成語（Idiom）：策名委質
發音（Pronunciation）：cè míng wěi zhì
基本含義（Basic Meaning）：指人才選拔應該以能力為準繩，不應該以名字或身份為依據。
詳細解釋（Detailed Explanation）：策名委質這個成語由三個詞組成，分別是“策”、“名”和“委質”。其中，“策”指的是策略、計策；“名”指的是名字、聲譽；“委質”指的是委任和質量。整個成語的意思是，在選拔人才時，應該以能力和質量為標準，而不應該只看重名字或身份的聲譽。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來批評那些只看重名聲和身份的人，提醒他們應該以實際能力和質量為選人的依據。
故事起源（Story Origin）：這個成語源自《左傳·襄公十一年》。當時，齊國的襄公要選拔一位賢能的官員，他詢問大臣們有什么好的人選。有一位大臣說：“有一位叫委質的人非常有才華。”襄公聽到這個名字，認為委質這個名字聽起來不太好，就沒有選用他。結果，委質后來被其他國家任用，并證明了自己的能力。襄公后悔不已，認識到自己犯了錯誤，于是創造了“策名委質”這個成語，用來警示人們不要只看重名字。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語的結構是“策名委質”，其中“策”和“名”為動詞，表示選拔和看重名字；“委質”為名詞，表示委任和質量。
例句（Example Sentences）：
1. 在選拔人才時，我們應該遵循“策名委質”的原則。
2. 不要只看重名字，要以能力為準繩，實行“策名委質”的選拔制度。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“策名委質”拆分為三個部分，分別記憶它們的意思。同時，可以通過構思一個與選拔人才相關的場景來加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于選拔人才的原則和方法，學習如何公正地評估人的能力和質量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師在選拔班級的班干部時，應該按照“策名委質”的原則，選出最能勝任的同學。
2. 初中生：在擔任學校學生會干部時，我們要堅持“策名委質”的標準，而不是只看重個人的名氣。
3. 高中生：在大學申請時，學生們應該注重展示自己的能力和品質，而不是只依靠名校的聲譽。因為“策名委質”才是真正的選擇標準。