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論請

lùn qǐngㄌㄨㄣˋ ㄑㄧㄥˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):論請(lùn qǐng)

發音(Pronunciation):lùn qǐng

基本含義(Basic Meaning):指在公開場合或文學作品中,以書面形式請求別人的意見或批評。

詳細解釋(Detailed Explanation):論請是由“論”和“請”兩個詞組成的成語。其中,“論”表示討論、請教,而“請”表示請求、征求意見。論請的含義是指在公開場合或文學作品中,以書面形式請求別人的意見或批評。它強調了對他人意見的重視和謙虛的態度。

使用場景(Usage Scenarios):論請常用于正式的場合,如寫文章、發表演講、征求專家意見等。在這些情況下,論請可以表達出作者或演講者對他人觀點的尊重和對自身觀點的謙虛態度。

故事起源(Story Origin):關于論請這個成語的具體故事起源尚無確切記載。但可以推測,論請的概念源自中國古代文化中重視他人意見和尊重學問的傳統。在古代,人們常常通過書信或公開場合來征求他人的意見和批評,以便完善自己的作品或觀點。論請成語的出現,體現了中國古代文化中對于學問和他人意見的尊重。

成語結構(Structure of the Idiom):論請是由兩個詞組成的成語,沒有特定的結構。

例句(Example Sentences):

1. 他在發表演講之前,特地給教授論請意見。

2. 為了提高作品的質量,他經常論請他人的批評和建議。

記憶技巧(Memory Techniques):記憶論請這個成語可以使用以下技巧:

1. 關聯法:將“論請”與征求意見的場景聯系起來,想象自己在寫文章或發表演講時,主動請教他人的情景,以幫助記憶成語的含義。

2. 制作記憶卡片:在一張卡片上寫下成語“論請”,然后在另一張卡片上寫下該成語的含義和例句。反復閱讀和復習這些卡片,以加深記憶。

延伸學習(Extended Learning):如果你對論請這個成語感興趣,可以進一步學習以下內容:

1. 學習其他與請教、征求意見相關的成語,如請教、征詢、借鑒等。

2. 閱讀相關的古代文學作品,了解古代文人學者如何通過論請來提升自己的文學水平和思想觀點。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(6-12歲):老師,請您論請一下我的作文,我想知道還有哪些地方需要改進。

2. 中學生(13-18歲):老師,我想在班級會上發表演講,請您論請一下我的演講稿,看是否需要修改。

3. 大學生(19-22歲):我寫了一篇論文,請教導員論請一下,看看是否符合學術要求。

4. 成年人(23歲及以上):我在寫一本小說,請一位作家論請一下,給予一些建議和指導。

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