基本解釋

(1).認真、細致；細心。《魏書·源懷傳》：“ 懷 性寬容簡約，不好煩碎，恒語人曰：‘為貴人，理世務當舉綱維，何必須太子細也。譬如為屋，但外望高顯，楹棟平正，基壁完牢，風雨不入，足矣。斧斤不平，斲削不密，非屋之病也。’” 唐 李德裕 《續得高文端賊中事宜四狀》：“昨日 高文端 到宅辭臣，因子細問得賊中事宜。” 宋 楊萬里 《又題寺后竹亭》詩：“壁間題字知誰句，醉把殘燈子細看。” 元 王仲元 《粉蝶兒·道情》套曲：“俺也曾子細評跋：譬似去丹墀內穿靴著袍，怎如俺草庵中丫髻環絛。” 梁啟超 《袁政府偽造民意密電書后》：“至其種種鬼蜮情形，請讀者將各電原文子細熟觀，當能想像八九。” 魯迅 《且介亭雜文二集·“京派”和“海派”》：“子細一想，他的話千真萬確。”
(2).小心，留神。 宋 羅大經 《鶴林玉露》卷十：“相公且子細，秀才子口頭言語，豈可便信？” 元 關漢卿 《救風塵》第二折：“姐姐，到那里子細著。”
(3).清晰；分明。 唐 杜甫 《觀李固請司馬弟山水圖》詩之三：“高浪垂翻屋，崩崖欲壓牀；野橋分子細，沙岸繞微茫。” 唐 張鷟 《游仙窟》：“煙霞子細，泉石分明，實天上之靈奇，乃人間之妙絶。”
(4).詳情；底細。 宋 歐陽修 《論討蠻賊任人不一札子》：“臣曾謫官 荊 楚 ，備知土丁子細。” 宋 莊季裕 《雞肋編》卷中：“﹝ 李裁 ﹞泛舟已到 桐盧 ，五鼓欲行，忽有人大呼，尋 李大府 船。 李 驚起視之，乃一老人衣布道袍云：‘ 睦州 賊發，吾家所存者三人而已。不可往彼，宜速回也！’ 李 欲登岸詢其子細，則已不見。遂遽還 會稽 。”《明成化說唱詞話叢刊·包龍圖公案斷歪烏盆傳》：“當時 潘成 知得子細，便乃而去。”

成語（Idiom）：子細

發音（Pronunciation）：zǐ xì

基本含義（Basic Meaning）：細節、瑣碎的事情

詳細解釋（Detailed Explanation）：子細是一個用于形容細節、瑣碎的事情的成語。它強調了對事物的認真觀察和細致處理，通常用來指代需要特別注意的細節或瑣事。

使用場景（Usage Scenarios）：子細常用于描述需要仔細處理的事情，尤其是在工作或學習中。它可以用來提醒人們對待瑣碎事務要有耐心和細致的態度，不可忽視細節。

故事起源（Story Origin）：子細這個成語的故事起源于《史記·太史公自序》。太史公（司馬遷）在自序中寫道：“古者，士有子孫，有子孫則有細事。”意思是說，古代士人有后代，有了后代就有了許多瑣碎的事情要處理。這個故事揭示了子孫和子細之間的關系，并衍生出了子細這個成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：子細是一個由兩個漢字組成的成語，其中“子”是名詞，表示后代；“細”是形容詞，表示細小的事情。

例句（Example Sentences）：

1. 做事情要注重子細，不能忽略任何一個細節。

2. 在寫作文的時候，要注意子細的描寫，使文章更加生動。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“子細”與“細節”聯系起來，因為兩者的發音相近且含義相似。可以通過想象處理細節時的耐心和細致，來幫助記憶這個成語。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與細節相關的成語，例如“細水長流”、“一絲不茍”等，以擴展詞匯量和語言運用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

小學生：我在做作業的時候，總是要把每一個子細都寫清楚。

初中生：考試的時候，要仔細檢查每一道題目的子細，避免出錯。

高中生：實驗報告要注重子細，包括實驗步驟、數據記錄和結論分析。

大學生：在寫論文的過程中，要對每一個引用的文獻進行子細的標注和引用格式的檢查。