詳細(xì)解釋
詞語解釋
wǔ zǐ dēng kē ㄨˇ ㄗㄧˇ ㄉㄥ ㄎㄜ五子登科
(1). 宋 代 竇禹鈞 的五個兒子 儀 、 儼 、 侃 、 偁 、 僖 相繼及第，故稱。事見《宋史·竇儀傳》。后用為結(jié)婚的祝福詞或吉祥語。參見“ 五桂 ”。
(2).抗 日 戰(zhàn)爭勝利后，囯民黨接收大員到收復(fù)地區(qū)先搶金子、銀子、房子、車子、女子，被人諷刺為“五子登科”。 曹靖華 《憶董老》：“抗戰(zhàn)勝利后，我隨工作單位由 重慶 到了 南京 ，在國民黨的‘五子登科’地對人民的洗劫中，我顛沛流離，形同乞丐。”
成語詞典已有該詞條：五子登科
成語（Idiom）：五子登科
發(fā)音（Pronunciation）：wǔ zǐ dēng kē
基本含義（Basic Meaning）：指五個兒子都考中進(jìn)士，成為功名顯赫的官員。也用來形容家庭出了多個人才。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：五子登科是一個形象生動的成語，用來形容一個家庭中多個子女都取得了較高的成就，特別是在科舉考試中都考中了進(jìn)士，成為功名顯赫的官員。這個成語也可以用來形容一個家庭中多個人才齊聚，各個都有出色的表現(xiàn)和成就。
使用場景（Usage Scenarios）：在日常生活和寫作中，可以用五子登科來形容一個家庭中多個子女在學(xué)業(yè)或事業(yè)上都取得了出色的成績，也可以用來形容一個團(tuán)隊(duì)或組織中多個成員都有出色的表現(xiàn)。
故事起源（Story Origin）：五子登科的起源可以追溯到中國古代科舉制度。科舉制度是中國古代的一種選拔官員的制度，而進(jìn)士是科舉考試中最高的一級。五子登科的故事源于明代的一個真實(shí)事件。明代嘉靖年間，河南省洛陽市有一戶人家，家庭條件貧寒，但家中五個兒子都勤奮好學(xué)，經(jīng)過努力考中了進(jìn)士，成為了官員。這個家庭的事跡傳揚(yáng)開來，后來就演變成了形容多個子女都有出色成就的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五子登科是由四個漢字組成的成語。
例句（Example Sentences）：
1. 這個家庭真是五子登科，每個孩子都是優(yōu)秀的學(xué)生和運(yùn)動員。
2. 他們家五子登科，一個個都是才子佳人，令人羨慕。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶五子登科這個成語。可以想象一個家庭中有五個兒子，每個兒子都考中了進(jìn)士，成為了官員，家庭光榮顯赫的場景，這樣可以幫助記憶這個成語的含義和形象。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國古代科舉制度和進(jìn)士考試的歷史背景，以及其他與家庭、子女成就相關(guān)的成語，如子孫萬代、子承父業(yè)等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我的家庭真是五子登科，我和我的四個兄弟姐妹都是班級的優(yōu)秀學(xué)生。
2. 初中生：他們家五子登科，每個孩子都有特長，一個是音樂家，一個是畫家，一個是運(yùn)動員。
3. 高中生：五子登科是一個形容一個家庭中多個子女都有出色成就的成語，我們家就是這樣的一個家庭。