馳翰
基本解釋
猶馳毫。《文選·劉楨＜雜詩＞》：“馳翰未暇食，日昊不知晏。” 呂向 注：“馳翰，謂走筆。”
成語（Idiom）：馳翰
發音（Pronunciation）：chí hàn
基本含義（Basic Meaning）：形容文采出眾，才華橫溢。
詳細解釋（Detailed Explanation）：馳翰是一個由兩個漢字組成的成語，馳指奔馳，翰指書信。這個成語形容一個人的文采出眾，才華橫溢，像奔馳的馬一樣自由自在。馳翰通常用來形容文人才子或者有才華的人。
使用場景（Usage Scenarios）：馳翰這個成語可以用來形容一個人在文學方面的才華出眾。比如，可以用來形容一個文學作家的作品非常出色，或者一個詩人的詩詞寫得很好。它也可以用來形容一個學生在文學課上表現出色，寫作文或者作文時展現出才華。
故事起源（Story Origin）：馳翰這個成語的故事起源于《史記·司馬相如列傳》中的一個故事。相傳，漢朝時期，有一個叫司馬相如的人，他是當時很有才華的文人。他在一次赴京趕考的途中，遇到了一個有才華的詩人，兩人相互交流文學才華，互相欣賞。司馬相如對這個詩人的才華非常贊賞，就用“馳翰”這個成語來形容他。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個漢字組成，馳和翰。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文章真是馳翰之作，無論是詩還是散文都非常出色。
2. 小明在文學課上展現出了馳翰的才華，老師給了他很高的評價。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以用“奔馳的馬”來聯想馳翰這個成語，表示一個人的才華在文學方面像奔馳的馬一樣自由自在。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他形容才華出眾的成語，比如“才子佳人”、“文采飛揚”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說我的作文寫得像馳翰一樣，我非常開心。
2. 初中生：他在文學課上的表現真是馳翰，我很羨慕他的才華。
3. 高中生：我在寫作文的時候，希望能夠寫出馳翰之作，展現我的文采。
4. 大學生：他的詩詞寫得非常出色，真是一位馳翰的詩人。
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