訐談
基本解釋
直言。 唐 孫樵 《逐痁鬼文》：“ 樵 嘗欲人美言，則有若教予訐談而鯁人耳者。”
成語（Idiom）：訐談 (jié tán)
發(fā)音（Pronunciation）：jié tán
基本含義（Basic Meaning）：指公開討論、辯論或爭辯的言辭。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：訐談是由兩個字組成的成語，訐的本義是指揭發(fā)、揭露，談指的是言談、辯論。訐談的含義是公開討論、辯論或爭辯的言辭。這個成語常用于描述辯論激烈、爭議激烈的場合。
使用場景（Usage Scenarios）：訐談常用于描述公開討論、爭辯的場合，特別是指言辭激烈、爭議激烈的情況。例如，可以用訐談來形容兩個政治家在電視辯論中激烈爭論的場景，或者用來形容兩個學(xué)者在學(xué)術(shù)會議上針鋒相對的辯論。
故事起源（Story Origin）：訐談的起源可以追溯到《左傳·宣公十年》。故事中，齊國公子無恤與晏子辯論，辯論激烈而又高明，無恤感嘆道：“吾與晏子訐談，猶喪我也。”意思是說與晏子辯論，就好像是失去了自己。從此以后，“訐談”成為了形容激烈辯論的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，沒有特定的結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 在這個會議上，雙方代表進(jìn)行了激烈的訐談。
2. 這場訐談讓人們對這個問題有了更深入的了解。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將訐談的發(fā)音“jié tán”與“解談”發(fā)音相近，用來幫助記憶。另外，可以想象兩個人在辯論時激烈的場景，以幫助記憶訐談的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過閱讀相關(guān)的新聞報道、政治辯論等來了解訐談的實際應(yīng)用場景，以及不同人士對訐談的看法和態(tài)度。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我和同學(xué)們在課堂上進(jìn)行了一場激烈的訐談，討論了我們的假期計劃。
2. 初中生：學(xué)校舉辦了一場辯論賽，同學(xué)們在訐談中展示了自己的辯論技巧。
3. 高中生：在歷史課上，我們進(jìn)行了一場關(guān)于歷史事件的訐談，爭論了很多觀點。
4. 大學(xué)生：在學(xué)術(shù)會議上，我參與了一場關(guān)于科技發(fā)展的訐談，與其他學(xué)者進(jìn)行了激烈的辯論。
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