基本解釋

掌握。《辛亥革命前十年間時(shí)論選集·伸論民族、民權(quán)、社會(huì)三主義異同再答來(lái)書(shū)論（新世紀(jì)）發(fā)刊之趣意》：“今之主民族主義者，其目的也，惟漢人始能握政權(quán)，全國(guó)之行政機(jī)關(guān)，皆由其司握。”

成語(yǔ)（Idiom）：司握（sī wò）

發(fā)音（Pronunciation）：sī wò

基本含義（Basic Meaning）：握住，掌握。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：司握是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，由“司”和“握”組成。其中，“司”是指掌管、管理的意思，“握”是指握住、掌握的意思。合在一起，司握表示掌管、控制事物或局勢(shì)，具有決定性的力量。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：司握一詞常用于形容某人或某組織掌握著權(quán)力、控制著局勢(shì)的情況。它可以用來(lái)描述政府、領(lǐng)導(dǎo)者或者某個(gè)組織對(duì)某種資源、信息或局勢(shì)的掌控程度。也可以用來(lái)形容個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或行業(yè)中的權(quán)威地位。

故事起源（Story Origin）：司握一詞最早出現(xiàn)在《左傳·宣公十年》中。當(dāng)時(shí)，齊國(guó)的大夫顏之推舉了一個(gè)名叫司握的人來(lái)管理他的家族事務(wù)。司握因?yàn)槟軌蚝芎玫毓芾砑易遑?cái)產(chǎn)和家族成員，得到了大家的贊賞和尊重。從此以后，人們就用“司握”來(lái)形容能夠掌管和控制事物的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在公司中的地位很高，可以說(shuō)是公司的司握之人。

2. 這個(gè)政黨在國(guó)家的政治局勢(shì)中司握著重要的權(quán)力。

3. 他在這個(gè)行業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)豐富，可以說(shuō)是這個(gè)領(lǐng)域的司握人物。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與“掌握”這個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)記憶。“司握”就是“掌握”的意思，表示掌控、控制。可以想象一個(gè)人握住一根鞭子，表示他掌握了馬匹的控制權(quán)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)與“司握”相關(guān)的成語(yǔ)，如“權(quán)掌握”、“掌握大局”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我通過(guò)努力學(xué)習(xí)，希望將來(lái)成為一個(gè)能夠司握自己未來(lái)的人。

2. 初中生：老師是我們學(xué)校的司握之人，他管理著學(xué)校的一切。

3. 高中生：政府官員是國(guó)家的司握者，他們掌握著國(guó)家的重要決策權(quán)。

4. 大學(xué)生：作為一名學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，我希望能夠成為學(xué)生群體中的司握者，為大家爭(zhēng)取更多權(quán)益。