分素
基本解釋
謂職分確定。《管子·君臣下》：“君臣上下之分素，則禮制立矣。” 許維遹 注：“分素，猶分定也。”
成語（Idiom）：分素
發音（Pronunciation）：fēn sù
基本含義（Basic Meaning）：指分離或分割事物的本質或基本成分。
詳細解釋（Detailed Explanation）：分素是由“分”和“素”兩個字組成的成語。其中，“分”表示分離、分割，而“素”表示事物的本質、基本成分。分素這個成語指的是將事物分開或剖析出其本質和基本成分的行為或過程。
使用場景（Usage Scenarios）：分素這個成語常用于描述分析問題、剖析事物本質的情況。在學術研究、科學實驗、哲學思考等領域中經常會用到這個成語。
故事起源（Story Origin）：關于分素這個成語的具體故事起源目前尚無明確記載。
成語結構（Structure of the Idiom）：分素是一個動賓結構的成語，其中“分”為動詞，表示動作，“素”為賓語，表示被分離的事物的本質或基本成分。
例句（Example Sentences）：
1. 他通過分素的研究，揭示了這個理論的實質。
2. 這本書從各個角度對這個問題進行了分素的分析。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將分素這個成語與分解、分析等詞語聯系起來，幫助記憶其含義。同時，可以通過構思一個與分素相關的場景或故事，將成語形象化，有助于記憶。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 可以進一步學習與分素相關的成語，如“剖析”、“分解”等，以擴大詞匯量和理解能力。
2. 可以了解相關的學科領域，如哲學、科學研究等，深入了解分素在不同領域的應用和意義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我把這個問題分素一下，發現了它的答案。
2. 初中生：老師讓我們對這個實驗進行分素，找出其中的規律。
3. 高中生：在寫論文時，我經常需要對文獻進行分素，以找到相關的研究成果。
4. 大學生：在學習哲學課程時，我們需要對不同哲學思想進行分素，理解其內涵和邏輯結構。
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