【解釋】：從了解一點到推知其他許多事物。
【出自】：《荀子·非相》：“以近知遠，以一知萬，以微知明，此之謂也。”
【示例】：正確的學習方法是舉一反三，～。

以一知萬造句例子：

1、正直之人鮮以十指之外為計，或許情急中加上十個腳趾，其余的則以一知萬。

2、正確的學習方法是舉一反三，以一知萬。

3、以近知遠，以一知萬，以微知明，此之謂也。. 1、希望是什么？希望是春天剛探出頭的小草，希望是春天歸來的燕子，希望是干旱時的一滴水，希望是冬天一杯熱水，希望是一片一望無際的草地。

2、希望是兒時的一顆糖，不大，但沒有卻萬萬不能；希望是海邊的燈塔，為遠方孤舟指引方向；希望是一顆待發的芽，即使很小，也蘊藏著無盡的力量。

3、希望給人們帶來快樂， 希望是春日里一場及時的細雨；是夏日里一陣清涼的微風；是秋日里豐收的喜悅；是冬日里燃燒的一把火。希望給我們帶來了歡樂。

4、希望，是生活中的光明；希望，是對未來的憧憬；希望，是描繪人生的色彩；希望，是充滿世界的陽光。

5、不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國，“上下而求索”；一旦楚國滅亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。

6、不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來。有了希望，才會產生對未來的向往，才會產生對美好生活的追求。德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來。”不要放棄希望，希望使人增添前進的動力。古今中外，有多少仁人志士，為了實現自己的理想而不懈地奮斗。雙目失明、雙耳失聰的貝多芬發出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語，譜寫出不朽的《英雄》樂章。.