基本解釋

[釋義]
(1) （名）基本義：（反面兒）物體上跟正面相反的一面。
(2) （名）壞的、消極的一面。反面典型。（作定語）
(3) （名）事情、問題等的另一面。事情都有正面反面。（作賓語）
[構(gòu)成]
偏正式：反（面
[反義]
正面

近義詞

背面、正面、后背、后頭、后面、不和、反目

反義詞

正面

英文翻譯

1.（與正面相反的一面） reverse side ; wrong side; back; verso
2.（壞的、消極的一面） opposite; negative side; as opposed to positive
3.（事情、問題等的另一面） opposite; inverse; the other side of the matter

詳細(xì)解釋

◎ 反面 fǎnmiàn
(1) [reverse side;back]∶物體的背面,與正面相反的一面
唱片的反面
(2) [opposite;negative side]∶壞的;消極的一面
反面的教訓(xùn)
反面教員
(3) [the other aspect]∶事情、問題的另一個方面
不僅要看問題的正面,還要看到它的反面
(1).謂返家時拜見父母(或其牌位)。 漢 班固 《白虎通·論祭天告祖禰載遷主義》：“孝子出辭反面，事死如事生?！薄?a href="/r_ci_d537d848afe66ea65a9da42a01beb74d/" target="_blank">南史·張稷傳》：“﹝ 稷 ﹞自幼及長，數(shù)十年中，常設(shè) 劉氏 神座。出告反面，如事生焉?！?br>(2).返回相見?！稌x書·慕容翰載記》：“ 翰 遙謂追者曰：‘吾既思戀而歸，理無反面。吾之弓矢，汝曹足知，無為相逼，自取死也?！?br>(3).指壞的、消極的一面。跟“正面”相對。 元 無名氏 《賺蒯通》第四折：“我 蒯徹 做不得反面的人，惟有一死，可報 韓元帥 于地下。” 孫武臣 《五年來長篇小說創(chuàng)作的一個輪廓》：“作品對反面人物 曾國藩 的塑造頗為成功，這是一個具有典型意義的人物?！?br>(4).回過臉去。 清 陳孟楷 《湘煙小錄·香畹樓憶語》：“言際清淚棲睫，更無一言，反面貼席，若恐重傷余心者?！?br>(5).物體上跟正面相反的一面?！抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第三一回：“他把兩箇包的反面對著反面，用膠水黏連起來，不成了兩面都是正面，都有了包口的了么？”
(6).指事情、問題等的另一面。 毛澤東 《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》十：“我們必須學(xué)會全面地看問題，不但要看到事物的正面，也要看到它的反面。” 艾思奇 《辯證唯物主義歷史唯物主義》第六章：“任何事物都具有內(nèi)部矛盾，因此任何事物都是要被否定的，都是要走向自己的反面的。” 楊匡滿 郭寶臣 《命運》：“稍有良心的人們，從正面、反面，或則單刀直入，或則旁敲側(cè)擊，談著歷史，說著怪話，發(fā)著牢騷。”

成語（Idiom）：反面

發(fā)音（Pronunciation）：fǎn miàn

基本含義（Basic Meaning）：指與某一事物相對立的一面或相反的情況。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：反面指事物的對立面或相反的情況。這個成語可以用來形容事物的兩個極端，或者說一個事物的兩種不同狀態(tài)。它可以用來描述事物的對立面，也可以用來表示相反的情況。

使用場景（Usage Scenarios）：反面這個成語可以用在各種場景中，例如描述一個人的兩種不同性格，或者一個問題的兩種不同解決方法。它也可以用來描述一個事件的兩個相反的結(jié)果，或者一個物體的兩個不同的屬性。

故事起源（Story Origin）：這個成語的起源并沒有明確的故事，它是根據(jù)人們對事物對立面的觀察和總結(jié)而來的。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：反面是一個雙音節(jié)詞，由“反”和“面”兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的性格反面很明顯，一會兒開心一會兒生氣。

2. 這個問題的反面解決方法是通過合作而不是競爭。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“反面”這個詞與事物的對立面聯(lián)系起來來記憶這個成語。例如，想象一面是黑色，另一面是白色，這樣可以幫助記憶“反面”的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“反面”相關(guān)的成語，例如“正反面”、“兩面派”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

小學(xué)生：我喜歡吃甜的零食，但是我妹妹喜歡吃咸的，我們的口味正好是反面。

初中生：他在學(xué)校里是個守規(guī)矩的好學(xué)生，但是在家里卻是個頑皮的調(diào)皮鬼，這是他的反面。

高中生：這個問題的反面解決方法是通過合作和溝通，而不是爭吵和沖突。

大學(xué)生：在這個項目中，我們需要同時考慮到成本和效益，這是一個反面的平衡問題。