成語（Idiom）：疑難

發(fā)音（Pronunciation）：yí nán

基本含義（Basic Meaning）：指困難、難題或疑問。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：疑難是由兩個(gè)漢字組成的成語，分別是“疑”和“難”。疑指懷疑、不確定的意思，難指困難、艱難的意思。疑難一詞合起來表示困難、難題或疑問。

使用場景（Usage Scenarios）：疑難常用于描述解決問題或面對(duì)難題時(shí)的困惑和困難?？梢杂脕硇稳輰W(xué)習(xí)中遇到的難題、工作中的困難或思考中的疑問等情境。

故事起源（Story Origin）：疑難這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《漢書·律歷志》中。在古代，人們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到各種困難和疑問。這個(gè)成語形象地表達(dá)了人們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)的無助和困惑。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：疑難是一個(gè)名詞性成語，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，需要耐心解決。

2. 面對(duì)工作中的疑難困惑，我們應(yīng)該勇往直前。

3. 他思考了很久，終于解開了這個(gè)疑難問題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將疑難與“困難”、“難題”等詞語聯(lián)系起來記憶。也可以結(jié)合實(shí)際情境，想象自己面對(duì)某個(gè)疑難問題時(shí)的困惑和挑戰(zhàn)，以加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過閱讀相關(guān)的文章、書籍或參加討論來深入了解疑難的含義和應(yīng)用場景。還可以通過解決實(shí)際問題、參加團(tuán)隊(duì)合作等方式提升解決疑難的能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)疑難問題。

2. 初中生：老師給我們留了一道疑難題，讓我們自己思考解決。

3. 高中生：我對(duì)這個(gè)科學(xué)問題一直有疑難，希望老師能給我解答。

4. 大學(xué)生：在研究領(lǐng)域中，我經(jīng)常面臨各種疑難問題，需要不斷學(xué)習(xí)和探索。