誡勵(lì)
誡勵(lì)（jiè lì）
發(fā)音：jiè lì
基本含義：警示、勸勉、鼓勵(lì)。
詳細(xì)解釋：誡勵(lì)是指通過(guò)警示、勸勉、鼓勵(lì)等方式來(lái)教育、引導(dǎo)他人，使其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤或不足，并激發(fā)其積極向上的動(dòng)力。
使用場(chǎng)景：常用于表達(dá)對(duì)他人的勸告、激勵(lì)、鼓勵(lì)等情況，特別適用于教育、培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)等場(chǎng)合。
故事起源：誡勵(lì)一詞最早出現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)·大雅·文王》中，講述了文王用誡勵(lì)的方式教育子民，使他們改正錯(cuò)誤，奮發(fā)向前的故事。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。
例句：
1. 父親誡勵(lì)我要勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
2. 老師誡勵(lì)學(xué)生要遵守校規(guī)，不要偷懶。
記憶技巧：可以將“誡勵(lì)”詞語(yǔ)拆分成“誡”和“勵(lì)”兩個(gè)部分進(jìn)行記憶。誡意味著警告、告誡，勵(lì)意味著鼓勵(lì)、激勵(lì)。通過(guò)將這兩個(gè)部分結(jié)合起來(lái)，可以更好地理解和記憶這個(gè)詞語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)，如“誨人不倦”、“規(guī)勸”等，以擴(kuò)展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
小學(xué)生：老師誡勵(lì)我們要認(rèn)真聽講，做好作業(yè)。
初中生：父母誡勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上重點(diǎn)高中。
高中生：班主任誡勵(lì)我們要積極備戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
大學(xué)生：導(dǎo)師誡勵(lì)我們要勤奮科研，為學(xué)術(shù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
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