樂侑
基本解釋
指天子、諸侯舉食時所奏之樂。語本《周禮·天官·膳夫》：“王日一舉，鼎十有二，物皆有俎，以樂侑食。” 賈公彥 疏：“案《論語·微子》云：亞飯，三飰，四飯。 鄭 云：皆舉食之樂。彼諸侯禮尚有舉食之樂，明天子日食有舉食之樂可知。”《樂府詩集·燕射歌辭三·隋元會大饗歌食舉歌之三》：“饔人進羞樂侑作，川潛之膾云飛臛。”
成語（Idiom）：樂侑（lè yòu）
發音（Pronunciation）：lè yòu
基本含義（Basic Meaning）：樂于幫助他人，樂于貢獻自己的力量。
詳細解釋（Detailed Explanation）：樂侑是由“樂”和“侑”兩個字組成的成語。樂指快樂、愉悅的心情，侑指供給、幫助。樂侑形容一個人樂意幫助他人，樂于貢獻自己的力量，樂于奉獻。
使用場景（Usage Scenarios）：樂侑常用于形容一個人樂于助人、樂于為他人提供幫助的品質。可以用于表揚他人的樂于助人的行為，也可以用于自我要求，鼓勵自己多為他人著想、樂于奉獻。
故事起源（Story Origin）：樂侑一詞最早出現在《左傳·宣公十五年》中。故事講述了齊國的宣公在位時，有一個名叫子產的賢士，他樂于幫助他人，樂于貢獻自己的才能和智慧。子產的樂侑精神給人們留下了深刻的印象，成為后來樂于助人的代名詞。
成語結構（Structure of the Idiom）：樂侑是一個動賓結構的成語，由動詞“樂”和動詞賓語“侑”組成。動詞“樂”表示主語的心情或態度，動詞賓語“侑”表示主語的行為。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個樂侑的人，總是樂意幫助別人。
2. 那位老師對學生樂侑有加，總是耐心解答他們的問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶樂侑這個成語。可以想象一個人在樂觀愉悅的心情下，樂意伸出援助之手，幫助他人。這樣的形象可以幫助記憶樂侑的含義。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 學習樂侑的同時，也可以學習其他與樂于助人相關的成語，如樂善好施、樂于助人等。
2. 可以尋找樂侑的相關故事，了解更多關于樂侑精神的背景和故事。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我樂侑地幫助同學撿起了掉在地上的書包。
2. 初中生：老師教育我們要樂侑幫助家庭困難的人。
3. 高中生：作為學生干部，我要樂侑地為同學們解決問題。
4. 大學生：志愿者們樂侑地參與社區活動，關心老人和孩子的生活。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究