惇謹(jǐn)
成語(yǔ)(Idiom):惇謹(jǐn)(dūn jǐn)
發(fā)音(Pronunciation):dūn jǐn
基本含義(Basic Meaning):形容人品德高尚,行為嚴(yán)謹(jǐn)可靠。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):惇謹(jǐn)是由“惇”和“謹(jǐn)”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。“惇”指的是誠(chéng)實(shí)守信,忠厚正直的品德;“謹(jǐn)”則表示嚴(yán)肅認(rèn)真,謹(jǐn)慎小心的態(tài)度。惇謹(jǐn)?shù)幕竞x是指一個(gè)人的品行高尚,行為認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),值得信賴。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):惇謹(jǐn)常用于形容人的品德和行為嚴(yán)謹(jǐn)可靠。在工作場(chǎng)合,可以形容一個(gè)人對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致入微;在人際關(guān)系中,可以形容一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信,言行一致。這個(gè)成語(yǔ)也可以用來(lái)贊美一個(gè)人的高尚品德和優(yōu)秀行為。
故事起源(Story Origin):惇謹(jǐn)這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《紅樓夢(mèng)》中,出自曹雪芹的手筆。在小說(shuō)中,賈母評(píng)價(jià)賈寶玉的時(shí)候說(shuō):“寶玉是個(gè)惇謹(jǐn)?shù)暮⒆印!边@個(gè)成語(yǔ)后來(lái)被廣泛使用,成為描述人品德高尚和行為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓潭ㄔ~語(yǔ)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):惇謹(jǐn)是一個(gè)形容詞的固定搭配,由兩個(gè)漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 他的工作態(tài)度一直都很惇謹(jǐn),從不馬虎。
2. 她的為人處事一向惇謹(jǐn)可靠,得到了大家的信任。
3. 這位教授講課非常惇謹(jǐn),每個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常清楚。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將“惇謹(jǐn)”拆分為“惇”和“謹(jǐn)”兩個(gè)字來(lái)記憶。惇可理解為“誠(chéng)實(shí)守信”,謹(jǐn)可理解為“嚴(yán)肅認(rèn)真”。將這兩個(gè)字的含義聯(lián)系起來(lái),可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的基本含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與惇謹(jǐn)相關(guān)的成語(yǔ),如“惇厚”、“謹(jǐn)言慎行”等,可以進(jìn)一步豐富對(duì)于高尚品德和嚴(yán)謹(jǐn)行為的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:他是一個(gè)惇謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué),總是守時(shí)完成作業(yè)。
2. 初中生:老師夸獎(jiǎng)他是一個(gè)惇謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生,每次考試都認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3. 高中生:他是一個(gè)惇謹(jǐn)?shù)陌嚅L(zhǎng),對(duì)待學(xué)生會(huì)的工作總是認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4. 大學(xué)生:她是一個(gè)惇謹(jǐn)?shù)闹驹刚撸?jīng)常參加社區(qū)活動(dòng),幫助需要幫助的人。
5. 成年人:他是一個(gè)惇謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)人,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不拖延。
希望以上的學(xué)習(xí)指南對(duì)您有所幫助!