成語(yǔ)（Idiom）：師禁（shī jìn）

發(fā)音（Pronunciation）：shī jìn

基本含義（Basic Meaning）：禁止向老師請(qǐng)教或不敢向老師請(qǐng)教。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：師禁是一個(gè)貶義詞，形容一個(gè)人對(duì)老師或上級(jí)有所畏懼，不敢向其請(qǐng)教或?qū)で髱椭?。這種情況可能是由于個(gè)人自卑、害怕批評(píng)或者缺乏自信所致。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：師禁常常用來(lái)形容一個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中不敢向老師或上級(jí)請(qǐng)教問(wèn)題的情況。它可以用于描述一個(gè)人缺乏自信、怕批評(píng)或害怕被人看作無(wú)知的心理狀態(tài)。

故事起源（Story Origin）：師禁一詞最早出自《莊子·逍遙游》：“厥猶師師，說(shuō)于懷室?！币馑际钦f(shuō)自己像個(gè)老師一樣，自我陶醉于自己的小圈子里，自以為是。后來(lái)，這個(gè)詞被用來(lái)形容一個(gè)人不敢向老師請(qǐng)教問(wèn)題，因?yàn)楹ε卤慌u(píng)或看作無(wú)知。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：師禁是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“師”表示老師或上級(jí)，而“禁”表示禁止或不敢。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)老師有師禁，從來(lái)不敢向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

2. 由于師禁心理，他錯(cuò)過(guò)了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“師禁”拆分為“師”和“禁”兩個(gè)部分來(lái)記憶。同時(shí)，可以將其與一個(gè)害怕向老師請(qǐng)教問(wèn)題的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于師生關(guān)系、學(xué)習(xí)方法和自信心的知識(shí)，以幫助克服師禁心理。同時(shí)，可以通過(guò)與老師或同學(xué)多交流、勇于提問(wèn)等方式來(lái)改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他對(duì)老師有師禁，從來(lái)不敢舉手問(wèn)問(wèn)題。

2. 初中生：因?yàn)閹熃睦恚e(cuò)過(guò)了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3. 高中生：他總是師禁，不敢向老師請(qǐng)教問(wèn)題，導(dǎo)致成績(jī)不理想。