成語(yǔ)（Idiom）：萎奴公（wěi nú gōng）

發(fā)音（Pronunciation）：wēi nú gōng

基本含義（Basic Meaning）：指因受壓迫、剝削而失去自由、尊嚴(yán)的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：萎奴公是由“萎”、“奴”、“公”三個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“萎”表示衰落、失去活力；“奴”表示受奴役、受壓迫；“公”表示人民、公眾。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了那些因受壓迫、剝削而失去自由、尊嚴(yán)的人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于描述社會(huì)不公、人權(quán)受損的情況。可以用來(lái)批評(píng)剝削壓迫、奴役他人的行為，以及表達(dá)對(duì)自由、尊嚴(yán)的渴望。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于這個(gè)成語(yǔ)的具體故事起源尚無(wú)明確記載，但它反映了中國(guó)古代社會(huì)中存在的封建壓迫和奴役制度。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：萎奴公是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由三個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)社會(huì)需要我們共同努力，不再有人成為萎奴公。

2. 他長(zhǎng)期被壓迫奴役，成為了萎奴公，失去了尊嚴(yán)和自由。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“萎奴公”與“衰落、奴役、人民”等關(guān)鍵詞聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)形象的聯(lián)想，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義和結(jié)構(gòu)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代社會(huì)的封建制度、奴隸制度以及現(xiàn)代社會(huì)中的人權(quán)問(wèn)題和社會(huì)不公現(xiàn)象。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：爸爸媽媽應(yīng)該平等對(duì)待孩子，不讓他們成為萎奴公。

2. 初中生：我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)不再受到任何形式的萎奴公。

3. 高中生：人權(quán)是每個(gè)人應(yīng)該享有的基本權(quán)利，我們要反對(duì)一切形式的萎奴公。

4. 大學(xué)生：作為新一代的青年，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義而努力，消除萎奴公的現(xiàn)象。

希望以上信息對(duì)您有所幫助！