詳細(xì)解釋
詞語解釋
wèi yuān qū yú ，wèi cóng qū què ㄨㄟˋ ㄧㄨㄢ ㄑㄩ ㄧㄩˊ ，ㄨㄟˋ ㄘㄨㄙˊ ㄑㄩ ㄑㄩㄝˋ為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀（爲(wèi)淵驅(qū)魚，爲(wèi)叢驅(qū)雀|爲(wèi)淵敺魚，爲(wèi)叢敺雀）
同“ 為淵敺魚，為叢敺爵 ”。 比喻為政不善，人心渙散，使百姓投向敵方。
成語詞典已有該詞條：為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀
成語（Idiom）：為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀
發(fā)音（Pronunciation）：wéi yuān qū yú, wéi cóng qū què
基本含義（Basic Meaning）：為了解決一個(gè)問題而采取的方法或行動(dòng)，卻引起了更多的問題。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀”源自《莊子·逍遙游》中的一則寓言故事。故事中，一位漁夫希望能夠把池塘里的魚都捕撈出來，于是他決定用石頭砸碎池塘的水底，想讓魚跑到岸邊。結(jié)果，水底的魚被驅(qū)趕上來，但同時(shí)也引來了水邊的鳥雀。漁夫想要解決一個(gè)問題，卻引發(fā)了更多的問題，最終沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：用來形容解決問題時(shí)采取的方法或行動(dòng)，卻導(dǎo)致了更多的問題出現(xiàn)。也可用于批評(píng)某種行為或決策的不明智。
故事起源（Story Origin）：成語的故事起源于中國(guó)古代哲學(xué)家莊子的著作《莊子·逍遙游》。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：為 + 淵 + 驅(qū) + 魚，為 + 叢 + 驅(qū) + 雀
例句（Example Sentences）：
1. 他原本想通過裁員來降低成本，結(jié)果卻導(dǎo)致了員工流失和業(yè)務(wù)下滑，真是為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀。
2. 這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程中，為了解決一個(gè)小問題，我們卻引發(fā)了一系列的連鎖反應(yīng)，為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語的故事情節(jié)和成語的結(jié)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)想，比如想象漁夫?yàn)榱瞬遏~而砸碎池塘的場(chǎng)景，以及魚和鳥雀被驅(qū)趕的情景，幫助記憶成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與解決問題、決策相關(guān)的成語，如“殺雞取卵”、“緣木求魚”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：為了找到丟失的筆記本，小明翻遍了整個(gè)書包，卻把其他的東西都弄亂了，真是為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀。
2. 初中生：為了提高考試成績(jī)，小紅每天都熬夜學(xué)習(xí)，結(jié)果卻導(dǎo)致了身體不適，為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀。
3. 高中生：為了讓自己在學(xué)校里出類拔萃，小李參加了各種課外活動(dòng)，但卻忽略了學(xué)習(xí)，為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀。