卓見
成語(Idiom):卓見
發音(Pronunciation):zhuó jiàn
基本含義(Basic Meaning):指見解高明、獨到。
詳細解釋(Detailed Explanation):卓見是一個形容詞詞組,用來形容一個人的見解非常高明、獨到。這個詞語由兩個漢字組成,卓意為高出一般,見意為看法、見解。所以卓見形容的是一個人的見解超過一般人,具有獨特的洞察力和思考能力。
使用場景(Usage Scenarios):卓見常用于表揚一個人在某個領域的見解非常高明、獨到,能夠給出獨特的解決方案或者觀點。例如,在學術界,一個有卓見的學者可以給出獨特的研究觀點;在商業領域,一個有卓見的企業家可以給出獨特的經營策略。
故事起源(Story Origin):卓見這個成語的故事起源于《史記·項羽本紀》中的一個故事。故事講述了項羽攻打垓下時,他的軍師范增建議他使用一種叫“白馬非馬”的計策,以迷惑敵軍。項羽聽后,立即認為這個計策非常高明,因為白馬非馬的意思是白色的馬并不一定是馬,而是可以是其他東西。項羽對范增的見解非常認同,贊嘆道:“范增之見卓也!”從此,“卓見”成為了一個形容詞詞組,用來形容見解高明、獨到的人。
成語結構(Structure of the Idiom):形容詞詞組。
例句(Example Sentences):
1. 他的卓見使得公司在激烈的市場競爭中脫穎而出。
2. 這位教授的卓見讓學生們受益匪淺。
3. 他的卓見在學術界引起了廣泛的關注和討論。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“卓見”與“高山”相聯想來記憶。高山象征著高出一般的意思,而卓見就是指高出一般的見解。
延伸學習(Extended Learning):可以通過閱讀相關的書籍和文章,了解更多關于卓見的應用場景和故事。同時,也可以通過參與討論和思考,培養自己的卓見能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師給我們講了一堂非常有趣的課,她的卓見讓我們對這個問題有了全新的認識。
2. 初中生:我讀了一本很有啟發性的書,作者的卓見讓我對這個世界有了更多的思考。
3. 高中生:在參加辯論比賽時,我發現對方的卓見非常獨到,給我們的論證帶來了一定的困擾。
4. 大學生:在研究領域中,有卓見的學者往往能夠提出一些創新的研究觀點,推動學科的發展。