哲那環
成語(Idiom):哲那環(zhé nà huán)
發音(Pronunciation):zhé nà huán
基本含義(Basic Meaning):指事物相互制約、相互依存的關系。
詳細解釋(Detailed Explanation):哲那環是由兩個漢字組成的成語,其中“哲”表示明智、聰明,指人的智慧;“那”表示相互、互相;“環”表示環繞、相連。整個成語的基本含義是指事物之間相互制約、相互依存的關系,強調各個環節的相互影響和相互關聯。
使用場景(Usage Scenarios):哲那環通常用于描述事物或問題之間的相互影響和相互關聯。可以用來形容一個系統、一個組織或一個事物內部的各個環節之間存在相互制約、相互依存的關系。也可以用來強調一個問題的解決需要多個方面的努力和配合。
故事起源(Story Origin):哲那環這個成語的起源尚不確切,可能是在古代的某個故事或典故中衍生而來。但是它能夠準確地描述事物之間的相互關系,因此被廣泛應用于日常生活和工作中。
成語結構(Structure of the Idiom):哲那環是一個由三個漢字組成的成語,結構簡單明了,易于理解和記憶。
例句(Example Sentences):
1. 這個項目的成功與否取決于各個環節的協調配合,真可謂是哲那環。
2. 人類社會是一個復雜的哲那環,每個個體都在相互影響和相互依存中發展。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“哲那環”與事物之間的相互關系聯系起來,形成一個聯想圖像,幫助記憶這個成語的含義。例如,可以想象一個環形的鏈條,每個環節都與相鄰的環節相互連接,形成一個完整的環。
延伸學習(Extended Learning):了解更多有關事物之間相互關系的成語,如“環環相扣”、“牽一發而動全身”等,可以幫助加深對哲那環的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們班級的同學們就像哲那環一樣,互相幫助、互相支持,共同進步。
2. 初中生:學習是一個哲那環,只有掌握了基礎知識,才能夠更好地理解和應用進階知識。
3. 高中生:家庭、學校、社會三者之間形成了一個哲那環,互相影響和制約,決定了一個人的成長和發展。
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