成語(yǔ)（Idiom）：當(dāng)駕（dāng jià）

發(fā)音（Pronunciation）：dāng jià

基本含義（Basic Meaning）：指臨危授命，擔(dān)當(dāng)重任。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：當(dāng)駕是由“當(dāng)”和“駕”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中，“當(dāng)”表示擔(dān)當(dāng)、承擔(dān)之意，“駕”表示掌舵、指揮之義。這個(gè)成語(yǔ)的基本含義是指在危急的情況下，主動(dòng)承擔(dān)起重任，擔(dān)當(dāng)指揮的責(zé)任。它強(qiáng)調(diào)了在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：當(dāng)駕這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容在緊急情況下能夠果斷擔(dān)當(dāng)，挺身而出的人。它可以用來(lái)形容領(lǐng)導(dǎo)、管理者、軍事指揮官等在關(guān)鍵時(shí)刻能夠決策并承擔(dān)責(zé)任的能力。同時(shí)，當(dāng)駕也可以用來(lái)形容普通人在緊急情況下能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)重任，展現(xiàn)出勇于挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的精神。

故事起源（Story Origin）：當(dāng)駕這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳，在古代，有一位名叫楊修的官員，他被任命為軍隊(duì)的統(tǒng)帥。有一天，他率領(lǐng)軍隊(duì)出征，突然遇到了敵人的埋伏。楊修面臨著巨大的壓力和危險(xiǎn)，但他沒(méi)有退縮，反而挺身而出，果斷指揮軍隊(duì)，最終成功擊退了敵人。這個(gè)故事成為了當(dāng)駕這個(gè)成語(yǔ)的起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：當(dāng)駕是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的四字成語(yǔ)。其中，“當(dāng)”為動(dòng)詞，表示擔(dān)當(dāng)、承擔(dān)之意；“駕”為名詞，表示掌舵、指揮之義。

例句（Example Sentences）：

1. 在這次危機(jī)中，領(lǐng)導(dǎo)者挺身而出，當(dāng)駕解決了問(wèn)題。

2. 面對(duì)困難，我們應(yīng)該勇于當(dāng)駕，不退縮。

3. 作為領(lǐng)導(dǎo)者，你必須學(xué)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻當(dāng)駕。

記憶技巧（Memory Techniques）：

1. 可以將“當(dāng)駕”這個(gè)成語(yǔ)與“擔(dān)當(dāng)指揮”這個(gè)含義聯(lián)系起來(lái)，表示在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，承擔(dān)重任。

2. 可以通過(guò)想象自己成為一位英勇的軍事指揮官，在危機(jī)時(shí)刻果斷指揮，挺身而出的形象來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代的軍事指揮術(shù)和戰(zhàn)爭(zhēng)策略，了解古代將領(lǐng)的英勇事跡和智慧決策。

2. 可以學(xué)習(xí)其他類(lèi)似意義的成語(yǔ)，如“當(dāng)仁不讓”、“當(dāng)機(jī)立斷”等，進(jìn)一步拓展詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：在班級(jí)比賽中，小明當(dāng)駕，帶領(lǐng)我們獲得了第一名。

2. 初中生：面對(duì)考試的壓力，我要勇于當(dāng)駕，努力學(xué)習(xí)。

3. 高中生：作為班長(zhǎng)，我要在組織活動(dòng)中當(dāng)駕，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能。

4. 大學(xué)生：在社團(tuán)活動(dòng)中，我愿意當(dāng)駕，為大家提供幫助和支持。