基本解釋

古代 潮州 婦女的一種妝飾。傳說(shuō)為 唐 韓愈 遺制。 韓愈 謚 文 。 清 梁紹壬 《兩般秋雨盦隨筆·韓公帕蘇公笠》：“ 廣東 潮州 婦女出行，則以皂布丈餘蒙頭，自首以下，雙垂至膝，時(shí)或兩手翕張其布以視人，狀甚可怖，名曰文公帕， 昌黎 遺製。”

成語(yǔ)（Idiom）：文公帕（wén gōng pà）

發(fā)音（Pronunciation）：wén gōng pà

基本含義（Basic Meaning）：指文化水平高、才學(xué)出眾的人。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：文公帕是一個(gè)由三個(gè)字組成的成語(yǔ)，分別是“文”、“公”和“帕”。其中，“文”指文化，表示才學(xué)高深；“公”指官員，代表地位顯赫；“帕”指遮蔽，意味著隱藏。整個(gè)成語(yǔ)的意思是指一個(gè)人的才學(xué)高深，但卻不顯露出來(lái)，保持低調(diào)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：文公帕一般用于形容那些文化修養(yǎng)深厚、知識(shí)淵博的人，但他們并不張揚(yáng)自己的才華，而是謙虛低調(diào)地生活和工作。這個(gè)成語(yǔ)在贊美和描述這樣的人時(shí)非常有用。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于文公帕的故事并沒(méi)有明確的起源，但在中國(guó)古代文化中，謙虛、低調(diào)是受人尊敬的品質(zhì)。因此，文公帕成語(yǔ)的起源可能與這種價(jià)值觀(guān)有關(guān)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：文公帕是一個(gè)三個(gè)字的成語(yǔ)，由“文”、“公”和“帕”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然是一個(gè)文公帕，但在工作中總是默默地為大家做出貢獻(xiàn)。

2. 這位教授是一個(gè)真正的文公帕，他的知識(shí)廣博，但從不炫耀。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語(yǔ)文公帕可以通過(guò)以下方法：

1. 將“文”、“公”和“帕”三個(gè)字分別記憶，然后聯(lián)想到才學(xué)高深、地位顯赫、低調(diào)謙虛的含義。

2. 將成語(yǔ)與實(shí)際生活中的人物或場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，形成鮮明的形象記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與文化、才學(xué)、低調(diào)相關(guān)的成語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師是一個(gè)文公帕，她總是很有耐心地幫助我們學(xué)習(xí)。

2. 初中生：我希望將來(lái)成為一個(gè)文公帕，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的才華。

3. 高中生：他是一個(gè)真正的文公帕，雖然成績(jī)優(yōu)秀，但從不拿來(lái)炫耀。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)里，我們會(huì)遇到很多文公帕，他們的學(xué)識(shí)淵博，讓人敬佩。

5. 成年人：在職場(chǎng)上，成為一個(gè)文公帕是非常重要的，要保持低調(diào)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。