成語(yǔ)（Idiom）：李膺舟

發(fā)音（Pronunciation）：lǐ yīng zhōu

基本含義（Basic Meaning）：指人們?cè)诿媾R困境時(shí)能夠保持鎮(zhèn)靜、冷靜應(yīng)對(duì)，并且能夠主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：成語(yǔ)“李膺舟”源自唐代詩(shī)人杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感二首》：“李膺舟，晚泊楚江邊。夜深人靜，山暗鳥(niǎo)寒。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”其中，“李膺舟”形容人在寒冷的深夜里獨(dú)自乘舟，面對(duì)寒冷的山川，保持冷靜和沉著的態(tài)度。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人在困境中保持冷靜、鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)的情況，也可用于形容人在逆境中能夠主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“李膺舟”的故事起源于唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)作，通過(guò)描繪夜晚乘舟的情景，表達(dá)了在困境中保持冷靜、鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)的精神。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：李膺舟

例句（Example Sentences）：

1. 在面對(duì)困難時(shí)，他總能夠像李膺舟一樣保持冷靜應(yīng)對(duì)。

2. 面對(duì)挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該像李膺舟一樣，保持冷靜思考，找到解決問(wèn)題的方法。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語(yǔ)的發(fā)音“李膺舟”與杜牧的詩(shī)作情景進(jìn)行聯(lián)想，想象自己在夜晚乘舟，面對(duì)寒冷的山川，保持冷靜的態(tài)度。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解唐代詩(shī)人杜牧的其他詩(shī)作，以及其他有關(guān)冷靜應(yīng)對(duì)困境的成語(yǔ)，如“泰山壓頂”、“泰然處之”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：面對(duì)考試緊張的情況，我要像李膺舟一樣保持冷靜，努力解決問(wèn)題。

2. 初中生：在面對(duì)同學(xué)的嘲笑時(shí)，我要像李膺舟一樣保持冷靜，用自己的實(shí)力證明自己。

3. 高中生：考試前夜，我要像李膺舟一樣保持冷靜，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好準(zhǔn)備。

4. 大學(xué)生：面對(duì)就業(yè)壓力，我要像李膺舟一樣保持冷靜，積極尋找機(jī)會(huì)并努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。