鋸條
成語(Idiom):鋸條(jù tiáo)
發(fā)音(Pronunciation):jù tiáo
基本含義(Basic Meaning):比喻兩個人互相勾結,共同進行不正當?shù)墓串敗?/p>
詳細解釋(Detailed Explanation):鋸條是由兩塊相互咬合的鋸齒組成的,只有兩塊鋸齒相互配合,才能完成鋸木的任務。因此,成語“鋸條”比喻兩個人勾結在一起,共同進行不正當?shù)墓串敚_到自己的私利目的。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容兩個人互相勾結,串通一氣,進行不正當?shù)墓串敚灾\取個人利益。這個成語通常帶有負面的意義,用來批評那些為了私利而背離正道的人。
故事起源(Story Origin):《漢書·刑法志》中記載了一個故事。故事中,有兩個人一起合謀,進行了不義的行為。后來,他們的行為被人發(fā)現(xiàn),被揭發(fā)了出來。這個故事中的兩個人被比喻為“鋸條”,從而形成了這個成語的含義。
成語結構(Structure of the Idiom):動詞+名詞
例句(Example Sentences):
1. 他們兩個人勾結在一起,形成了一個鋸條,共同進行了一系列的違法行為。
2. 這兩個人勾結在一起,像鋸條一樣,一起欺騙了很多人。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將兩個人互相勾結的形象與鋸條的形狀聯(lián)系起來,來記憶這個成語的含義。想象兩個人像鋸條一樣相互咬合,共同進行不正當?shù)墓串敗?/p>
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與勾結、串通相關的成語,如“勾結一氣”、“串通一氣”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:他們兩個人像鋸條一樣勾結在一起,一起偷了同學的零食。
2. 初中生:這兩個人為了考試作弊,像鋸條一樣勾結在一起,互相傳遞答案。
3. 高中生:他們兩個人為了爭奪班級的領導地位,像鋸條一樣勾結在一起,互相攻擊其他同學。