(1) 這孩子的表達能力實在太差,講個故事也總是少頭無尾的。

(2) 這所學校一直非常注重學生口語表達能力的培養(yǎng)，因而有不少學生都能出口成章。

(3) 表達能力不只是你的口才。

(4) 司各特口頭表達能力很強，能把一個故事講得娓娓動聽。

(5) 此外，其人際交往和自我表達能力也非常出色，曾獲得教學評估先進人物稱號。

(6) 通過教育發(fā)展其語言，培養(yǎng)其語言表達能力，具有一技之長，殘而不廢，成為有文化，有社會主義覺悟的勞動者。

(7) 培養(yǎng)聾生的書面語表達能力是聾校語文教學的重要任務之一。

(8) 寫作是學生認識水平和語言文字表達能力的體現(xiàn).

(9) 良好的口語表達能力,通過普通話等級證書,二級甲等.

(10) 文字表達能力這么強,說起話來都是一個接著一個的排比句。

(11) 站在旁邊的薛華鼎不得不佩服表妹的表達能力,她說的是那么活龍活現(xiàn),讓聽眾一驚一咋的,大大滿足了他們的好奇心。

(12) 書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養(yǎng)成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應從小養(yǎng)成良好的讀書習慣。

(13) 課堂上，要多了解學生對課文理解，對于言之有理的就應給予表揚，對于理解不當就應當給予點撥，這樣才能有效提高學生的語言表達能力。

(14) 吸取世界各地管理者的經(jīng)驗，我們總結出六項原則，供領導者帶領員工完成適應性任務時使用："高屋建瓴"，明確適應性挑戰(zhàn)的內(nèi)容，調(diào)整緊張情緒，保持高度注意力，還政于民，保護下層員工的表達能力和領導能力。

(15) 隨感練筆，習作空間廣闊，隨意性大，感皆源自學生本人的所見所聞所讀所思，學生的觀察能力，思考能力，語言表達能力在隨感中同步提高。

(16) 廣義模糊選擇操作中允許用戶自定義廣義模糊比較運算以及指定閾限，從而增強了模糊查詢的表達能力和靈活性。

(17) 在短短的應聘中,現(xiàn)場寫就的一篇文章,層次分明,可以看出邏輯思維能力,言簡意賅,可以表現(xiàn)出組織表達能力,深入淺出,對工作的總結,對專業(yè)的精通程度。

(18) 投入大自然的懷抱,孩子能增長知識,開闊眼界,啟迪智慧,發(fā)展觀察力、思維力、想象力和語言表達能力。

(2) 加強作文教學，提高學生的書面與口頭表達能力。

(3) 李明三歲時說話就有板有眼的,表達能力很強。

(4) 考查同學們的語言表達能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)新思維能力。