成語（Idiom）：燕雀豈知雕鶚志
發音（Pronunciation）：yàn què qǐ zhī diāo è zhì
基本含義（Basic Meaning）：小鳥燕雀怎能理解雕鷹的志向。比喻凡事不能估量別人的志向和抱負。
詳細解釋（Detailed Explanation）：燕雀是小鳥的代表，雕鷹是大鳥的代表。小鳥只能飛翔在低空，而大鳥雕鷹可以翱翔于高空。這個成語比喻小人物不能理解大人物的志向和抱負。
使用場景（Usage Scenarios）：此成語常用于形容小人物無法理解或估量有遠大志向的人，也可以用來形容平庸人無法理解有抱負的人的心思。
故事起源（Story Origin）：這個成語出自《莊子·逍遙游》。莊子說，燕雀雖小，五臟俱全；雕鷹雖大，翅膀舉世無敵。燕雀以為自己的小巧是美，雕鷹以為自己的強大是美。莊子通過這個故事告訴人們，每個人都有自己的志向和抱負，不能用自己的眼光去評價別人。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語+動詞+賓語+動詞+賓語+補語
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個有遠大志向的人，燕雀豈知雕鷹志。
2. 小明的父母不能理解他的音樂夢想，燕雀豈知雕鷹志。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。想象一只小鳥和一只大鷹，小鳥在地面上跳躍，大鷹在天空中翱翔，用這個畫面來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他類似的成語，如“雞犬不留”，“螻蟻觀象”等來擴充詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：燕雀豈知雕鷹志，我要努力學習，成為優秀的學生。
2. 初中生：燕雀豈知雕鷹志，我要通過努力，實現自己的夢想。
3. 高中生：燕雀豈知雕鷹志，我要努力追求卓越，成為有影響力的人物。
4. 大學生：燕雀豈知雕鷹志，我要努力創造，為社會做出貢獻。