成語(yǔ)（Idiom）：當(dāng)面錯(cuò)過(guò)

發(fā)音（Pronunciation）：dāng miàn cuò guò

基本含義（Basic Meaning）：指在面對(duì)面的機(jī)會(huì)或場(chǎng)合中錯(cuò)過(guò)了某些事物或機(jī)會(huì)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：當(dāng)面錯(cuò)過(guò)是由“當(dāng)面”和“錯(cuò)過(guò)”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。當(dāng)面意味著面對(duì)面的情況，錯(cuò)過(guò)表示錯(cuò)過(guò)了某個(gè)機(jī)會(huì)或事物。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了人們?cè)诿鎸?duì)面的機(jī)會(huì)或場(chǎng)合中錯(cuò)過(guò)了某些重要的事物，暗示了人們應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)失好時(shí)機(jī)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：當(dāng)面錯(cuò)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)可以用于各種場(chǎng)合，包括工作、學(xué)習(xí)、生活等。比如，當(dāng)你在面試時(shí)錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)，你可以使用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的遺憾和后悔。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代的一個(gè)故事。相傳，唐朝時(shí)有一個(gè)官員叫李白，他聰明能干，但卻因?yàn)橐淮问韬鲥e(cuò)過(guò)了當(dāng)面見(jiàn)到皇帝的機(jī)會(huì)，從而失去了一個(gè)晉升的機(jī)會(huì)。這個(gè)故事傳開(kāi)后，人們用“當(dāng)面錯(cuò)過(guò)”來(lái)形容錯(cuò)失重要機(jī)會(huì)的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“當(dāng)面錯(cuò)過(guò)”由兩個(gè)詞組成，其中“當(dāng)面”是副詞短語(yǔ)，表示面對(duì)面的情況；“錯(cuò)過(guò)”是動(dòng)詞短語(yǔ)，表示錯(cuò)失機(jī)會(huì)。

例句（Example Sentences）：

1. 我們當(dāng)面錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的合作機(jī)會(huì)，現(xiàn)在后悔莫及。

2. 他當(dāng)面錯(cuò)過(guò)了一個(gè)重要的演講機(jī)會(huì)，使得他的事業(yè)受到了影響。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“當(dāng)面”和“錯(cuò)過(guò)”分開(kāi)記憶，理解其基本含義。

2. 將故事起源和成語(yǔ)的含義聯(lián)系起來(lái)，形象地想象李白錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的情景。

3. 多運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)，通過(guò)實(shí)際使用來(lái)加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)相關(guān)的成語(yǔ)，如“失之交臂”、“時(shí)不我待”等，加深對(duì)這類(lèi)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：我當(dāng)面錯(cuò)過(guò)了一只漂亮的小鳥(niǎo)，好可惜啊！

2. 小學(xué)生：我昨天當(dāng)面錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)，沒(méi)有向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

3. 初中生：他當(dāng)面錯(cuò)過(guò)了一個(gè)參加比賽的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在后悔莫及。

4. 高中生：他當(dāng)面錯(cuò)過(guò)了一個(gè)重要的考試機(jī)會(huì)，對(duì)他的升學(xué)有很大影響。