成語(yǔ)（Idiom）：?jiǎn)寙?/p>

發(fā)音（Pronunciation）：xī xī

基本含義（Basic Meaning）：形容顫抖、戰(zhàn)栗。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：?jiǎn)寙屖且粋€(gè)形容詞，表示身體或聲音的顫抖、戰(zhàn)栗。它可以用來(lái)形容因寒冷、恐懼、緊張等原因引起的身體或聲音的不自主的顫抖。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：?jiǎn)寙尦３Ｓ糜诿枋鋈藗冊(cè)诤涞奶鞖庵蓄澏叮蛘咴诰o張或恐懼的情況下出現(xiàn)身體的顫抖。例如，當(dāng)一個(gè)人在寒冷的冬天里站在外面時(shí)，可能會(huì)因?yàn)楹涠鴨寙屩鳖潱划?dāng)一個(gè)人面對(duì)恐懼的情境時(shí)，也可能會(huì)因?yàn)榫o張而唽唽發(fā)抖。

故事起源（Story Origin）：?jiǎn)寙屢辉~最早出現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)·小雅·小宛》中的一篇詩(shī)歌中。這首詩(shī)歌描繪了一個(gè)女子在寒冷的天氣中顫抖的情景，使用了“唽唽”來(lái)形容她的顫抖。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：?jiǎn)寙屖且粋€(gè)疊字詞，由兩個(gè)相同的字組成。這種結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)在表達(dá)時(shí)會(huì)強(qiáng)調(diào)詞義的重復(fù)，增強(qiáng)了表達(dá)的感覺(jué)。

例句（Example Sentences）：

1. 他站在冰天雪地里，凍得唽唽直顫。

2. 考試前，他緊張得唽唽發(fā)抖，連話都說(shuō)不利索。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將唽唽與顫抖的動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)形象的記憶。可以想象一個(gè)人在寒冷的冬天里因?yàn)楹涠澏叮蛘咴诰o張的情境下因?yàn)榫o張而顫抖的場(chǎng)景。這樣的形象記憶可以幫助記憶唽唽的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀相關(guān)的詩(shī)歌、散文或小說(shuō)來(lái)進(jìn)一步了解唽唽的用法和意義。同時(shí)，可以學(xué)習(xí)其他與顫抖相關(guān)的成語(yǔ)，如“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”、“發(fā)抖不已”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在冬天的早晨，因?yàn)楹涠鴨寙屩鳖潯?/p>

2. 初中生：當(dāng)我站在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)，緊張得唽唽發(fā)抖，聲音都顫抖了。

3. 高中生：他聽(tīng)到那個(gè)恐怖的故事后，整個(gè)人都唽唽直顫，不敢再往下聽(tīng)了。