀黑煙(見上圖)。

239 也許是筆者輕微的腳步聲有點(diǎn)陌生,一群群白鶴撲打翅膀倏地驚起,在上空來回飛翔啼囀。

240 領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)體現(xiàn)在很多方面,或工作勤勉,或虛心好學(xué),或忠誠守正,或清正廉潔……筆者以為,首要的是實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。

241 筆者認(rèn)為,不應(yīng)“八公山上,草木皆兵”,對(duì)禽流感病毒風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)有理性的認(rèn)知。

242 深秋時(shí)節(jié),筆者慕名走進(jìn)306醫(yī)院,探尋他們激流勇進(jìn)形成新優(yōu)勢的奧秘。

243 除了人們熟悉的“半鴨知縣”于成龍、“一錢太守”劉寵、“三湯巡撫”湯斌、“四知先生”楊震外,筆者又整理了一些,以饗讀者。

244 筆者曾有機(jī)會(huì)近距離觀摩奧巴馬的演講,確實(shí)能感受到他在這方面有很高天賦,比如他常用小跳步的走路姿勢,讓他顯得充滿活力。

246 憤憤不平之余,筆者特意翻了成語詞典,果然,除了那兩個(gè)難聽的成語外,尚有狗尾續(xù)貂,狗仗人勢和狗彘不若,再有就是一句民諺:狗嘴里吐不出象牙來。

247 有評(píng)論從“送學(xué)潮”中看出“90后”的缺陷,甚至發(fā)出“為什么中國的孩子永遠(yuǎn)長不大”等質(zhì)疑,筆者以為結(jié)論與事實(shí)相差甚遠(yuǎn)。

248 筆者半年中畫了近百余幅歷史題材畫,因?yàn)楫嫷臍v史題材是反映東北歷史,盡管國內(nèi)外史學(xué)家給予中肯的評(píng)定和喝彩,依然是“安貧守道”。

249 筆者認(rèn)為,抓好制度固化,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“眼睛向下”,強(qiáng)化群眾約束監(jiān)督,突出官兵主體地位。

250 白花鎮(zhèn)石陂村治保主任黃雪林告訴筆者,村干部都參與到排查之中來,每周平均2次大排查,半個(gè)月一次全面大排查。

251 在黃峰訴福田區(qū)人事局一案中,孰是孰非有待法院根據(jù)事實(shí)和法律最終裁斷,筆者無意于此亂下判語干擾司法。

252 筆者亦認(rèn)為,雖然溫和專制不是“禁止消費(fèi)垃圾食品”這類強(qiáng)制措施,但它依然無法規(guī)避方案安排者的私弊行為,也無法促成一種優(yōu)良方案的自我生發(fā)機(jī)制。

253 筆者對(duì)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)都是門外漢,但隔霧看花,其中的區(qū)別還是依稀可見。

254 特別是鴨農(nóng)們的面臨的“處境”,經(jīng)銷部門的“蕭條”,消費(fèi)者的“擔(dān)心”,筆者也不想妄加“高談闊論”。

255 和多數(shù)公眾一樣,筆者也擔(dān)心“搬遷”一語不過是“朝四暮三”的最新升級(jí)版本。

256 不是筆者胡言亂道,原來美人膝現(xiàn)已上市,“每套”承惠約一萬日?qǐng)A:報(bào)載日本有禮品公司今年推出圣誕禮物,由于設(shè)計(jì)獨(dú)特,構(gòu)思巧妙,已售出數(shù)千套。

257 昨日,筆者在該縣華城鎮(zhèn)塔崗村獅雄山建筑遺址發(fā)掘現(xiàn)場看到,廣東省文物考古研究所的工作人員仍在現(xiàn)場組織工人進(jìn)行發(fā)掘,目前考古發(fā)掘已接近尾聲。

258 或許,筆者可以對(duì)酒店進(jìn)行“責(zé)備求全”,指其應(yīng)當(dāng)改變收費(fèi)策略、使用節(jié)能設(shè)備、獎(jiǎng)勵(lì)節(jié)能旅客等等。

259 筆者以為,就算不能使每個(gè)孩子盡其所長培養(yǎng)成才,教育的重要意義,還在于把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)真正的人,一個(gè)能理解生活、身心健康的人,這與分?jǐn)?shù)并沒有直接的關(guān)系。

260 9月13日下午,筆者在吊嘴組稻田中看到,平常年份早該收割的中稻,現(xiàn)在還立在田里,稻穗上全是秕谷,村民們只能每天割一點(diǎn)拿來喂牛、養(yǎng)魚。

261 透過層層迷霧,結(jié)合獲得的一些只鱗片甲,筆者大膽對(duì)殲一10的研制過程和技術(shù)性能做一簡要分析。

262 筆者認(rèn)為,對(duì)王君問責(zé)此刻有煎逼太急之嫌,并且于事無補(bǔ)。

263 廣州市瑞興紙行幼兒總監(jiān)梁艷清告訴筆者,事實(shí)上,在用藥問題上,幼兒園是嚴(yán)格執(zhí)行廣東省下發(fā)的幼兒院保健工作綱要等文件的,對(duì)于用藥有明確的流程。

264 初春時(shí)節(jié),筆者走進(jìn)位于海軍總醫(yī)院門診大樓的海上遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診中心,清脆的鍵盤聲不時(shí)掠過耳際,彩色噴印機(jī)傾吐著海上傳來的各種資料。

265 據(jù)一位在煤炭企業(yè)工作的人士告訴筆者,采煤作業(yè)中為了提高產(chǎn)量,多賺獎(jiǎng)金,煤炭生產(chǎn)存在“吃肥丟瘦、采厚(煤層)棄薄”等掠奪式開采現(xiàn)象十分普遍。

266 筆者無力對(duì)雙方主將的人格作出評(píng)判,但對(duì)這種“貴圈真亂,當(dāng)兼愛非攻”的論調(diào)實(shí)在不感冒。

267 在現(xiàn)場指揮的海后軍需物油部部長王寧告訴筆者,在岸灘無碼頭條件下對(duì)錨泊艦艇的食品補(bǔ)給,一直是戰(zhàn)時(shí)海上后勤保障的“瓶頸”。

268 前一陣子筆者因感冒發(fā)燒去社區(qū)醫(yī)院看病,就親眼看到一位老大爺像是在餐館點(diǎn)菜那樣“點(diǎn)藥”,而醫(yī)生則“有聞必錄”。

269 近日,筆者在六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng),見鄉(xiāng)計(jì)生辦的同志正忙著為農(nóng)村計(jì)生“兩戶”辦理合作醫(yī)療。

270 筆者在一家名為思創(chuàng)國際教育集團(tuán)的網(wǎng)站上看到,該集團(tuán)明確表示北京自修大學(xué)是其成立的學(xué)院。