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天鐸

tiān duóㄊㄧㄢ ㄉㄨㄛˊ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

(1).《論語(yǔ)·八佾》:“天下之無(wú)道也久矣,天將以夫子為木鐸?!蹦捐I,古代宣布政教法令時(shí)用的木舌大鈴。后即以“天鐸”指為上天宣明教化的權(quán)柄。 宋 陸游 《老學(xué)庵筆記》卷六:“ 胡武平 《上呂丞相啟》:‘手提天鐸,鏘正始之遺音;夢(mèng)授神椽,擯奪朱之亂色。’蓋不悟 正始 之為年名也?!?br>(2).喻指替上天宣布教化的警世之言。 清 章學(xué)誠(chéng) 《文史通義·浙東學(xué)術(shù)》:“圣如 孔子 ,言為天鐸,猶且不以空言制勝,況他人乎!”


成語(yǔ)(Idiom):天鐸

發(fā)音(Pronunciation):tiān duó

基本含義(Basic Meaning):指天空中鐘聲悠揚(yáng)、威嚴(yán)莊重。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):天鐸是由“天”和“鐸”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中,“天”指的是天空,代表高遠(yuǎn)、莊嚴(yán)的意象;而“鐸”指的是古代的一種鐘,具有悠揚(yáng)、威嚴(yán)的特點(diǎn)。因此,天鐸這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了天空中鐘聲悠揚(yáng)、威嚴(yán)莊重的景象。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):天鐸常用于形容聲音悠揚(yáng)、威嚴(yán)莊重的場(chǎng)景。可以用來(lái)形容鐘聲、鐘鳴、鐘韻等聲音,也可以用來(lái)形容莊重而有威嚴(yán)的氛圍。

故事起源(Story Origin):《史記·平津侯列傳》中有一則故事,講述了漢武帝時(shí)期,平津侯劉勝進(jìn)諫的故事。劉勝進(jìn)諫時(shí),用“天鐸之音”來(lái)形容他的言辭威嚴(yán)莊重,給人以深刻的印象。此后,天鐸就成為了形容聲音莊重、威嚴(yán)的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):成語(yǔ)“天鐸”由兩個(gè)詞語(yǔ)組成,沒(méi)有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 那位演講者的聲音如同天鐸一般,莊重而悠揚(yáng)。

2. 在這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合上,莊重的音樂(lè)響起,猶如天鐸之音。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶成語(yǔ)“天鐸”??梢韵胂笤谒{(lán)天白云下,一座巨大的鐘懸掛在天空中,鐘聲悠揚(yáng)、威嚴(yán)莊重,形成了天鐸的景象。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他形容聲音的成語(yǔ),如“天籟之音”、“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”等。也可以了解古代鐘的制作和使用情況,深入了解古代文化。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:聽(tīng)到老師的聲音就像是天鐸一樣莊重而威嚴(yán)。

2. 初中生:音樂(lè)會(huì)上,演奏家們的琴聲如同天鐸一般,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。

3. 高中生:在這個(gè)莊重的場(chǎng)合上,領(lǐng)導(dǎo)的講話聲音莊嚴(yán)如天鐸,給人留下深刻的印象。

4. 大學(xué)生:教授的講課聲音莊重而有力,宛如天鐸一般,讓人心生敬意。

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